?專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
初等教育（數(shù)學(xué)與科學(xué)方向）
學(xué)制：三年
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和九年義務(wù)教育的需要，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)教師。
主干課程：高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代數(shù)學(xué)概論、數(shù)學(xué)實(shí)踐與科學(xué)實(shí)驗(yàn)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與研究、數(shù)學(xué)思想方法論、小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克專(zhuān)題、小學(xué)科學(xué)教學(xué)與研究、教學(xué)思維理論。
就業(yè)方向：小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)、小學(xué)班主任及教育行政管理工作等。
初等教育（中文與社會(huì)方向）
學(xué)制：三年
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能承擔(dān)21世紀(jì)的文化傳播職責(zé)，適應(yīng)科學(xué)技術(shù)與教育事業(yè)發(fā)展需要的小學(xué)語(yǔ)文、社會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科教師，為培養(yǎng)小學(xué)教育的骨干教師、學(xué)科帶頭人、專(zhuān)家型教師和優(yōu)秀管理者儲(chǔ)備人才。
主干課程：中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選、寫(xiě)作、現(xiàn)代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)史、文學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、兒童文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文教材教法。
就業(yè)方向：小學(xué)語(yǔ)文、社會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課教師及班主任教育行政管理工作。
初等教育（中文與書(shū)法方向）
學(xué)制：三年
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)學(xué)生具有較高的思想覺(jué)悟和良好的道德修養(yǎng)，具有一定的文藝?yán)碚撝R(shí)、扎實(shí)的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)功底、較高的書(shū)法創(chuàng)作水平和較好的英語(yǔ)水平。掌握小學(xué)語(yǔ)文和書(shū)法教學(xué)技能，并能熟練地運(yùn)用于實(shí)際工作中。熟悉教育法律法規(guī)，掌握課堂教學(xué)、教學(xué)研究、教育科學(xué)研究等基本方法，具有較強(qiáng)的小學(xué)語(yǔ)文和書(shū)法教育工作的實(shí)際能力，畢業(yè)后能勝任小學(xué)階段的語(yǔ)文和書(shū)法教育實(shí)踐活動(dòng)的人才。
主干課程：篆書(shū)篆刻臨摹與創(chuàng)作、隸書(shū)臨摹與創(chuàng)作、楷書(shū)臨摹與創(chuàng)作、行書(shū)臨摹與創(chuàng)作、草書(shū)臨摹與創(chuàng)作、古典文學(xué)、古文字學(xué)、兒童文學(xué)等。
就業(yè)方向：畢業(yè)后能勝任小學(xué)階段的語(yǔ)文和書(shū)法教育實(shí)踐活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)、小學(xué)班主任及教育行政管理工作。
初等教育（英語(yǔ)方向）
學(xué)制：三年
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展需求和初等教育改革發(fā)展的需要，具有創(chuàng)新精神和實(shí)施素質(zhì)教育能力的小學(xué)師資，并為將來(lái)成為小學(xué)教育領(lǐng)域中準(zhǔn)專(zhuān)家型人才打下良好基礎(chǔ)，能勝任小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)和研究的德、智、體全面發(fā)展的大專(zhuān)層次英語(yǔ)教師和其他教育工作者。
主干課程：綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)法、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法、英美概況、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)教育科學(xué)研究方法、大學(xué)語(yǔ)文、教師口語(yǔ)、書(shū)法、大學(xué)音樂(lè)、大學(xué)美術(shù)。
就業(yè)方向：從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)、翻譯、對(duì)外商貿(mào)及文秘等工作。
初等教育（計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)方向）
學(xué)制：三年
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和技能，具有較強(qiáng)的小學(xué)及幼兒園教育能力，能勝任小學(xué)及幼兒園計(jì)算機(jī)信息科學(xué)教學(xué)，具有高等師范專(zhuān)科教育專(zhuān)業(yè)學(xué)歷水平的教師，以及能勝企事業(yè)單位計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、管理工作的高等技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
主干課程：教師口語(yǔ)、心理學(xué)、教育學(xué)、模擬電子線路、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)制作、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、多媒體課件制作、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)組裝與維修、計(jì)算機(jī)原理、小學(xué)信息技術(shù)教材教法、常用工具軟件、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)匯編語(yǔ)言。
就業(yè)方向：就業(yè)方向：從事小學(xué)計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)，擔(dān)任班主任工作。
