美國(guó)高考ACT考試在最近幾年中受到很多學(xué)生的熱捧，很多國(guó)內(nèi)的高中畢業(yè)生不再單走中國(guó)高考這個(gè)獨(dú)木橋，而開(kāi)始嘗試參加美國(guó)高考ACT考試。ACT考試是美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試的一種，那么美國(guó)高考與中國(guó)高考有哪些不同點(diǎn)呢?兩國(guó)的教育、文化究竟差異到哪?
考試的時(shí)間強(qiáng)度不同：
美國(guó)高考ACT一共考4門，分別是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、閱讀和科學(xué)，全部是選擇題，而且4門試卷訂成厚厚的一冊(cè)，有四五十頁(yè)，需要學(xué)生在2小時(shí)55分鐘內(nèi)完成。寫作是選考科目，不是每次考試都考。一般考生都那招英語(yǔ)45分鐘，數(shù)學(xué)60分鐘，閱讀35分鐘，科學(xué)35分鐘的順序來(lái)完成答卷，但是不能隨便更改做題順序，否則會(huì)被視為作弊。
中國(guó)高考一般考數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，綜合等4門，每門考試時(shí)間為2個(gè)小時(shí)到2個(gè)半小時(shí)不等，題目量較大，題目種類多，不光是選擇題，還有主觀題等。
兩國(guó)考試文化的迥異：
美國(guó)ACT考試一般有兩位監(jiān)考老師，考完數(shù)學(xué)后考生不用交卷，可以休息10分鐘，在考場(chǎng)外自由走走，聊天等。考卷不用上交，但是也能隨便改動(dòng)，特別是已經(jīng)考過(guò)的卷面不能翻回去，很多人也認(rèn)為討論考過(guò)的內(nèi)容沒(méi)有意義。并且為避免在近3個(gè)小時(shí)的考試中沒(méi)有學(xué)生因?yàn)樯眢w不適，而影響考試，美國(guó)高考還為考生們準(zhǔn)備了免費(fèi)的糖果，允許考生帶食物進(jìn)入考場(chǎng)。老師對(duì)學(xué)生完全信任，學(xué)生們也很遵守考場(chǎng)紀(jì)律。
中國(guó)高考近幾年曝出大型舞弊案，為了防止作弊，考場(chǎng)四周高科技阻斷電子信號(hào)等設(shè)備齊上陣，監(jiān)控高考整個(gè)過(guò)程，考場(chǎng)四周戒備森嚴(yán)，無(wú)關(guān)人員及考生家長(zhǎng)都被擋在考點(diǎn)外面社會(huì)車輛也要盡量繞行。但是道高一尺魔高一丈，每年依然會(huì)搗毀一批販賣高考作弊儀器、答案的犯罪窩點(diǎn)，并且發(fā)現(xiàn)很多教育人士都參與其中。
高考并非一年只能辦一次：
美國(guó)的高考有ACT和SAT兩種，學(xué)生可以任選一種。ACT一年有5次考試，而SAT一年有7次考試，而且ACT是選取一次最好成績(jī)遞交就可以。美國(guó)高等學(xué)校錄取高考成績(jī)并不是唯一的參考，還需要學(xué)生提供托福等成績(jī)，以及社會(huì)實(shí)踐、發(fā)明創(chuàng)造、推薦信、論文等能夠綜合表現(xiàn)出學(xué)生素質(zhì)能力的材料。
而中國(guó)高考則是一年一次，雖然有些地方也有春季高考，但是所選擇的學(xué)校和專業(yè)都非常有限。在中國(guó)，目前大學(xué)錄取主要是參考學(xué)生高考成績(jī)，分?jǐn)?shù)不夠，就可能名落孫山，雖然素質(zhì)教育在普及過(guò)程中，高考每年都出新政，也許會(huì)把學(xué)生平時(shí)成績(jī)納入大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)之中，但是在中國(guó)，高考依然使很多學(xué)生要過(guò)的一道重要門檻，分?jǐn)?shù)仍然是學(xué)生的命根!
