在認識和選擇大學時，為了盡快地圈定自己滿意的大學，許多考生和家長會選擇一些“捷徑”——通過校名來選擇。在他們看來，許多大學的校名中都包含有特色的關鍵詞，只要是相同或相似的關鍵詞，那么此類大學的特色應該都是一樣的。那么選擇時，只需要再參考地域因素就能輕松搞定。果真如此嗎?擁有相同或相近關鍵詞的院校就一定特色相同、相近嗎?也許在讀完本文之后，您會有新的看法——
    相似關鍵詞，學科特色亦相似
    有一些擁有相同或相似關鍵詞的高校，在學科構成方面也較為相似。這些關鍵詞，多指向明確的行業(yè)，比如“財經”“外國語”“醫(yī)藥”“海洋”“農林”等。這類校名有相似關鍵詞的大學，大多前身屬于同一部委管理。接下來，我們就以校名中含有“醫(yī)藥”關鍵詞的本科院校為例，來說明這一情況。
    與“醫(yī)藥”這一關鍵詞相近的的院?？煞譃槿悾谝活愂且?ldquo;醫(yī)科”命名的院校，第二類是以“中醫(yī)藥”命名的院校，第三類是“醫(yī)”“藥”命名的院校。這幾類院校的分布情況如下表：　
    

地域	類別和院校
	醫(yī)科	中醫(yī)藥	醫(yī)、藥
北京	首都醫(yī)科大學	北京中醫(yī)藥大學
天津	天津醫(yī)科大學	天津中醫(yī)藥大學
河北	河北醫(yī)科大學		承德醫(yī)學院
山西	山西醫(yī)科大學	山西中醫(yī)學院	長治醫(yī)學院
內蒙古			內蒙古醫(yī)學院
遼寧	中國醫(yī)科大學          大連醫(yī)科大學	遼寧中醫(yī)藥大學	遼寧醫(yī)學院、沈陽醫(yī)學院、沈陽藥科大學
吉林		長春中醫(yī)藥大學	吉林醫(yī)藥學院
黑龍江	哈爾濱醫(yī)科大學	黑龍江中醫(yī)藥大學	牡丹江醫(yī)學院、齊齊哈爾醫(yī)學院
上海		上海中醫(yī)藥大學
江蘇	南京醫(yī)科大學	南京中醫(yī)藥大學	中國藥科大學、徐州醫(yī)學院
浙江		浙江中醫(yī)藥大學	溫州醫(yī)學院
安徽	安徽醫(yī)科大學	安徽中醫(yī)學院	蚌埠醫(yī)學院、皖南醫(yī)學院
福建	福建醫(yī)科大學	福建中醫(yī)藥大學
江西		江西中醫(yī)學院	贛南醫(yī)學院
山東		山東中醫(yī)藥大學	濰坊醫(yī)學院、泰山醫(yī)學院、濱州醫(yī)學院、濟寧醫(yī)學院
河南		河南中醫(yī)學院	新鄉(xiāng)醫(yī)學院
湖北		湖北中醫(yī)藥大學	湖北醫(yī)藥學院
湖南		湖南中醫(yī)藥大學	長沙醫(yī)學院
廣東	南方醫(yī)科大學	廣東中醫(yī)藥大學	廣州醫(yī)學院、廣東醫(yī)學院、廣東藥學院
廣西	廣西醫(yī)科大學	廣西中醫(yī)學院	桂林醫(yī)學院
海南			海南醫(yī)學院
重慶	重慶醫(yī)科大學
四川		成都中醫(yī)藥大學	瀘州醫(yī)學院、川北醫(yī)學院、成都醫(yī)學院
貴州		貴陽中醫(yī)學院	貴陽醫(yī)學院、遵義醫(yī)學院
云南		云南中醫(yī)學院	昆明醫(yī)學院
陜西		陜西中醫(yī)學院	西安醫(yī)學院
甘肅		甘肅中醫(yī)學院
寧夏	寧夏醫(yī)科大學
新疆	新疆醫(yī)科大學