學(xué)前教育
學(xué)制：三年
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)主要定位于幼兒園師資，即為幼兒園及各類(lèi)托幼機(jī)構(gòu)培養(yǎng)從事教育、教學(xué)、教科研等工作的師資；為兒童工作者、教育行政部門(mén)工作者、少年宮、少工委、社區(qū)幼兒教育指導(dǎo)員、兒童讀物編輯及兒童廣播與電視節(jié)目編導(dǎo)等；為學(xué)前專(zhuān)業(yè)的高層次學(xué)歷教育輸送生源。
主干課程：人體解剖生理學(xué)、兒童發(fā)展、幼兒衛(wèi)生與保健、學(xué)前教育概論、學(xué)前課程論、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育科研基礎(chǔ)、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前兒童五大領(lǐng)域課程(健康、社會(huì)、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù))、幼兒園組織與管理、學(xué)前兒童游戲、中外學(xué)前教育史、美術(shù)(一)、鋼琴(一)、聲樂(lè)(一)、音樂(lè)基礎(chǔ)與視唱、舞蹈、兒童文學(xué)、寫(xiě)字、教師口語(yǔ)、寫(xiě)作。
就業(yè)方向：幼兒教學(xué)及管理工作。
音樂(lè)教育
學(xué)制：三年
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和九年義務(wù)教育的需要，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的中小學(xué)音樂(lè)教師及在文藝演出團(tuán)體從事音樂(lè)工作的專(zhuān)門(mén)性人才。
主干課程：樂(lè)理與視唱、基礎(chǔ)和聲、歌曲分析與寫(xiě)作、合唱與指揮基礎(chǔ)、音樂(lè)簡(jiǎn)史與欣賞、民族民間音樂(lè)概論、音樂(lè)教學(xué)法、鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈。
就業(yè)方向：從事中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)、團(tuán)委學(xué)生處工作及文化藝術(shù)團(tuán)體工作。
行政管理（教育管理方向）
學(xué)制：三年
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要，能運(yùn)用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和現(xiàn)代管理理論和知識(shí)，掌握一定管理技術(shù)和方法，具有較強(qiáng)動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題能力的從事行政實(shí)際管理工作的具有大學(xué)專(zhuān)科水平的復(fù)合型、應(yīng)用型管理人才。
主干課程：公共關(guān)系學(xué)、管理心理學(xué)、行政管理學(xué)、秘書(shū)學(xué)、當(dāng)代國(guó)際政治和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)調(diào)查理論與方法、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、法學(xué)概論、行政法與行政訴訟、國(guó)家公務(wù)員制度、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、政治學(xué)、中國(guó)政治制度。
就業(yè)方向：從事中外合資企業(yè)、政府部門(mén)、學(xué)校、社區(qū)等事業(yè)單位的人力資源管理和行政管理工作。
心理咨詢(xún)
學(xué)制：三年
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的心理學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，能在中小學(xué)、企事業(yè)單位、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)等部門(mén)從事心理健康教育、心理咨詢(xún)服務(wù)和管理工作的教師及相應(yīng)專(zhuān)門(mén)人才。
主干課程：普通心理學(xué)、人體生理解剖學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理咨詢(xún)與治療、心理健康與心理障礙、發(fā)展心理學(xué)、管理心理學(xué)、咨詢(xún)心理學(xué)、學(xué)校心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、人格心理學(xué)。
就業(yè)方向：在學(xué)校、社區(qū)、中外企業(yè)、公檢法、政府機(jī)關(guān)、群眾團(tuán)體、旅游飯店、新聞媒體、文化藝術(shù)團(tuán)體、宗教機(jī)構(gòu)等單位從事心理咨詢(xún)工作。
文秘（辦公自動(dòng)化方向）
學(xué)制：三年
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有較高的思想文化素質(zhì)，能掌握文秘與現(xiàn)代辦公自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)基本理論知識(shí)和基本技能，具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力的文秘人才。
主干課程：寫(xiě)作、秘書(shū)學(xué)概論、行政管理學(xué)、文書(shū)學(xué)概論、檔案管理、公共關(guān)系學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、辦公自動(dòng)化基礎(chǔ)。
就業(yè)方向：主要面向行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的文秘、宣傳、企劃等部門(mén)，從事文書(shū)處理、協(xié)調(diào)溝通、會(huì)議組織、宣傳策劃、檔案管理等工作。
導(dǎo)游
學(xué)制：三年
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)是我院為適應(yīng)旅游業(yè)國(guó)際化及福建省旅游業(yè)的飛速發(fā)展對(duì)導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)人才的需求而設(shè)置的。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，通曉旅游企業(yè)基本原理，導(dǎo)游理論豐富，導(dǎo)游技能嫻熟，勝任出入境領(lǐng)隊(duì)與國(guó)內(nèi)外導(dǎo)游工作等相關(guān)崗位，具有一定創(chuàng)新精神和能力的高技能應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。?????????????
