ACT(American College Test)，美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試，是本科學(xué)生的入學(xué)資格考試，考試重視學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)課程的掌握并檢查學(xué)生一般學(xué)術(shù)能力，難度貼近高中生。必考科分為四部分：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、閱讀、科學(xué)，全部為選擇題，共215道。總分36分，考試時(shí)間共175分鐘。ACT考試每年6次。除了檢測(cè)考生的智力因素以外，ACT考試還關(guān)注考生的非智力因素，了解考生的教育需要、興趣與能力。
中國(guó)教育研究機(jī)構(gòu)日前發(fā)布的《2012年高招報(bào)告》顯示，近4年來(lái)，全國(guó)高考人數(shù)下降了140萬(wàn)人。這是因?yàn)橛泻芏鄧?guó)內(nèi)學(xué)生把求學(xué)視野擴(kuò)展到了全球，可見(jiàn)，用來(lái)申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)的美國(guó)“洋高考”——ACT考試在國(guó)內(nèi)高中生中日漸流行。
ACT考試的靈活和人性化受?chē)?guó)內(nèi)學(xué)生認(rèn)可
洋高考ACT為何越來(lái)越受青睞?在國(guó)內(nèi)設(shè)有考點(diǎn)、靈活的考試時(shí)間、申請(qǐng)學(xué)校范圍之廣、預(yù)科課程對(duì)大學(xué)的高適應(yīng)性，無(wú)疑是ACT的亮點(diǎn)。
不同于有些留學(xué)類考試需要去中國(guó)內(nèi)地以外的其他考點(diǎn)考，ACT考試進(jìn)駐中國(guó)內(nèi)地已有8年之久，在中國(guó)的許多大城市早有分布，如上海、北京、杭州、青島等七十個(gè)城市。2010年，ACT中國(guó)總部開(kāi)始對(duì)遼寧省布局，把遼寧省第一個(gè)官方授權(quán)ACT考點(diǎn)和教學(xué)中心設(shè)在大連遼寧師范大學(xué)。主場(chǎng)考試的國(guó)內(nèi)學(xué)生在心理上占盡優(yōu)勢(shì)。
美國(guó)高考ACT考試每年6次，與高考每年一次、一考定終身相比，給學(xué)生更多機(jī)會(huì)。
遼師ACT中心所有的學(xué)生都可以申請(qǐng)全球共約4000余所大學(xué)，包括：加拿大、澳大利亞、英國(guó)、新西蘭等英語(yǔ)國(guó)家的大部分大學(xué);所有美國(guó)大學(xué)：包括常春藤大學(xué)聯(lián)盟在內(nèi)的全美4000余所大學(xué)。學(xué)生在國(guó)內(nèi)讀完ACT中心9個(gè)月的GAC-ACT課程后，不需要再到國(guó)外讀預(yù)科。節(jié)約至少一年時(shí)間和很大一筆費(fèi)用。學(xué)生并可獲得國(guó)外大學(xué)最高31個(gè)學(xué)分的減免(31個(gè)學(xué)分基本相當(dāng)于大學(xué)一年)。GAC-ACT課程采用全外教全英文的教學(xué)方式，讓非英語(yǔ)為母語(yǔ)的中國(guó)學(xué)生在本國(guó)用最短的時(shí)間完成國(guó)際大學(xué)預(yù)科課程的學(xué)習(xí)，在語(yǔ)言、專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法與技巧以及社會(huì)生活技能上，完成從中式教育到西式教育的順利過(guò)渡。
ACT中心先進(jìn)的教育理念是學(xué)生成功留學(xué)的法寶
遼師ACT中心的學(xué)生在參加ACT考試前要就讀為期9個(gè)月的全英文、全外教的國(guó)際預(yù)科課程——GAC-ACT。學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生要用英語(yǔ)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、科學(xué)、商務(wù)、計(jì)算機(jī)等18門(mén)大學(xué)預(yù)備課程，這樣能為出國(guó)留學(xué)做好充分準(zhǔn)備。一位遼師ACT中心畢業(yè)的學(xué)生表示，到了美國(guó)才知道，留學(xué)前讀預(yù)科課程有多重要，在美國(guó)大學(xué)，要以論文的形式來(lái)寫(xiě)作業(yè)，在ACT中心學(xué)習(xí)時(shí)她就已習(xí)慣這種形式，所以她的作業(yè)在大學(xué)里得分很優(yōu)秀。還有，國(guó)外大學(xué)對(duì)作業(yè)中文章的引用有明確規(guī)定，如一篇文章引用了多少別人的內(nèi)容、引用的內(nèi)容出處是哪都要明確表明。