    由于這些院校大多針對某一領域，因此一般都“專而精”，學科覆蓋面并不寬，專業(yè)設置數量也較小，如重慶醫(yī)科大學開設有24個本科專業(yè)，天津醫(yī)科大學15個本科專業(yè)，成都中醫(yī)藥大學有31個本科專業(yè)。從學科設置來看，主體學科也較為相似，大部分學院、專業(yè)都圍繞“醫(yī)、藥”展開，招生專業(yè)也多相似，比如臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、麻醉學等。從許多專業(yè)的主干學科和課程來看也趨于一致，比如不同院校的臨床醫(yī)學都開設有人體解剖學、組織學與胚胎學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、生物化學、生理學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學等課程。從畢業(yè)生的就業(yè)走向看，就業(yè)領域集中在醫(yī)院、制藥、醫(yī)療器械、衛(wèi)生服務等行業(yè)。
    雖然相似性較大，但各高校之間還是存在優(yōu)勢、特色學科方面的差異。比如重慶醫(yī)科大學的兒科學、神經病學、臨床檢驗診斷學、內科學(傳染病)為國家重點學科，而天津醫(yī)科大學的重點學科則集中在腫瘤學、外科學(泌尿外科學)、外科學(神經外科學)、內科學(內分泌與代謝病)。為了找出這細微的差別，考生可從學校的重點學科、特色專業(yè)、科研特色等方面入手。
    相似關鍵詞，學科特色大不同
    看了第一類院校的總結和分析后，可能有一些考生和家長肯定會表示：看，相似或相同關鍵詞的院校，學科構成和特色也相似嘛!但看了下面這一類相似關鍵詞的分析后，您還會如此認為嗎?
    第一類院校擁有的相似關鍵詞指向的是某一類行業(yè)，針對性比較明顯，但也有一些擁有相同關鍵詞的院校，只是選擇了一個普遍意義的名詞，如“科技”“理工”等，這些可就不具有明確的指向性了。接下來，我們以“科技”這一關鍵詞為例，看看以其入名的院校(以下表格僅統(tǒng)計本科院校)，到底有著什么不同。
    學科特色院校
    

學科特色	院校
鋼鐵、冶金	北京科技大學、內蒙古科技大學、遼寧科技大學、遼寧科技學院、黑龍江科技學院、武漢科技大學、重慶科技學院
輕工業(yè)	天津科技大學、河北科技大學、陜西科技大學
礦業(yè)	華北科技學院、山東科技大學、西安科技大學
機械	太原科技大學、江蘇科技大學、濰坊科技學院、河南科技大學
化工	青島科技大學
農業(yè)	西北農林科技大學、中南林業(yè)科技大學、吉林農業(yè)科技學院、河南科技學院
建筑	西安建筑科技大學、西南科技大學、蘇州科技學院
通信	電子科技大學、杭州電子科技大學、西安電子科技大學、桂林電子科技大學
師范教育	河北科技師范學院、江西科技師范學院
其他	金陵科技學院、湖南人文科技學院

    根據上表的統(tǒng)計，我們能發(fā)現，雖然關鍵詞都是“科技”，但不同院校的學科領域和優(yōu)勢專業(yè)有著較大的區(qū)別，涉及到與科技相關的各個方面。
    如果要找出其中的差異之處，其一是從歷史沿革中去發(fā)現大學的優(yōu)勢學科，比如北京科技大學前身為北京鋼鐵學院，隸屬于當時的冶金部，這就不難理解學校的“科技”指的是鋼鐵、冶金領域。同樣，由于學校鮮明的學科特色，使許多相關專業(yè)都與其相關，如北京科技大學的車輛工程專業(yè)，更側重于礦山用車。太原科技大學在2004年更名為太原科技大學前，曾用校名山西省機械制造工業(yè)學校、太原重型機械學院都有濃濃的機械特色，而在發(fā)展中大連工學院、沈陽機電學院起重輸送機械專業(yè)師生并入更是增加機械學科的實力，所以也就不難理解其特色為裝備制造學科。
    其二是看學科構成，為了方便考生和家長快速定位大學的特色、優(yōu)勢，在學校簡介中一般會將最有特色的部分先介紹出來。比如西安電子科技大學在簡介中標明“西安電子科技大學是以信息與電子學科為主，工、理、管、文多學科協調發(fā)展的全國重點大學”，所開設的50多個專業(yè)，60%以上與信息與電子學科有關，可見“信息與電子學科”是學校的特色。此外，也可從重點學科的建設、特色專業(yè)建設和學科排名等去發(fā)現各高校的不同之處。
    

高考志愿填報指南	大學排名	專業(yè)排名	高考熱門專業(yè)
高考志愿填報時間	高考志愿填報系統(tǒng)	征集志愿	什么專業(yè)就業(yè)前景好