時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間在學(xué)生英語報(bào)已經(jīng)半年多了。在這里，我非常感謝學(xué)生英語報(bào)給我這個(gè)成長的平臺，令我在實(shí)際工作中不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與技能，在此我向報(bào)社的領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的幫助才使我得到成長。
    隨著報(bào)社各項(xiàng)制度的健全和落實(shí)，可以預(yù)見今后的工作將更加具體，要求也更高。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和專業(yè)技能，為報(bào)社做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    半年多來，我始終嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記報(bào)社制度，全心全意為報(bào)社創(chuàng)造效益的宗旨，在自己平凡的工作崗位上，努力做好美術(shù)編輯工作。
    (1) 6月初剛進(jìn)單位時(shí)，為盡快適應(yīng)工作的節(jié)奏。我花費(fèi)大量的時(shí)間熟悉報(bào)紙版面設(shè)計(jì)，同時(shí)收集各種教輔類報(bào)紙版面，提取設(shè)計(jì)元素，融會貫通，以便于全面、準(zhǔn)確地了解和掌握工作內(nèi)容。7月，臨時(shí)設(shè)計(jì)小學(xué)六年級的版面，設(shè)計(jì)的過程中，套色、路徑、版面分割、分辨率大小、文件格式等設(shè)計(jì)概念逐漸清晰，同月，設(shè)計(jì)小學(xué)三年級版面，約圖、圖文配、版面風(fēng)格等概念也逐漸掌握，同月，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)報(bào)紙配套磁帶。進(jìn)入9月份，領(lǐng)導(dǎo)分配具體的任務(wù)，負(fù)責(zé)六年級、人教八、九年級、高三的版面設(shè)計(jì)，面對具體任務(wù)，我覺得多了一份責(zé)任，于是下決心努力工作，盡自己最大的努力，把版面做到完美。在接下來的月份，不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)，逐漸解決了版面色彩不夠鮮亮、版面風(fēng)格不夠統(tǒng)一、使用圖片分辨率過低等問題……
    

教師述職報(bào)告

幼兒園教師述職報(bào)告

小學(xué)教師述職報(bào)告

初中教師述職報(bào)告

高中教師述職報(bào)告

    

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