高考分數(shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是遼寧工程技術(shù)大學(xué)在天津地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 遼寧 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 遼寧省阜新市中華路47號
聯(lián)系電話： 0418-6511234
E―mail ： zsb@lngd.net
網(wǎng) 址：http://www.lngd.net
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
遼寧工程技術(shù)大學(xué)在天津地區(qū)理科錄取分數(shù)線
查看：2013天津高考分數(shù)線 天津高考分數(shù)線 遼寧工程技術(shù)大學(xué)錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
遼寧工程技術(shù)大學(xué)介紹：
遼寧工程技術(shù)大學(xué)是一所具有近60年悠久歷史的國家重點大學(xué)。早在建國前夕，為恢復(fù)生產(chǎn)、發(fā)展經(jīng)濟、支援解放全中國，經(jīng)東北人民政府批準，分別成立了鶴崗工科高級職業(yè)學(xué)校、雞西煤礦工業(yè)學(xué)校、撫順工科高級職業(yè)學(xué)校、阜新工科高級職業(yè)學(xué)校以及東北煤礦工人速成學(xué)校。1958年分別成立了阜新煤礦學(xué)院、撫順煤礦學(xué)院、遼寧煤礦師范學(xué)院和雞西礦業(yè)學(xué)院。六十年代初期院校調(diào)整，四校合并，校址選于遼寧省阜新市，定名為阜新煤礦學(xué)院，成為東北地區(qū)唯一一所煤炭高等院校。1978年學(xué)校更名為阜新礦業(yè)學(xué)院。1996年4月， 經(jīng)國家教委批準更名并升格為遼寧工程技術(shù)大學(xué)，從此揭開了學(xué)校發(fā)展的嶄新篇章。
半個多世紀以來，學(xué)校在上級部門的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極解放思想，搶抓機遇，銳意改革，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)層次與辦學(xué)水平日益提高、辦學(xué)實力顯著增強，1978年被國務(wù)院確定為全國首批88所重點院校之一，1981年被批準為首批碩士學(xué)位授予單位，1993年獲準為博士學(xué)位授予單位、有條件接收留學(xué)生單位之一，1999年被批準設(shè)立博士后科研流動站，同年學(xué)校又成為工程碩士學(xué)位授權(quán)單位，現(xiàn)已成為集人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)于一體，擁有工、管、理、經(jīng)、文、法、農(nóng)等多學(xué)科，辦學(xué)設(shè)施完善，師資力量雄厚的著名高等學(xué)府?，F(xiàn)設(shè)有資源與環(huán)境工程學(xué)院、安全科學(xué)與工程學(xué)院、力學(xué)與工程學(xué)院、機械工程學(xué)院、工商管理學(xué)院等20個院系、103個本科與高職專業(yè)。目前，在冊學(xué)生3.9萬余人，其中全日制在校博士生、碩士生、本科生、高職生、留學(xué)生3萬余人。
遼寧工大教學(xué)科研設(shè)施完善、學(xué)習生活環(huán)境幽雅。學(xué)校建有阜新校區(qū)和葫蘆島校區(qū),占地3260畝，校園內(nèi)古樸、典雅的建筑鱗次櫛比，校舍建筑面積78.4萬平方米，一大批具有國際先進水平的儀器設(shè)備、教學(xué)科研設(shè)備總值達1.5億元。一萬二千平方米的現(xiàn)代化圖書館，藏書190萬冊，訂有中外文期刊2000多種。學(xué)校編輯出版的《遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版）》、《遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）》均在國內(nèi)外公開發(fā)行，其中《遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版）》已進入CSTA 和EI以及《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》，并首批進入中國核心期刊。
學(xué)科建設(shè)是高等學(xué)校的立足之本。遼寧工大不僅擁有一批特色鮮明、實力較強的傳統(tǒng)學(xué)科，也擁有一批生機勃勃的新興學(xué)科。建有礦業(yè)工程、力學(xué)、測繪科學(xué)與技術(shù)3個博士后科研流動站，擁有3個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、17個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、6個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、41個碩士學(xué)位授權(quán)點、11個工程碩士學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域，1個國家重點（培育）學(xué)科、9個省級重點學(xué)科、1個國家級實驗教學(xué)示范中心、1個國家安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)研究中心、8個省級重點建設(shè)實驗室、5個國家級特色專業(yè)，已形成了適應(yīng)國家經(jīng)濟建設(shè)和遼寧經(jīng)濟與社會發(fā)展需要的學(xué)科專業(yè)體系。