中國(guó)教育研究機(jī)構(gòu)日前發(fā)布的《2012年高招報(bào)告》顯示，近4年來(lái)，全國(guó)高考人數(shù)下降了140萬(wàn)人。這是因?yàn)橛泻芏鄧?guó)內(nèi)學(xué)生把求學(xué)視野擴(kuò)展到了全球，可見(jiàn)，用來(lái)申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)的美國(guó)“洋高考”——ACT考試在國(guó)內(nèi)高中生中日漸流行。
ACT考試的靈活和人性化受?chē)?guó)內(nèi)學(xué)生認(rèn)可
洋高考ACT為何越來(lái)越受青睞?在國(guó)內(nèi)設(shè)有考點(diǎn)、靈活的考試時(shí)間、申請(qǐng)學(xué)校范圍之廣、預(yù)科課程對(duì)大學(xué)的高適應(yīng)性，無(wú)疑是ACT的亮點(diǎn)。
不同于有些留學(xué)類考試需要去中國(guó)內(nèi)地以外的其他考點(diǎn)考，ACT考試進(jìn)駐中國(guó)內(nèi)地已有8年之久，在中國(guó)的許多大城市早有分布，如上海、北京、杭州、青島等七十個(gè)城市。2010年，ACT中國(guó)總部開(kāi)始對(duì)遼寧省布局，把遼寧省第一個(gè)官方授權(quán)ACT考點(diǎn)和教學(xué)中心設(shè)在大連遼寧師范大學(xué)。主場(chǎng)考試的國(guó)內(nèi)學(xué)生在心理上占盡優(yōu)勢(shì)。
美國(guó)高考ACT考試每年6次，與高考每年一次、一考定終身相比，給學(xué)生更多機(jī)會(huì)。
遼師ACT中心所有的學(xué)生都可以申請(qǐng)全球共約4000余所大學(xué)，包括：加拿大、澳大利亞、英國(guó)、新西蘭等英語(yǔ)國(guó)家的大部分大學(xué);所有美國(guó)大學(xué)：包括常春藤大學(xué)聯(lián)盟在內(nèi)的全美4000余所大學(xué)。學(xué)生在國(guó)內(nèi)讀完ACT中心9個(gè)月的GAC-ACT課程后，不需要再到國(guó)外讀預(yù)科。節(jié)約至少一年時(shí)間和很大一筆費(fèi)用。學(xué)生并可獲得國(guó)外大學(xué)最高31個(gè)學(xué)分的減免(31個(gè)學(xué)分基本相當(dāng)于大學(xué)一年)。GAC-ACT課程采用全外教全英文的教學(xué)方式，讓非英語(yǔ)為母語(yǔ)的中國(guó)學(xué)生在本國(guó)用最短的時(shí)間完成國(guó)際大學(xué)預(yù)科課程的學(xué)習(xí)，在語(yǔ)言、專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法與技巧以及社會(huì)生活技能上，完成從中式教育到西式教育的順利過(guò)渡。
ACT中心先進(jìn)的教育理念是學(xué)生成功留學(xué)的法寶
遼師ACT中心的學(xué)生在參加ACT考試前要就讀為期9個(gè)月的全英文、全外教的國(guó)際預(yù)科課程——GAC-ACT。學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生要用英語(yǔ)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、科學(xué)、商務(wù)、計(jì)算機(jī)等18門(mén)大學(xué)預(yù)備課程，這樣能為出國(guó)留學(xué)做好充分準(zhǔn)備。一位遼師ACT中心畢業(yè)的學(xué)生表示，到了美國(guó)才知道，留學(xué)前讀預(yù)科課程有多重要，在美國(guó)大學(xué)，要以論文的形式來(lái)寫(xiě)作業(yè)，在ACT中心學(xué)習(xí)時(shí)她就已習(xí)慣這種形式，所以她的作業(yè)在大學(xué)里得分很優(yōu)秀。還有，國(guó)外大學(xué)對(duì)作業(yè)中文章的引用有明確規(guī)定，如一篇文章引用了多少別人的內(nèi)容、引用的內(nèi)容出處是哪都要明確表明。