去美國讀高中的學生增多,美國的公立高中不接受學生以個人身份申請的國際生,因此去美國讀高中,只能進私立高中。入了知名的私立高中,不僅考入美國常春藤大學的幾率大幅增加,一不小心還能與某位名人成為校友。比如說,美國總統(tǒng)奧巴馬女兒就讀的Sidwell Friends Middle School(注:西德威爾友誼中學)。 可是,想要跨入美國私立高中并不容易,需要通過SSAT考試。
什么是SSAT考試?
SSAT(Secondary School Admission Test)是美國中學入學考試,相當于中國的中考。SSAT是美國、加拿大的著名私立寄宿中學采用最多的入學考試,是入學重要參考 ,是很多私立學校發(fā)放獎學金的重要參考依據(jù)。
參加SSAT考試會成趨勢
隨著國內留學低齡化趨勢的日益增強,初中學生申請去美國讀高中的人數(shù)也日益增加。SSAT是美國私立中學重要的入學考試。美國高中是9~12年級,所以國內初三的學生,申請美國9年級是最好的申請時機。
此外,也有高一、高二學生報名參加這一考試,到美國讀10~11年級,“美國高中,除9年級以外的都是插班,所以申請到學校的機會沒有9年級的多。”雖然從培訓人數(shù)來說看,SSAT屬于小眾化考試,但增長趨勢卻很明顯。
考試難點在語言與邏輯題
為何少有學生參加SSAT考試?不是學生不愿意參加SSAT,而是想要拿到SSAT的高分,學生的英語水平要很高。“相比TOEFL等語言考試,SSAT考試對語言的要求更高。”考SSAT,學生掌握的英語詞匯量在1萬個左右,而考普通私立高中需要的托福,只要掌握英語詞匯量8500個左右。
此外,托福是單純的語言考試,但SSAT考試則考學生的數(shù)學、英文程度及理解力??荚嚨膬热菀材依〝?shù)學、詞匯、閱讀和寫作四大部分。對于國內學生來說,每一類成績都要出類拔萃。SSAT考試中數(shù)學部分考到的知識點相當于國內的初中程度,這要求學生本身的數(shù)學成績要過得去,但難點就在于還要能夠看懂英文表述的題目。數(shù)學題中的部分詞匯還是蠻難理解的,比如單詞“divide”,最常見的意思是分開、分裂,但在數(shù)學的語境中就是指“除以”。
對中國學生而言,SSAT最難的是除了詞匯外,還有閱讀,尤其是閱讀考試中的類比題目,考的是學生邏輯思維能力。
學生最好從初一開始做準備
SSAT考試是很難,但是,知名校友、考上常春藤高校的概率高等都是誘惑學生的條件。因此,對準備去美國讀高中,而且今后想在美國讀常春藤大學的中國學生來說,一定要提前做準備。首先要從詞匯開始,最好從初一開始準備,現(xiàn)在來參加培訓的學生大多已經初三,時間很緊,短時間內要提高詞匯量很難,只能通過考試技巧提高成績,這對學生本身發(fā)展不利。
什么是SSAT考試?
SSAT(Secondary School Admission Test)是美國中學入學考試,相當于中國的中考。SSAT是美國、加拿大的著名私立寄宿中學采用最多的入學考試,是入學重要參考 ,是很多私立學校發(fā)放獎學金的重要參考依據(jù)。
參加SSAT考試會成趨勢
隨著國內留學低齡化趨勢的日益增強,初中學生申請去美國讀高中的人數(shù)也日益增加。SSAT是美國私立中學重要的入學考試。美國高中是9~12年級,所以國內初三的學生,申請美國9年級是最好的申請時機。
此外,也有高一、高二學生報名參加這一考試,到美國讀10~11年級,“美國高中,除9年級以外的都是插班,所以申請到學校的機會沒有9年級的多。”雖然從培訓人數(shù)來說看,SSAT屬于小眾化考試,但增長趨勢卻很明顯。
考試難點在語言與邏輯題
為何少有學生參加SSAT考試?不是學生不愿意參加SSAT,而是想要拿到SSAT的高分,學生的英語水平要很高。“相比TOEFL等語言考試,SSAT考試對語言的要求更高。”考SSAT,學生掌握的英語詞匯量在1萬個左右,而考普通私立高中需要的托福,只要掌握英語詞匯量8500個左右。
此外,托福是單純的語言考試,但SSAT考試則考學生的數(shù)學、英文程度及理解力??荚嚨膬热菀材依〝?shù)學、詞匯、閱讀和寫作四大部分。對于國內學生來說,每一類成績都要出類拔萃。SSAT考試中數(shù)學部分考到的知識點相當于國內的初中程度,這要求學生本身的數(shù)學成績要過得去,但難點就在于還要能夠看懂英文表述的題目。數(shù)學題中的部分詞匯還是蠻難理解的,比如單詞“divide”,最常見的意思是分開、分裂,但在數(shù)學的語境中就是指“除以”。
對中國學生而言,SSAT最難的是除了詞匯外,還有閱讀,尤其是閱讀考試中的類比題目,考的是學生邏輯思維能力。
學生最好從初一開始做準備
SSAT考試是很難,但是,知名校友、考上常春藤高校的概率高等都是誘惑學生的條件。因此,對準備去美國讀高中,而且今后想在美國讀常春藤大學的中國學生來說,一定要提前做準備。首先要從詞匯開始,最好從初一開始準備,現(xiàn)在來參加培訓的學生大多已經初三,時間很緊,短時間內要提高詞匯量很難,只能通過考試技巧提高成績,這對學生本身發(fā)展不利。