一流的大學(xué)必須擁有一流的師資隊伍。遼寧工大始終堅持以人為本的辦學(xué)思想，以培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人為核心，以加強中青年隊伍建設(shè)為重點，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良、富有創(chuàng)新能力、滿足學(xué)校發(fā)展需要的師資隊伍?，F(xiàn)有專任教師1600余人，擁有雙聘院士2人、教授、副教授600余人；具有或正在攻博士學(xué)位240余人；有1個國家級教學(xué)團隊、4個省級教學(xué)團隊、5個遼寧省高校創(chuàng)新團隊。1名教師被確定為新世紀百千萬人才工程國家級人選；1名教師榮獲全國百名高校教學(xué)名師獎；一批教師分別被確定為省部級學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人和教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。
人才培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)校的生命。遼寧工大以培養(yǎng)誠樸求是、博學(xué)篤行，具有國際視野和創(chuàng)新精神，實踐能力強的應(yīng)用創(chuàng)新型人才為目標，積極開展教學(xué)改革與教育創(chuàng)新，大力推進素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校在教育部組織的本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀。近年來，學(xué)校先后有近40項教學(xué)成果獲國家和遼寧省優(yōu)秀教學(xué)成果獎。在國家、省部組織的課程統(tǒng)考和教學(xué)質(zhì)量檢測及各類大賽中，我校均取得了優(yōu)異成績。畢業(yè)生就業(yè)率連年達95%以上，居遼寧省高校前列。廣大畢業(yè)生以腳踏實地、吃苦耐勞、勇于實踐、團結(jié)協(xié)作、甘于奉獻的特點，贏得了國家機關(guān)和企事業(yè)單位的歡迎，受到了社會的好評。1999、2000年，學(xué)校教務(wù)處、學(xué)生處先后被國家教育部評為全國普通高校優(yōu)秀教務(wù)處、全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。
遼寧工大始終堅持走國際化、開放式辦學(xué)道路，對外交流與合作日益擴大，先后與德國、澳大利亞、南非、美國、日本、越南、俄羅斯等10多個國家的許多高等院校、科研單位建立了校際聯(lián)系和學(xué)術(shù)交流關(guān)系，與澳大利亞昆士蘭大學(xué)、南非比陀利亞大學(xué)、德國柏林工業(yè)大學(xué)、日本秋田大學(xué)等國外高校簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，互派專家、學(xué)者、留學(xué)人員進行學(xué)術(shù)交流，開展科研合作，聘請世界知名學(xué)者擔任學(xué)校名譽教授。學(xué)校聘請了一大批外籍教師和專家為學(xué)生上課，培養(yǎng)了一大批外國留學(xué)生，與國外科研院所合作承擔了數(shù)十項科研課題。學(xué)校與澳大利亞伍倫貢大學(xué)、越南礦業(yè)學(xué)院共同開辦了“2+2”、“3+1”聯(lián)合培養(yǎng)人才模式，與德國克勞斯達爾技術(shù)大學(xué)簽定了聯(lián)合培養(yǎng)人才協(xié)議。學(xué)校成功舉辦了國際礦山測量協(xié)會第十二屆大會和第三屆現(xiàn)代采礦與安全國際學(xué)術(shù)會議。
遼寧工大校園文化生活豐富多彩。機械設(shè)計大獎賽等科技學(xué)術(shù)活動形成了校園文化的主旋律。近年來，我校學(xué)生在全國及遼寧省舉辦的各類科技學(xué)術(shù)競賽活動中，我校學(xué)生有300余項作品獲獎。學(xué)校榮獲了第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽高校優(yōu)秀組織獎、全國大學(xué)生暑期社會實踐活動先進單位和遼寧省優(yōu)秀青年志愿服務(wù)集體等多項稱號。“大學(xué)生社團文化節(jié)”被評為遼寧省校園文化精品活動一等獎，“大學(xué)生好習慣工程”被評為遼寧省思想政治教育A類精品活動。我校大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀宣講團，被共青團中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)評為“第二屆全國高校優(yōu)秀社團”、“第三屆全國高校十佳學(xué)生標兵社團”，這是遼寧高校歷史上唯一獲此殊榮的學(xué)生社團。我校學(xué)生代表昝瑩瑩作為三名學(xué)生代表之一，代表除北京、上海之外其它高校，在全國大學(xué)生學(xué)習黨的十七大精神座談會上作主題發(fā)言，受到了國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。以掛職鍛煉為主要形式的大學(xué)生社會實踐活動，多次受到中宣部、國家教委、共青團中央的表彰。校團委被共青團中央授予“全國五四紅旗團委”光榮稱號。
