任現(xiàn)職以來(lái)，有七年時(shí)間在一線(xiàn)代課，期間一直肩負(fù)著七年級(jí)或者八年級(jí)的語(yǔ)文課教學(xué)工作。工作踏實(shí)，積極肯干。備課思維清晰，見(jiàn)解獨(dú)特，既緊扣大綱又能將眾多知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，每篇課文即使教了許多遍也要一絲不茍的從新備過(guò)，從來(lái)不抄襲過(guò)去備過(guò)的老教案。同時(shí)，我又十分注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心，在尊重學(xué)生人格和學(xué)生自尊心的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生尋找最佳學(xué)習(xí)方法，解決學(xué)習(xí)上的困難。作業(yè)批改認(rèn)認(rèn)真真，一個(gè)錯(cuò)別字都不放過(guò)，病句就更不用說(shuō)了。
    ????? 在代班主任期間，始終關(guān)心學(xué)生的身體健康和心理健康，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。針對(duì)初中學(xué)生性格的過(guò)渡期問(wèn)題，我在認(rèn)真觀(guān)察，積極調(diào)查和私下談話(huà)的同時(shí)，還不斷到有問(wèn)題的學(xué)生家中和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行探討，努力尋找轉(zhuǎn)化學(xué)生的最佳方法，經(jīng)過(guò)努力，個(gè)別有問(wèn)題的學(xué)生都回到了正常的成長(zhǎng)軌道上。
    

教師述職報(bào)告

幼兒園教師述職報(bào)告

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初中教師述職報(bào)告

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