主干課程：環(huán)境與資源概論、旅游服務(wù)禮儀、旅游企業(yè)財(cái)務(wù)管理、旅游政策與法規(guī)、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)力、旅游英語(yǔ)、旅游心理學(xué)、普通話(huà)口語(yǔ)、旅游公共關(guān)系、旅游概論、導(dǎo)游基礎(chǔ)、中國(guó)旅游地理、福建及臺(tái)灣地域文化、導(dǎo)游服務(wù)技能、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、旅游文學(xué)與寫(xiě)作、旅游飯店管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、旅游意外應(yīng)對(duì)、餐飲服務(wù)與管理、客源國(guó)概論、中國(guó)文化通論、旅游電子商務(wù)、中國(guó)園林、景區(qū)服務(wù)與管理等。
就業(yè)方向：全陪、地陪、領(lǐng)隊(duì)等境內(nèi)外導(dǎo)游工作；旅行社管理工作；酒店飯店初級(jí)管理人員；旅游市場(chǎng)管理職能部門(mén)。
應(yīng)用英語(yǔ)
學(xué)制：三年
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯技能，掌握商務(wù)、旅游知識(shí)，熟悉文秘工作，懂得使用現(xiàn)代化設(shè)備，有高尚職業(yè)道德，善于公關(guān)的應(yīng)用型英語(yǔ)人才。
主干課程：商務(wù)英語(yǔ)、基礎(chǔ)英語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)交際口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)閱讀、英文實(shí)用寫(xiě)作、實(shí)用翻譯、商務(wù)、旅游口譯等。
就業(yè)方向：從事英文翻譯、中英文秘書(shū)、導(dǎo)游、賓館服務(wù)或管理等方面工作。
軟件技術(shù)
學(xué)制：三年
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)著眼于培養(yǎng)造就適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，能扎實(shí)掌握本專(zhuān)業(yè)所需的基礎(chǔ)理論與技法，具有較強(qiáng)的程序設(shè)計(jì)，軟件開(kāi)發(fā)等能力，畢業(yè)后能勝任各大、中型企業(yè)的程序編寫(xiě)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)的人才。
主干課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、進(jìn)入軟件編程世界、使用Java語(yǔ)言理解程序邏輯、使用SQL Server管理和查詢(xún)數(shù)據(jù)、使用C#開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序、使用HTML語(yǔ)言開(kāi)發(fā)商業(yè)站點(diǎn)、階段項(xiàng)目MyQQ(.NET)、使用Java實(shí)現(xiàn)面向?qū)ο缶幊?、使用JSP開(kāi)發(fā)Web應(yīng)用系統(tǒng)、SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和高級(jí)查詢(xún)、深入.NET平臺(tái)和C#編程、JavaScript客戶(hù)端驗(yàn)證和頁(yè)面特效制作、階段項(xiàng)目(企業(yè)宣傳網(wǎng)站JSP)、在.NET框架下開(kāi)發(fā)三層結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)等。
就業(yè)方向：面向計(jì)算機(jī)軟件的設(shè)計(jì)、施工、管理與維護(hù)，從事軟件應(yīng)用的開(kāi)發(fā)、程序的編寫(xiě)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與管理、網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)等職業(yè)崗位。
初等教育（數(shù)學(xué)與科學(xué)方向）
學(xué)制：三年
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和九年義務(wù)教育的需要，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)教師。
主干課程：高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代數(shù)學(xué)概論、數(shù)學(xué)實(shí)踐與科學(xué)實(shí)驗(yàn)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與研究、數(shù)學(xué)思想方法論、小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克專(zhuān)題、小學(xué)科學(xué)教學(xué)與研究、教學(xué)思維理論。
就業(yè)方向：小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)、小學(xué)班主任及教育行政管理工作等。
初等教育（中文與社會(huì)方向）
學(xué)制：三年
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能承擔(dān)21世紀(jì)的文化傳播職責(zé)，適應(yīng)科學(xué)技術(shù)與教育事業(yè)發(fā)展需要的小學(xué)語(yǔ)文、社會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科教師，為培養(yǎng)小學(xué)教育的骨干教師、學(xué)科帶頭人、專(zhuān)家型教師和優(yōu)秀管理者儲(chǔ)備人才。