遼寧工大校園文化生活豐富多彩。機械設(shè)計大獎賽、計算機程序設(shè)計大獎賽等豐富多彩的科技學(xué)術(shù)活動形成了校園文化的主旋律。學(xué)校每年都有10余項學(xué)生發(fā)明專利問世。在第一屆全國大學(xué)生機械設(shè)計創(chuàng)新大賽中我校參賽作品獲得一等獎；在全國第五屆周培源大學(xué)生力學(xué)競賽中，我校學(xué)生獲遼寧賽區(qū)冠軍；在1999年遼寧省“鳳祥杯”首屆大學(xué)生電視辯論賽上，學(xué)校代表隊獲得了冠軍；在“創(chuàng)維杯”全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，學(xué)校參賽隊伍分獲遼寧賽區(qū)一等獎和三等獎；在“CCTV杯”全國英語演講大賽中榮獲優(yōu)勝獎；在全國大學(xué)生軟件之星大賽中學(xué)校代表隊獲得第三名；在近幾屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品大賽上，有20余項作品獲獎。以掛職鍛煉為主要形式的大學(xué)生社會實踐活動，多次受到中宣部、國家教委、共青團中央的表彰。2000年，學(xué)校被共青團中央授予“全國五四紅旗團委”光榮稱號；2005年，學(xué)校被中宣部、教育部、共青團中央、中央精神文明辦、全國學(xué)聯(lián)授予“全國大中專學(xué)生志愿者暑期’三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進單位”光榮稱號；2006年，學(xué)校被共青團中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)授予“第二屆全國高校優(yōu)秀學(xué)生社團”光榮稱號。
櫛風沐雨，春華秋實。遼寧工大以其優(yōu)良的學(xué)風和校風，多次被遼寧省政府、省教育廳授予“文明單位”、“安全文明校園”、“優(yōu)良學(xué)風校”榮譽稱號。建校半個多世紀以來，已向國家輸送了10萬余名各類人才，廣大畢業(yè)生遍布國家經(jīng)濟建設(shè)各條戰(zhàn)線，涌現(xiàn)出了一大批卓越管理人才和著名專家、學(xué)者。
在充滿希望與挑戰(zhàn)的新世紀，遼寧工大人正以昂揚的斗志、豪邁的情懷、創(chuàng)新的精神，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，認真踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力把學(xué)校辦成優(yōu)勢學(xué)科特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、教學(xué)科研水平高、綜合實力強、社會貢獻大、在國際上具有一定影響、國內(nèi)一流的教學(xué)研究型大學(xué)，為實施突破阜新戰(zhàn)略、振興我省老工業(yè)基地、全面建設(shè)小康社會，做出新的、更大貢獻。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 遼寧 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 遼寧省阜新市中華路47號
聯(lián)系電話： 0418-6511234
E―mail ： zsb@lngd.net
網(wǎng) 址：http://www.lngd.net
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
遼寧工程技術(shù)大學(xué)在天津地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 文科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 天津- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2011年 | -- | 569 | 534 | 第一批 | 19 | |
| 2010年 | -- | 559 | 531 | 第一批 | 22 | |
| 2009年 | -- | 562 | 518 | 第一批 | 16 | |
| 2008年 | -- | 572 | 540 | 第一批 | 18 | |
| 2007年 | -- | 558 | 523 | 第一批 | 14 | |
| 2006年 | -- | 554 | 519 | 第一批 | 14 | |
