點(diǎn)燃學(xué)生的上進(jìn)之火，進(jìn)而給其以心理上的輕松、愉快。――魏書生
    如果說(shuō)班主任工作是一首無(wú)比優(yōu)美的樂(lè)章，那么班主任則應(yīng)是技藝高超的演奏家，要演奏好每一個(gè)音符，就必須熟諳每一根琴弦，這是掌握演奏技巧(或方法)的前提。然而，每個(gè)教育對(duì)象并不象琴弦那么形象可感，其內(nèi)心世界都是一個(gè)比天空海洋還要廣闊的宇宙，高深莫測(cè)，變化無(wú)常。因此，班主任必須深入實(shí)際細(xì)心觀察，不斷探索“宇宙”的奧秘，從心理教育入手，點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火，因勢(shì)利導(dǎo)，才能駕馭好這一艘艘“宇宙飛船”。
    這是魏書生老師的《班主任工作藝術(shù)》一書留給我的總體印象。
    著名教育家加里寧說(shuō)過(guò)：教育不僅是一項(xiàng)科學(xué)事業(yè)，更是一項(xiàng)藝術(shù)事業(yè)。這里所說(shuō)的“藝術(shù)”就包含有很多“方法”的成份。魏書生老師作為一位教育專家，其育人的方法，可以說(shuō)是行動(dòng)著的教育學(xué)。
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