寒假對(duì)初三學(xué)生來說是提高自己作文水平的最好時(shí)間，從作文中就可以看出，很多學(xué)生都非常“懶”。他們不習(xí)慣或者說不屑于把日常生活的積累帶入作文中。建議這類學(xué)生一定要注重生活素材。同時(shí)，要注重語言的組織，不要因?yàn)檎Z言組織不恰當(dāng)而使整個(gè)卷面缺乏規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性，這是作文的一大禁忌。
    讀你千遍不厭倦，讀你的感覺像三月。 ——題記
    讀你，讀你的“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。”的天真浪漫，在荷花叢中的衣襟翩然，一次溪亭暢游，讓我讀到了她了她卓爾不群的情趣，豪放瀟灑的風(fēng)姿，活潑開朗的性格，“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，誤入藕花深處”更是讓人回味無窮。
    讀你，讀你的“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”三句壓倒南宋詞壇，令人絕倒，無須再言語，刻骨的相思之情已力透紙背。人惟悴，黃花瘦，究竟是怎樣一枝清逸的菊花。立于南宋詞壇，獨(dú)對(duì)西風(fēng)，易安人淡如菊，風(fēng)神搖曳。
    讀你，讀你的“輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟，云中誰寄錦書來?雁字回時(shí)，月滿西樓，花自飄零水自流。”秋風(fēng)起時(shí)，輕泛蘭舟，悠悠碧水帶走片片飄落的花瓣，去卻帶不走反復(fù)纏綿的寂寞傷離之情?？词鞘璧氖抡Z句，其中卻不知暗暗寄托了多少相思之情。“才下眉頭，卻上心頭。”衷腸難解，欲語還休，其滋味沁入人心。
    讀你，讀你，我愿用盡一生來讀你。
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