查看：2013天津高考分數(shù)線 天津高考分數(shù)線 遼寧工程技術(shù)大學(xué)錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
遼寧工程技術(shù)大學(xué)介紹：
遼寧工程技術(shù)大學(xué)是一所具有近60年悠久歷史的國家重點大學(xué)。早在建國前夕，為恢復(fù)生產(chǎn)、發(fā)展經(jīng)濟、支援解放全中國，經(jīng)東北人民政府批準，分別成立了鶴崗工科高級職業(yè)學(xué)校、雞西煤礦工業(yè)學(xué)校、撫順工科高級職業(yè)學(xué)校、阜新工科高級職業(yè)學(xué)校以及東北煤礦工人速成學(xué)校。1958年分別成立了阜新煤礦學(xué)院、撫順煤礦學(xué)院、遼寧煤礦師范學(xué)院和雞西礦業(yè)學(xué)院。六十年代初期院校調(diào)整，四校合并，校址選于遼寧省阜新市，定名為阜新煤礦學(xué)院，成為東北地區(qū)唯一一所煤炭高等院校。1978年學(xué)校更名為阜新礦業(yè)學(xué)院。1996年4月， 經(jīng)國家教委批準更名并升格為遼寧工程技術(shù)大學(xué)，從此揭開了學(xué)校發(fā)展的嶄新篇章。
半個多世紀以來，學(xué)校在上級部門的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極解放思想，搶抓機遇，銳意改革，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)層次與辦學(xué)水平日益提高、辦學(xué)實力顯著增強，1978年被國務(wù)院確定為全國首批88所重點院校之一，1981年被批準為首批碩士學(xué)位授予單位，1993年獲準為博士學(xué)位授予單位、有條件接收留學(xué)生單位之一，1999年被批準設(shè)立博士后科研流動站，同年學(xué)校又成為工程碩士學(xué)位授權(quán)單位，現(xiàn)已成為集人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)于一體，擁有工、管、理、經(jīng)、文、法、農(nóng)等多學(xué)科，辦學(xué)設(shè)施完善，師資力量雄厚的著名高等學(xué)府?，F(xiàn)設(shè)有資源與環(huán)境工程學(xué)院、安全科學(xué)與工程學(xué)院、力學(xué)與工程學(xué)院、機械工程學(xué)院、工商管理學(xué)院等20個院系、103個本科與高職專業(yè)。目前，在冊學(xué)生3.9萬余人，其中全日制在校博士生、碩士生、本科生、高職生、留學(xué)生3萬余人。
遼寧工大教學(xué)科研設(shè)施完善、學(xué)習生活環(huán)境幽雅。學(xué)校建有阜新校區(qū)和葫蘆島校區(qū),占地3260畝，校園內(nèi)古樸、典雅的建筑鱗次櫛比，校舍建筑面積78.4萬平方米，一大批具有國際先進水平的儀器設(shè)備、教學(xué)科研設(shè)備總值達1.5億元。一萬二千平方米的現(xiàn)代化圖書館，藏書190萬冊，訂有中外文期刊2000多種。學(xué)校編輯出版的《遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版）》、《遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）》均在國內(nèi)外公開發(fā)行，其中《遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版）》已進入CSTA 和EI以及《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》，并首批進入中國核心期刊。
學(xué)科建設(shè)是高等學(xué)校的立足之本。遼寧工大不僅擁有一批特色鮮明、實力較強的傳統(tǒng)學(xué)科，也擁有一批生機勃勃的新興學(xué)科。建有礦業(yè)工程、力學(xué)、測繪科學(xué)與技術(shù)3個博士后科研流動站，擁有3個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、17個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、6個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、41個碩士學(xué)位授權(quán)點、11個工程碩士學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域，1個國家重點（培育）學(xué)科、9個省級重點學(xué)科、1個國家級實驗教學(xué)示范中心、1個國家安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)研究中心、8個省級重點建設(shè)實驗室、5個國家級特色專業(yè)，已形成了適應(yīng)國家經(jīng)濟建設(shè)和遼寧經(jīng)濟與社會發(fā)展需要的學(xué)科專業(yè)體系。
