出國留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com 2013年02月01日 10時(shí)訊
    隨著美國各州議會(huì)2013年新會(huì)期開始，許多今年度重要教育議案在各州立法備受關(guān)注，包括「各州共同核心標(biāo)準(zhǔn)」(Common Core State Standards)之實(shí)施計(jì)劃、學(xué)校學(xué)術(shù)表現(xiàn)補(bǔ)助計(jì)畫等，都將是議會(huì)的教育法案攻防重點(diǎn)，但是媒體預(yù)測(cè)，各州議會(huì)普遍二黨極化的情形可能讓議事進(jìn)行無法如預(yù)期的順利。
    根據(jù)教育週報(bào)(Education Week)報(bào)導(dǎo)，2013年有14個(gè)州是屬分立政府(divided government)狀態(tài)，也就是至少有一院議會(huì)的多數(shù)黨與執(zhí)政政府為不同黨派，有一半的州將在2013年採行無法否?的多數(shù)席位（veto-proof majorities），印第安那州、蒙大拿州及新罕布夏州則展開新的執(zhí)政團(tuán)隊(duì)(Ujifusa, 2013)。
    根據(jù)全美州長協(xié)會(huì)（National Governors' Association）與全美各州預(yù)算官員協(xié)會(huì)（National Association of State Budget Officers）2012年12月公布的報(bào)告，有36個(gè)州在2013年提高教育預(yù)算，達(dá)49億美元，各州一般基金收入從2012年到2013年增加2.2%，但是仍有許多州的教育成長并不明顯，且有8個(gè)州預(yù)期在2014年將面臨預(yù)算不足的窘境。雖然目前各州接受聯(lián)邦經(jīng)費(fèi)額度爭(zhēng)議未定，但是聯(lián)邦經(jīng)費(fèi)自動(dòng)削減（sequestration）8.2%K-12教育支出的延后，卻將影響各州2014年以后預(yù)算的制定，并且讓各州開始思考教育經(jīng)費(fèi)投資的效益問題。密西根州州長Rick Snyder正在思考ㄧ個(gè)K-12教育改革計(jì)畫:「表現(xiàn)本位補(bǔ)助措施」(performance-funding measures)，該計(jì)畫將經(jīng)費(fèi)之補(bǔ)助依據(jù)學(xué)校表現(xiàn)而定(Ujifusa, 2013)。
    根據(jù)全美州議會(huì)聯(lián)合會(huì)(National Conference of State Legislatures)調(diào)查20個(gè)州的教育委員會(huì)及39個(gè)K-12教育委員，咸認(rèn)為對(duì)應(yīng)「各州共同核心標(biāo)準(zhǔn)」(Common Core State Standards)的新評(píng)量系統(tǒng)是當(dāng)前各州最大的挑戰(zhàn)，目前有46個(gè)州已經(jīng)採納這「各州共同核心標(biāo)準(zhǔn)」的語文標(biāo)準(zhǔn)、45州採納數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，肯德基州在2012年11月辦理的首次對(duì)應(yīng)「各州共同核心標(biāo)準(zhǔn)」的評(píng)量，結(jié)果精熟級(jí)的比例下降三分之ㄧ以上，已經(jīng)讓立法人員憂心這評(píng)量的后續(xù)問題。印第安納州甚至有議員提案撤除對(duì)「各州共同核心標(biāo)準(zhǔn)」的採用?；旧?，預(yù)期許多州為配合「各州共同核心標(biāo)準(zhǔn)」的實(shí)施，將擴(kuò)大推行虛擬及網(wǎng)路學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與資源，以及增加雙注冊(cè)入學(xué)方案(dual-enrollment programs)來讓高中生同時(shí)修習(xí)大學(xué)課程、強(qiáng)化其大學(xué)及職涯準(zhǔn)備度。
    部份州的議會(huì)也將關(guān)注焦點(diǎn)放在實(shí)施「各州共同核心標(biāo)準(zhǔn)」的經(jīng)費(fèi)上，堪薩斯州已經(jīng)指出未來二年至少每年需要3,000萬美元來推動(dòng)各學(xué)區(qū)實(shí)施「各州共同核心標(biāo)準(zhǔn)」；部份州議會(huì)則要求州政府提出實(shí)施共同評(píng)量預(yù)算需求的審計(jì)計(jì)畫；德州議會(huì)則在共和黨多數(shù)的條件下，預(yù)期2013年將會(huì)將重點(diǎn)放在教育券的推行上；而部份州像密西西比州，則將重點(diǎn)放在K-3年級(jí)的教育上，該州州長Phil Bryant將推動(dòng)3年級(jí)生必須在閱讀能力達(dá)到精熟程度才能升級(jí)的計(jì)畫，并且提出1,500萬美元作為教師訓(xùn)練及閱讀中介協(xié)助計(jì)畫，以加強(qiáng)學(xué)童閱讀能力教育(Ujifusa, 2013)。
    參考文獻(xiàn):
    Ujifusa, A. (2013).Lawmakers Gear Up for Action on K-12 Issues. Education Week. Retrieved January 21, 2013 from http://www.edweek.org/ew/articles/2013/01/09/15legislatures_ep.h32.html?tkn=QPWFrAlJHt1der8lH7ODMSSP%2Fe25AtJ530wT&cmp=clp-edweek.
     
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