主干課程：中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選、寫(xiě)作、現(xiàn)代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)史、文學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、兒童文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文教材教法。
就業(yè)方向：小學(xué)語(yǔ)文、社會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課教師及班主任教育行政管理工作。
初等教育（中文與書(shū)法方向）
學(xué)制：三年
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)學(xué)生具有較高的思想覺(jué)悟和良好的道德修養(yǎng)，具有一定的文藝?yán)碚撝R(shí)、扎實(shí)的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)功底、較高的書(shū)法創(chuàng)作水平和較好的英語(yǔ)水平。掌握小學(xué)語(yǔ)文和書(shū)法教學(xué)技能，并能熟練地運(yùn)用于實(shí)際工作中。熟悉教育法律法規(guī)，掌握課堂教學(xué)、教學(xué)研究、教育科學(xué)研究等基本方法，具有較強(qiáng)的小學(xué)語(yǔ)文和書(shū)法教育工作的實(shí)際能力，畢業(yè)后能勝任小學(xué)階段的語(yǔ)文和書(shū)法教育實(shí)踐活動(dòng)的人才。
主干課程：篆書(shū)篆刻臨摹與創(chuàng)作、隸書(shū)臨摹與創(chuàng)作、楷書(shū)臨摹與創(chuàng)作、行書(shū)臨摹與創(chuàng)作、草書(shū)臨摹與創(chuàng)作、古典文學(xué)、古文字學(xué)、兒童文學(xué)等。
就業(yè)方向：畢業(yè)后能勝任小學(xué)階段的語(yǔ)文和書(shū)法教育實(shí)踐活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)、小學(xué)班主任及教育行政管理工作。
初等教育（英語(yǔ)方向）
學(xué)制：三年
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展需求和初等教育改革發(fā)展的需要，具有創(chuàng)新精神和實(shí)施素質(zhì)教育能力的小學(xué)師資，并為將來(lái)成為小學(xué)教育領(lǐng)域中準(zhǔn)專(zhuān)家型人才打下良好基礎(chǔ)，能勝任小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)和研究的德、智、體全面發(fā)展的大專(zhuān)層次英語(yǔ)教師和其他教育工作者。
主干課程：綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)法、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法、英美概況、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)教育科學(xué)研究方法、大學(xué)語(yǔ)文、教師口語(yǔ)、書(shū)法、大學(xué)音樂(lè)、大學(xué)美術(shù)。
就業(yè)方向：從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)、翻譯、對(duì)外商貿(mào)及文秘等工作。
初等教育（計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)方向）
學(xué)制：三年
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和技能，具有較強(qiáng)的小學(xué)及幼兒園教育能力，能勝任小學(xué)及幼兒園計(jì)算機(jī)信息科學(xué)教學(xué)，具有高等師范專(zhuān)科教育專(zhuān)業(yè)學(xué)歷水平的教師，以及能勝企事業(yè)單位計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、管理工作的高等技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
主干課程：教師口語(yǔ)、心理學(xué)、教育學(xué)、模擬電子線路、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)制作、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、多媒體課件制作、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)組裝與維修、計(jì)算機(jī)原理、小學(xué)信息技術(shù)教材教法、常用工具軟件、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)匯編語(yǔ)言。
就業(yè)方向：就業(yè)方向：從事小學(xué)計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)，擔(dān)任班主任工作。
學(xué)前教育
學(xué)制：三年
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)主要定位于幼兒園師資，即為幼兒園及各類(lèi)托幼機(jī)構(gòu)培養(yǎng)從事教育、教學(xué)、教科研等工作的師資；為兒童工作者、教育行政部門(mén)工作者、少年宮、少工委、社區(qū)幼兒教育指導(dǎo)員、兒童讀物編輯及兒童廣播與電視節(jié)目編導(dǎo)等；為學(xué)前專(zhuān)業(yè)的高層次學(xué)歷教育輸送生源。
主干課程：人體解剖生理學(xué)、兒童發(fā)展、幼兒衛(wèi)生與保健、學(xué)前教育概論、學(xué)前課程論、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育科研基礎(chǔ)、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前兒童五大領(lǐng)域課程(健康、社會(huì)、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù))、幼兒園組織與管理、學(xué)前兒童游戲、中外學(xué)前教育史、美術(shù)(一)、鋼琴(一)、聲樂(lè)(一)、音樂(lè)基礎(chǔ)與視唱、舞蹈、兒童文學(xué)、寫(xiě)字、教師口語(yǔ)、寫(xiě)作。
