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        會計從業(yè)《財經法規(guī)》名師指點——提高技能

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            提高技能
            提高技能,是指會計人員通過學習、培訓和實踐等途徑,持續(xù)提高自身的會計理論水平、會計實務能力、職業(yè)判斷能力、自動更新知識能力、提供會計信息的能力、溝通交流能力以及職業(yè)經驗等,以達到和維持必備的專業(yè)勝任能力。
            1.會計專業(yè)理論,主要包括:會計原理、成本會計、管理會計、會計發(fā)展史、財務管理、審計理論以及相關的稅收、金融、證券、法律知識等。
            2.會計實務操作能力,包括會計人員的專業(yè)操作能力、操作的創(chuàng)新能力等。
            3.自動更新知識的能力,是指會計人員自己獲取會計專業(yè)知識的能力,包括會計人員自覺地學習專業(yè)知識、學習與會計相關的經濟理論和法律知識、學習更新會計法律、制度等知識的能力。
            4.提供會計信息的能力,主要包括會計信息的收集、組織、處理和傳輸?shù)燃夹g的能力。
            5.溝通交流能力,是指會計人員在特定的環(huán)境下與人相互交往與交流的能力,包括適應環(huán)境能力、吸收信息能力、表達能力。
            6.職業(yè)判斷能力,也是會計人員提高技能的一個重要方面。它是指建立在專業(yè)知識和職業(yè)經驗基礎之上的判斷能力,這不是主觀隨意的猜測,而是職業(yè)勝任能力的綜合體現(xiàn)。職業(yè)判斷需要職業(yè)經驗來支撐。
            【例題1·判斷題】職業(yè)判斷能力是會計人員基本的職業(yè)要求,不屬于職業(yè)道德的范圍。( )
            【答案】×
            7.職業(yè)經驗,是職業(yè)實踐的積累和升華。如成本核算方法的選擇、存貨計價方法的選擇等,在不同的企業(yè)、不同的時期或不同的條件下會有不同的選擇,這都需要職業(yè)經驗。
            一、提高技能,精通業(yè)務是會計人員勝任會計工作的基本條件
            會計核算、編制財務報告以及單位內部會計控制制度設計等都需要有扎實的理論功底和豐富的實踐經驗;在進行具體業(yè)務處理時所進行的會計處理方法的選取、會計估計的變更、會計信息電算化的處理、網絡化傳輸?shù)榷际羌夹g性很強的工作,沒有相當嫻熟的專業(yè)技能,是無法開展會計工作、履行會計職責的。
            二、勤學苦練,提高會計人員執(zhí)行和運用會計制度、準則的技能
            “活到老,學到老”鍥而不舍的勤學精神,體現(xiàn)的是提高技能。
            三、適應形勢發(fā)展,強化會計人員繼續(xù)教育
            繼續(xù)教育(后繼教育或在職教育),是指對正在從事會計工作和已取得或受聘會計專業(yè)技術資格的會計人員進行以提高政治思想素質、業(yè)務能力和職業(yè)道德水平為目標,使之更好地適應社會主義市場經濟發(fā)展要求的再培訓、再教育。
            (一)會計人員繼續(xù)教育的主要內容(注意多選)
            1.會計理論與實務。
            繼續(xù)教育的理論應具有前瞻性,會計前沿性、新穎性。
            2.財務會計法規(guī)制度。
            3.會計職業(yè)道德規(guī)范。
            各層次的會計人員都要定期接受會計職業(yè)道德規(guī)范的培訓,以學習和實踐新的會計職業(yè)道德規(guī)范。(注意判斷題)
            4.會計職業(yè)相關知識。
            會計職業(yè)相關知識包括:與整個社會經濟有關的各種經營、管理知識,如國民經濟宏觀管理知識和財政、金融管理知識;不同行業(yè)的業(yè)務管理知識;企業(yè)管理知識;涉及廣泛的新興相關專業(yè)知識,如計算機及網絡知識、保險與證券投資知識等。
            5.法律、法規(guī)、制度。
            主要包括《稅法》等財經法律、法規(guī)、制度,《公司法》等企業(yè)組織法,《審計法》等相關行業(yè)法,《刑法》等相關處罰法,等等。
            (二)會計人員繼續(xù)教育的形式
            1.培訓
            (1)按培訓的時間長短——短期培訓和長期培訓。
            短期培訓側重于實效性,一般為脫產集中學習。
            長期培訓側重于系統(tǒng)性,時間安排較為靈活,可以為半脫產學習或業(yè)余時間參加學習。
            (2)按組織培訓的機構可分為(3種情況)——財政部門會計管理機構組織的培訓或由其確定的培訓點舉辦的培訓;省級以上業(yè)務主管部門舉辦的業(yè)務培訓;財政管理機構認可的其他形式。
            2.自學形式
            從繼續(xù)教育發(fā)展的潛力來看,自學成才應成為繼續(xù)教育的主要形式。
            (1)部門或單位自行組織的業(yè)務學習;
            (2)承擔會計專業(yè)課題研究并取得研究成果;
            (3)參加上一級會計專業(yè)技術資格考試;
            (4)財政部門認可的其他形式,但這種形式一定要配備相應的考核方式。
            3.高校進修
            可以將理論與實務相結合,采取拋錨式啟發(fā)教育、情景式虛擬教育、案例式分析教育、現(xiàn)代式遠程教育等。
            (三)新形勢下對會計人員的要求
            1.現(xiàn)代會計必須實現(xiàn)轉軌變型:由報賬型向管理型、決策型轉變;由事后型向事前、事中、事后型全過程轉變;由被動型向能動型、自主型轉變;由傳統(tǒng)手工方法向現(xiàn)代高科技、網絡化、規(guī)范化轉變。
            2.新的形勢要求會計人員必須具備較高的綜合素質和能力
            (1)較高的政治素質。會計人員應能敏銳地感悟形勢變化對企業(yè)財務會計工作的影響及程度,加強學習,堅持方向,提高認識能力和實踐能力,增強原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。
            (2)強烈的市場經濟意識。
            (3)合理的知識結構。會計人員要具有較高的文化素質、一定的新技術知識和較嫻熟的業(yè)務操作能力。
            (4)較高尚的職業(yè)道德。會計人員應忠于職守和職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),刻苦學習,廉潔奉公,團結協(xié)作。
            【例題2·多選題】新形勢下會計人員必須具備的綜合素質和能力包括( )。
            A.較高的政治素質
            B.強烈的市場經濟意識
            C.合理的知識結構
            D.較高尚的職業(yè)道德
            【答案】ABCD
            3.當前我國會計工作中存在的主要問題:
            (1)懂國際會計的綜合型會計人才數(shù)量不夠;
            (2)會計人員的自身業(yè)務素質不高;
            (3)會計職業(yè)道德風氣欠佳,做假賬、違反財會制度和職業(yè)道德的行為不少。
            
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