上海交通大學(xué)2013年“自主選拔科技創(chuàng)新潛質(zhì)人才”復(fù)試19日在閔行校區(qū)舉行，江浙滬三地近200名報(bào)考的高三考生中，經(jīng)初審有100名學(xué)生進(jìn)入復(fù)試，40名考生進(jìn)入特色測(cè)試環(huán)節(jié)，最終入圍者將免去自主招生筆試環(huán)節(jié)，高考成績(jī)達(dá)到當(dāng)?shù)匾槐揪€就可進(jìn)入交大。
    記者最關(guān)心的是自主選拔科技創(chuàng)新潛質(zhì)人才到底考的是什么，和怎么考，等了大半天，考生終于走出封閉考場(chǎng)，記者采訪了其中幾位，一位學(xué)生說(shuō)，有一個(gè)題是寫一篇微型科幻小說(shuō)，其他沒(méi)有任何約束，一位上海學(xué)生說(shuō)了他的幻想：
    實(shí)況：可能未來(lái)，整一個(gè)星球就是一個(gè)很大的機(jī)器，內(nèi)部所有都是連在這個(gè)機(jī)器上的，我們地球也許會(huì)實(shí)現(xiàn)這種模式，每個(gè)人手機(jī)終端，電腦終端都連在這個(gè)機(jī)器上，大機(jī)器所有能源來(lái)自地球上的自然能源，像風(fēng)能太陽(yáng)能，地?zé)崮?，給這臺(tái)機(jī)器供能。
    還有一題是叫考試設(shè)計(jì)手機(jī)新外形：
    實(shí)況：我被問(wèn)到的問(wèn)題是設(shè)計(jì)新的手機(jī)外形，我當(dāng)時(shí)寫的第一個(gè)是手套形外形，，套在手上，第二個(gè)，將藍(lán)牙功能和手機(jī)功能結(jié)合起來(lái)，可以檢測(cè)人的體溫，脈搏，激素，從而分析自己的身體情況。
    還有的題目是加加減減，把我們已經(jīng)知道的幾樣?xùn)|西加加減減，想出新的用處，大部分
    考生覺(jué)得這種測(cè)試和過(guò)去經(jīng)歷的大大小小考試完全不同：
    實(shí)況：這個(gè)考試和應(yīng)試考試是完全不一樣，考察考生不是文化上面的知識(shí)，而是考察學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際應(yīng)用上的想法，可以讓學(xué)生的思維走出課堂，更加天馬行空的想法。
    面試和特色測(cè)試兩部分都是完全開(kāi)放式的問(wèn)題，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，通過(guò)專家和考生的互動(dòng)、交流，碰撞智慧火花，考查學(xué)生的科技創(chuàng)新潛質(zhì)、分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和動(dòng)手能力等，評(píng)審之一的上海交大機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院馬紅孺教授表示，特色測(cè)試是一種開(kāi)放型的測(cè)試，為學(xué)生提供一個(gè)完全開(kāi)放、自由發(fā)揮的空間，讓學(xué)生充分發(fā)揮創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐，形成各具特色的“創(chuàng)新方案”，是發(fā)現(xiàn)和保護(hù)創(chuàng)新“好苗子”的有效舉措，也是對(duì)素質(zhì)教育的有效引導(dǎo)。上海交大副校長(zhǎng)黃震表示，選拔和培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，是國(guó)家的重大戰(zhàn)略需求，也是上海交通大學(xué)的重要使命。“自主選拔科技創(chuàng)新潛質(zhì)人才”是對(duì)自主招生政策的深入探索和完善。
    實(shí)況：我們學(xué)校正在探索多元化的創(chuàng)新人才的選拔機(jī)制，科技創(chuàng)新潛質(zhì)人才也是其中重要的探索，我們希望能夠找到適合交大創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念的人才。
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