就業(yè)方向：幼兒教學(xué)及管理工作。
音樂(lè)教育
學(xué)制：三年
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和九年義務(wù)教育的需要，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的中小學(xué)音樂(lè)教師及在文藝演出團(tuán)體從事音樂(lè)工作的專(zhuān)門(mén)性人才。
主干課程：樂(lè)理與視唱、基礎(chǔ)和聲、歌曲分析與寫(xiě)作、合唱與指揮基礎(chǔ)、音樂(lè)簡(jiǎn)史與欣賞、民族民間音樂(lè)概論、音樂(lè)教學(xué)法、鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈。
就業(yè)方向：從事中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)、團(tuán)委學(xué)生處工作及文化藝術(shù)團(tuán)體工作。
行政管理（教育管理方向）
學(xué)制：三年
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要，能運(yùn)用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和現(xiàn)代管理理論和知識(shí)，掌握一定管理技術(shù)和方法，具有較強(qiáng)動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題能力的從事行政實(shí)際管理工作的具有大學(xué)專(zhuān)科水平的復(fù)合型、應(yīng)用型管理人才。
主干課程：公共關(guān)系學(xué)、管理心理學(xué)、行政管理學(xué)、秘書(shū)學(xué)、當(dāng)代國(guó)際政治和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)調(diào)查理論與方法、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、法學(xué)概論、行政法與行政訴訟、國(guó)家公務(wù)員制度、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、政治學(xué)、中國(guó)政治制度。
就業(yè)方向：從事中外合資企業(yè)、政府部門(mén)、學(xué)校、社區(qū)等事業(yè)單位的人力資源管理和行政管理工作。
心理咨詢(xún)
學(xué)制：三年
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的心理學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，能在中小學(xué)、企事業(yè)單位、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)等部門(mén)從事心理健康教育、心理咨詢(xún)服務(wù)和管理工作的教師及相應(yīng)專(zhuān)門(mén)人才。
主干課程：普通心理學(xué)、人體生理解剖學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理咨詢(xún)與治療、心理健康與心理障礙、發(fā)展心理學(xué)、管理心理學(xué)、咨詢(xún)心理學(xué)、學(xué)校心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、人格心理學(xué)。
就業(yè)方向：在學(xué)校、社區(qū)、中外企業(yè)、公檢法、政府機(jī)關(guān)、群眾團(tuán)體、旅游飯店、新聞媒體、文化藝術(shù)團(tuán)體、宗教機(jī)構(gòu)等單位從事心理咨詢(xún)工作。
文秘（辦公自動(dòng)化方向）
學(xué)制：三年
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有較高的思想文化素質(zhì)，能掌握文秘與現(xiàn)代辦公自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)基本理論知識(shí)和基本技能，具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力的文秘人才。
主干課程：寫(xiě)作、秘書(shū)學(xué)概論、行政管理學(xué)、文書(shū)學(xué)概論、檔案管理、公共關(guān)系學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、辦公自動(dòng)化基礎(chǔ)。
就業(yè)方向：主要面向行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的文秘、宣傳、企劃等部門(mén)，從事文書(shū)處理、協(xié)調(diào)溝通、會(huì)議組織、宣傳策劃、檔案管理等工作。
導(dǎo)游
學(xué)制：三年
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)是我院為適應(yīng)旅游業(yè)國(guó)際化及福建省旅游業(yè)的飛速發(fā)展對(duì)導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)人才的需求而設(shè)置的。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，通曉旅游企業(yè)基本原理，導(dǎo)游理論豐富，導(dǎo)游技能嫻熟，勝任出入境領(lǐng)隊(duì)與國(guó)內(nèi)外導(dǎo)游工作等相關(guān)崗位，具有一定創(chuàng)新精神和能力的高技能應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。?????????????
