暑假過(guò)后，新初三生們迎來(lái)了初中最重要的一年——初三。為方便2013年中考考生及家長(zhǎng)查詢相關(guān)信息，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考作文寫作素材以供參考：
    從前，有一位姓李的農(nóng)夫，他有三個(gè)兒子，大兒子和二兒子都結(jié)了婚，自立了門戶。小兒子是跟他生活在一起的，至今沒(méi)有還沒(méi)有說(shuō)親。
    李老頭的老伴于三年前離開(kāi)了人世。他做夢(mèng)沒(méi)想到老伴請(qǐng)他去做伴，覺(jué)得自己沒(méi)能給小兒子說(shuō)親，導(dǎo)致沒(méi)辦法將小兒媳娶進(jìn)門，沒(méi)有完成老伴交給自己的任務(wù)。
    臨終前，李老頭要兒子將家族的族長(zhǎng)找來(lái)，立遺囑，他說(shuō)：“老大、老二已娶妻生子，自立了門戶，老三至今沒(méi)有說(shuō)親，他今后要說(shuō)親，結(jié)婚都需要錢的，我的兩手空空，現(xiàn)只有19頭牛，這些牛不能全給他一人，我早想好了，老大得19頭牛的五分之一，老二得這19頭牛的四分之一，老三得這19頭的一半，你們?nèi)思炔荒芏嗟?，也不能少得，建議族長(zhǎng)找個(gè)明白人來(lái)分這19頭牛。”說(shuō)完就咽氣了。
    族長(zhǎng)真沒(méi)有想到李老頭臨死時(shí)給自己出了一道難題，為了完成任務(wù)，只得張貼告示請(qǐng)能人來(lái)分牛。
    告示貼出的第二天，有一位年輕人揭榜了，族長(zhǎng)找到他，請(qǐng)他去李家，對(duì)方說(shuō)：“請(qǐng)您借給我以一頭牛用用，去李家分完牛，借的牛，我完整無(wú)缺地還給您?！弊彘L(zhǎng)答應(yīng)了。
    那人牽著一頭牛，跟著族長(zhǎng)去了李家。
    附近的人聽(tīng)說(shuō)有能人來(lái)給李家分19頭牛，都趕來(lái)湊熱鬧。
    那人將自己借來(lái)的一頭牛，放在李家的19頭牛之中，就有20頭牛，將這些牛先分成平均5份，一份是4頭，讓老大做好記號(hào)。又將這些牛平均分成四份，一份是5頭，讓老二做好記號(hào)。這些牛的一半剛好10頭牛，給老三。
    那人說(shuō)：“老大4頭牛，老二5頭牛，老三10頭牛，共分了19頭牛，借來(lái)的牛，我得還給人家?！?BR>    在場(chǎng)的人弄不明白，能人牽來(lái)一頭牛，一共有20頭牛，可分下去的是19頭牛，而不是20頭牛。
    這道題其實(shí)是比例分配問(wèn)題，老大得總數(shù)的五分之一，老二得總數(shù)的四分之一，老三得總數(shù)的二分之一，這三個(gè)分?jǐn)?shù)要化成整數(shù)比，公分母是20(三個(gè)分?jǐn)?shù)分別乘以20)化成整數(shù)比是10:5:4，這19頭牛應(yīng)該分成19份，老大應(yīng)分4頭牛，老二應(yīng)分5頭牛，老三應(yīng)分10頭牛。
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