出國留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com 2012年10月05日 12時訊
今(2012)年9月的國際經(jīng)濟合作與發(fā)展組織 (Organisation for Economic Co-operation and Development, OECD)年度統(tǒng)計教育報告：「2012教育概覽：OECD指標」(Education at a Glance 2012: OECD Indicators)已經(jīng)出爐。這份報告分析34個屬于OECD會員的市場經(jīng)濟國家中的教育發(fā)展并逐步納入非會員國家，如巴西和俄羅斯的相關(guān)數(shù)據(jù)以供比較。
近年來，這份分析包括介紹高等教育國際招生的趨勢，在某種程度上，已經(jīng)成為全球這方面最完整的數(shù)據(jù)分析。今年國際學(xué)生流動的數(shù)據(jù)具體的告訴我們，尤其美國，一些什幺新趨勢呢？
(1)國際學(xué)生人數(shù)遽增。OECD證實，高等教育國際學(xué)生在全球都有遠大于一年前預(yù)測數(shù)目的顯著增長。從OECD的數(shù)據(jù)和聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)提供的數(shù)據(jù)對照下，在2010年約有410萬名國際學(xué)生。這些不包括中國大陸、馬來西亞、墨西哥和埃及等OECD未記錄國家所接納的國際學(xué)生及短期游學(xué)和私人機構(gòu)辦理的訓(xùn)練等學(xué)生在內(nèi)。如用數(shù)字來對照，2000年全球約有210萬名國際學(xué)生，短短10年間，人數(shù)成長一倍之多。
(2)國際流動仍是學(xué)術(shù)或經(jīng)濟精英的特權(quán)。事實上，國際學(xué)生的增長速度一直低于世界高等教育整體入學(xué)率。2010年有大約1億7千萬學(xué)生加入全球高等教育機構(gòu)，國際學(xué)生代表只佔有微薄的2.3％。從更精確的計算看來，世界高等教育總?cè)雽W(xué)人數(shù)自2000年以來增長了驚人的70％，國際學(xué)生的百分比只從2.1％上升到2.3％。簡單地說：全球絕大多數(shù)的大學(xué)生并不出國留學(xué)。
(3)美國是全球國際學(xué)生最大的接受國。美國國際教育工作者有理由高興，因為選擇美國高等教育機構(gòu)的國際學(xué)生數(shù)量持續(xù)增長，尤其是來自中國的學(xué)生，在過去的10年，人數(shù)增加一倍。在2010年，美國接受了68萬名國際學(xué)生，主要來自中國，印度和韓國。相較于2000年的47萬，這是一個驚人的44％成長。在2010-11年度，外國學(xué)生和他們的家屬，為美國經(jīng)濟帶來了不小的20.2億美元收益。
(4)美國佔有這份大餅的比例不斷萎縮。儘管美國是全球國際學(xué)生最愛的目的地，他們可不能掉以輕心。目前美國國際學(xué)生佔有率一直在萎縮。在2000年，美國吸引了全球23％的國際學(xué)生，10年后已減少到16.6％。
這人數(shù)減少現(xiàn)象應(yīng)為任何一個認為美國將永遠是國際學(xué)生首選地的美國大學(xué)敲響了警鐘。誰能預(yù)測 10年后，OECD和其他機構(gòu)的數(shù)據(jù)又將顯示些什幺。
(譯者: 姚君佩)
(出國留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)
今(2012)年9月的國際經(jīng)濟合作與發(fā)展組織 (Organisation for Economic Co-operation and Development, OECD)年度統(tǒng)計教育報告：「2012教育概覽：OECD指標」(Education at a Glance 2012: OECD Indicators)已經(jīng)出爐。這份報告分析34個屬于OECD會員的市場經(jīng)濟國家中的教育發(fā)展并逐步納入非會員國家，如巴西和俄羅斯的相關(guān)數(shù)據(jù)以供比較。
近年來，這份分析包括介紹高等教育國際招生的趨勢，在某種程度上，已經(jīng)成為全球這方面最完整的數(shù)據(jù)分析。今年國際學(xué)生流動的數(shù)據(jù)具體的告訴我們，尤其美國，一些什幺新趨勢呢？
(1)國際學(xué)生人數(shù)遽增。OECD證實，高等教育國際學(xué)生在全球都有遠大于一年前預(yù)測數(shù)目的顯著增長。從OECD的數(shù)據(jù)和聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)提供的數(shù)據(jù)對照下，在2010年約有410萬名國際學(xué)生。這些不包括中國大陸、馬來西亞、墨西哥和埃及等OECD未記錄國家所接納的國際學(xué)生及短期游學(xué)和私人機構(gòu)辦理的訓(xùn)練等學(xué)生在內(nèi)。如用數(shù)字來對照，2000年全球約有210萬名國際學(xué)生，短短10年間，人數(shù)成長一倍之多。
(2)國際流動仍是學(xué)術(shù)或經(jīng)濟精英的特權(quán)。事實上，國際學(xué)生的增長速度一直低于世界高等教育整體入學(xué)率。2010年有大約1億7千萬學(xué)生加入全球高等教育機構(gòu)，國際學(xué)生代表只佔有微薄的2.3％。從更精確的計算看來，世界高等教育總?cè)雽W(xué)人數(shù)自2000年以來增長了驚人的70％，國際學(xué)生的百分比只從2.1％上升到2.3％。簡單地說：全球絕大多數(shù)的大學(xué)生并不出國留學(xué)。
(3)美國是全球國際學(xué)生最大的接受國。美國國際教育工作者有理由高興，因為選擇美國高等教育機構(gòu)的國際學(xué)生數(shù)量持續(xù)增長，尤其是來自中國的學(xué)生，在過去的10年，人數(shù)增加一倍。在2010年，美國接受了68萬名國際學(xué)生，主要來自中國，印度和韓國。相較于2000年的47萬，這是一個驚人的44％成長。在2010-11年度，外國學(xué)生和他們的家屬，為美國經(jīng)濟帶來了不小的20.2億美元收益。
(4)美國佔有這份大餅的比例不斷萎縮。儘管美國是全球國際學(xué)生最愛的目的地，他們可不能掉以輕心。目前美國國際學(xué)生佔有率一直在萎縮。在2000年，美國吸引了全球23％的國際學(xué)生，10年后已減少到16.6％。
這人數(shù)減少現(xiàn)象應(yīng)為任何一個認為美國將永遠是國際學(xué)生首選地的美國大學(xué)敲響了警鐘。誰能預(yù)測 10年后，OECD和其他機構(gòu)的數(shù)據(jù)又將顯示些什幺。
(譯者: 姚君佩)
(出國留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)