考試的側(cè)重點(diǎn)不同：
美國(guó)高考側(cè)重考察學(xué)生知識(shí)面的廣度，對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)講，看懂題目是最重要的，要求學(xué)生閱讀能力較強(qiáng)，并且還要掌握大量的關(guān)于自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)方面的單詞，和擁有廣闊的知識(shí)面。此外，ACT考試還附有中學(xué)所學(xué)課程和等級(jí)問(wèn)卷、學(xué)生個(gè)人信息資料和學(xué)生興趣問(wèn)答等三份資料，目的是讓大學(xué)教授關(guān)注考生的教育需要、興趣等非智力方面。
而在中國(guó)高考則為了選拔出重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，在試卷上會(huì)出現(xiàn)一些高難度的考察解題能力的拔高題，出試卷的老師往往喜歡和學(xué)生捉迷藏，比如知道考生知道世界第一高峰，那就偏要問(wèn)你第二高峰是哪個(gè)?尤其是數(shù)學(xué)等考察學(xué)生邏輯思維的科目，難度會(huì)更大!而中國(guó)學(xué)生參加美國(guó)高考數(shù)學(xué)只要看得懂題目，基本都是滿分。
在學(xué)生參加美國(guó)高考ACT考試的過(guò)程中有個(gè)怪現(xiàn)象，那就是一些學(xué)生參加ACT考試，成績(jī)非常優(yōu)秀，不僅被全美全百名的優(yōu)秀大學(xué)錄取，還可獲得高額的獎(jiǎng)學(xué)金，但是當(dāng)參加中國(guó)高考的時(shí)候，卻反而與國(guó)內(nèi)一流大學(xué)無(wú)緣;另外一些在國(guó)內(nèi)高中成績(jī)非常不錯(cuò)的孩子，參加美國(guó)高考卻反而蹩手蹩腳，并不被美國(guó)教授所青睞!這就反映出了中美教育的巨大差異。
考試的時(shí)間強(qiáng)度不同：
美國(guó)高考ACT一共考4門，分別是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、閱讀和科學(xué)，全部是選擇題，而且4門試卷訂成厚厚的一冊(cè)，有四五十頁(yè)，需要學(xué)生在2小時(shí)55分鐘內(nèi)完成。寫作是選考科目，不是每次考試都考。一般考生都那招英語(yǔ)45分鐘，數(shù)學(xué)60分鐘，閱讀35分鐘，科學(xué)35分鐘的順序來(lái)完成答卷，但是不能隨便更改做題順序，否則會(huì)被視為作弊。
中國(guó)高考一般考數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，綜合等4門，每門考試時(shí)間為2個(gè)小時(shí)到2個(gè)半小時(shí)不等，題目量較大，題目種類多，不光是選擇題，還有主觀題等。
兩國(guó)考試文化的迥異：
美國(guó)ACT考試一般有兩位監(jiān)考老師，考完數(shù)學(xué)后考生不用交卷，可以休息10分鐘，在考場(chǎng)外自由走走，聊天等。考卷不用上交，但是也能隨便改動(dòng)，特別是已經(jīng)考過(guò)的卷面不能翻回去，很多人也認(rèn)為討論考過(guò)的內(nèi)容沒(méi)有意義。并且為避免在近3個(gè)小時(shí)的考試中沒(méi)有學(xué)生因?yàn)樯眢w不適，而影響考試，美國(guó)高考還為考生們準(zhǔn)備了免費(fèi)的糖果，允許考生帶食物進(jìn)入考場(chǎng)。老師對(duì)學(xué)生完全信任，學(xué)生們也很遵守考場(chǎng)紀(jì)律。
中國(guó)高考近幾年曝出大型舞弊案，為了防止作弊，考場(chǎng)四周高科技阻斷電子信號(hào)等設(shè)備齊上陣，監(jiān)控高考整個(gè)過(guò)程，考場(chǎng)四周戒備森嚴(yán)，無(wú)關(guān)人員及考生家長(zhǎng)都被擋在考點(diǎn)外面社會(huì)車輛也要盡量繞行。但是道高一尺魔高一丈，每年依然會(huì)搗毀一批販賣高考作弊儀器、答案的犯罪窩點(diǎn)，并且發(fā)現(xiàn)很多教育人士都參與其中。
高考并非一年只能辦一次：
美國(guó)的高考有ACT和SAT兩種，學(xué)生可以任選一種。ACT一年有5次考試，而SAT一年有7次考試，而且ACT是選取一次最好成績(jī)遞交就可以。美國(guó)高等學(xué)校錄取高考成績(jī)并不是唯一的參考，還需要學(xué)生提供托福等成績(jī)，以及社會(huì)實(shí)踐、發(fā)明創(chuàng)造、推薦信、論文等能夠綜合表現(xiàn)出學(xué)生素質(zhì)能力的材料。
而中國(guó)高考則是一年一次，雖然有些地方也有春季高考，但是所選擇的學(xué)校和專業(yè)都非常有限。在中國(guó)，目前大學(xué)錄取主要是參考學(xué)生高考成績(jī)，分?jǐn)?shù)不夠，就可能名落孫山，雖然素質(zhì)教育在普及過(guò)程中，高考每年都出新政，也許會(huì)把學(xué)生平時(shí)成績(jī)納入大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)之中，但是在中國(guó)，高考依然使很多學(xué)生要過(guò)的一道重要門檻，分?jǐn)?shù)仍然是學(xué)生的命根!
考試的側(cè)重點(diǎn)不同：
美國(guó)高考側(cè)重考察學(xué)生知識(shí)面的廣度，對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)講，看懂題目是最重要的，要求學(xué)生閱讀能力較強(qiáng)，并且還要掌握大量的關(guān)于自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)方面的單詞，和擁有廣闊的知識(shí)面。此外，ACT考試還附有中學(xué)所學(xué)課程和等級(jí)問(wèn)卷、學(xué)生個(gè)人信息資料和學(xué)生興趣問(wèn)答等三份資料，目的是讓大學(xué)教授關(guān)注考生的教育需要、興趣等非智力方面。
而在中國(guó)高考則為了選拔出重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，在試卷上會(huì)出現(xiàn)一些高難度的考察解題能力的拔高題，出試卷的老師往往喜歡和學(xué)生捉迷藏，比如知道考生知道世界第一高峰，那就偏要問(wèn)你第二高峰是哪個(gè)?尤其是數(shù)學(xué)等考察學(xué)生邏輯思維的科目，難度會(huì)更大!而中國(guó)學(xué)生參加美國(guó)高考數(shù)學(xué)只要看得懂題目，基本都是滿分。
在學(xué)生參加美國(guó)高考ACT考試的過(guò)程中有個(gè)怪現(xiàn)象，那就是一些學(xué)生參加ACT考試，成績(jī)非常優(yōu)秀，不僅被全美全百名的優(yōu)秀大學(xué)錄取，還可獲得高額的獎(jiǎng)學(xué)金，但是當(dāng)參加中國(guó)高考的時(shí)候，卻反而與國(guó)內(nèi)一流大學(xué)無(wú)緣;另外一些在國(guó)內(nèi)高中成績(jī)非常不錯(cuò)的孩子，參加美國(guó)高考卻反而蹩手蹩腳，并不被美國(guó)教授所青睞!這就反映出了中美教育的巨大差異。