主干課程：環(huán)境與資源概論、旅游服務(wù)禮儀、旅游企業(yè)財(cái)務(wù)管理、旅游政策與法規(guī)、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)力、旅游英語(yǔ)、旅游心理學(xué)、普通話(huà)口語(yǔ)、旅游公共關(guān)系、旅游概論、導(dǎo)游基礎(chǔ)、中國(guó)旅游地理、福建及臺(tái)灣地域文化、導(dǎo)游服務(wù)技能、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、旅游文學(xué)與寫(xiě)作、旅游飯店管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、旅游意外應(yīng)對(duì)、餐飲服務(wù)與管理、客源國(guó)概論、中國(guó)文化通論、旅游電子商務(wù)、中國(guó)園林、景區(qū)服務(wù)與管理等。
就業(yè)方向：全陪、地陪、領(lǐng)隊(duì)等境內(nèi)外導(dǎo)游工作；旅行社管理工作；酒店飯店初級(jí)管理人員；旅游市場(chǎng)管理職能部門(mén)。
應(yīng)用英語(yǔ)
學(xué)制：三年
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯技能，掌握商務(wù)、旅游知識(shí)，熟悉文秘工作，懂得使用現(xiàn)代化設(shè)備，有高尚職業(yè)道德，善于公關(guān)的應(yīng)用型英語(yǔ)人才。
主干課程：商務(wù)英語(yǔ)、基礎(chǔ)英語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)交際口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)閱讀、英文實(shí)用寫(xiě)作、實(shí)用翻譯、商務(wù)、旅游口譯等。
就業(yè)方向：從事英文翻譯、中英文秘書(shū)、導(dǎo)游、賓館服務(wù)或管理等方面工作。
軟件技術(shù)
學(xué)制：三年
專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)著眼于培養(yǎng)造就適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，能扎實(shí)掌握本專(zhuān)業(yè)所需的基礎(chǔ)理論與技法，具有較強(qiáng)的程序設(shè)計(jì)，軟件開(kāi)發(fā)等能力，畢業(yè)后能勝任各大、中型企業(yè)的程序編寫(xiě)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)的人才。
主干課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、進(jìn)入軟件編程世界、使用Java語(yǔ)言理解程序邏輯、使用SQL Server管理和查詢(xún)數(shù)據(jù)、使用C#開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序、使用HTML語(yǔ)言開(kāi)發(fā)商業(yè)站點(diǎn)、階段項(xiàng)目MyQQ(.NET)、使用Java實(shí)現(xiàn)面向?qū)ο缶幊?、使用JSP開(kāi)發(fā)Web應(yīng)用系統(tǒng)、SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和高級(jí)查詢(xún)、深入.NET平臺(tái)和C#編程、JavaScript客戶(hù)端驗(yàn)證和頁(yè)面特效制作、階段項(xiàng)目(企業(yè)宣傳網(wǎng)站JSP)、在.NET框架下開(kāi)發(fā)三層結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)等。
就業(yè)方向：面向計(jì)算機(jī)軟件的設(shè)計(jì)、施工、管理與維護(hù)，從事軟件應(yīng)用的開(kāi)發(fā)、程序的編寫(xiě)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與管理、網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)等職業(yè)崗位。
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