一流的大學(xué)必須擁有一流的師資隊伍。遼寧工大始終堅持以人為本的辦學(xué)思想，以培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人為核心，以加強中青年隊伍建設(shè)為重點，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良、富有創(chuàng)新能力、滿足學(xué)校發(fā)展需要的師資隊伍?，F(xiàn)有專任教師1600余人，擁有雙聘院士2人、教授、副教授600余人；具有或正在攻博士學(xué)位240余人；有1個國家級教學(xué)團隊、4個省級教學(xué)團隊、5個遼寧省高校創(chuàng)新團隊。1名教師被確定為新世紀百千萬人才工程國家級人選；1名教師榮獲全國百名高校教學(xué)名師獎；一批教師分別被確定為省部級學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人和教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。
人才培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)校的生命。遼寧工大以培養(yǎng)誠樸求是、博學(xué)篤行，具有國際視野和創(chuàng)新精神，實踐能力強的應(yīng)用創(chuàng)新型人才為目標，積極開展教學(xué)改革與教育創(chuàng)新，大力推進素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校在教育部組織的本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀。近年來，學(xué)校先后有近40項教學(xué)成果獲國家和遼寧省優(yōu)秀教學(xué)成果獎。在國家、省部組織的課程統(tǒng)考和教學(xué)質(zhì)量檢測及各類大賽中，我校均取得了優(yōu)異成績。畢業(yè)生就業(yè)率連年達95%以上，居遼寧省高校前列。廣大畢業(yè)生以腳踏實地、吃苦耐勞、勇于實踐、團結(jié)協(xié)作、甘于奉獻的特點，贏得了國家機關(guān)和企事業(yè)單位的歡迎，受到了社會的好評。1999、2000年，學(xué)校教務(wù)處、學(xué)生處先后被國家教育部評為全國普通高校優(yōu)秀教務(wù)處、全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。
遼寧工大始終堅持走國際化、開放式辦學(xué)道路，對外交流與合作日益擴大，先后與德國、澳大利亞、南非、美國、日本、越南、俄羅斯等10多個國家的許多高等院校、科研單位建立了校際聯(lián)系和學(xué)術(shù)交流關(guān)系，與澳大利亞昆士蘭大學(xué)、南非比陀利亞大學(xué)、德國柏林工業(yè)大學(xué)、日本秋田大學(xué)等國外高校簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，互派專家、學(xué)者、留學(xué)人員進行學(xué)術(shù)交流，開展科研合作，聘請世界知名學(xué)者擔任學(xué)校名譽教授。學(xué)校聘請了一大批外籍教師和專家為學(xué)生上課，培養(yǎng)了一大批外國留學(xué)生，與國外科研院所合作承擔了數(shù)十項科研課題。學(xué)校與澳大利亞伍倫貢大學(xué)、越南礦業(yè)學(xué)院共同開辦了“2+2”、“3+1”聯(lián)合培養(yǎng)人才模式，與德國克勞斯達爾技術(shù)大學(xué)簽定了聯(lián)合培養(yǎng)人才協(xié)議。學(xué)校成功舉辦了國際礦山測量協(xié)會第十二屆大會和第三屆現(xiàn)代采礦與安全國際學(xué)術(shù)會議。
遼寧工大校園文化生活豐富多彩。機械設(shè)計大獎賽等科技學(xué)術(shù)活動形成了校園文化的主旋律。近年來，我校學(xué)生在全國及遼寧省舉辦的各類科技學(xué)術(shù)競賽活動中，我校學(xué)生有300余項作品獲獎。學(xué)校榮獲了第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽高校優(yōu)秀組織獎、全國大學(xué)生暑期社會實踐活動先進單位和遼寧省優(yōu)秀青年志愿服務(wù)集體等多項稱號。“大學(xué)生社團文化節(jié)”被評為遼寧省校園文化精品活動一等獎，“大學(xué)生好習慣工程”被評為遼寧省思想政治教育A類精品活動。我校大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀宣講團，被共青團中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)評為“第二屆全國高校優(yōu)秀社團”、“第三屆全國高校十佳學(xué)生標兵社團”，這是遼寧高校歷史上唯一獲此殊榮的學(xué)生社團。我校學(xué)生代表昝瑩瑩作為三名學(xué)生代表之一，代表除北京、上海之外其它高校，在全國大學(xué)生學(xué)習黨的十七大精神座談會上作主題發(fā)言，受到了國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。以掛職鍛煉為主要形式的大學(xué)生社會實踐活動，多次受到中宣部、國家教委、共青團中央的表彰。校團委被共青團中央授予“全國五四紅旗團委”光榮稱號。
遼寧工大校園文化生活豐富多彩。機械設(shè)計大獎賽、計算機程序設(shè)計大獎賽等豐富多彩的科技學(xué)術(shù)活動形成了校園文化的主旋律。學(xué)校每年都有10余項學(xué)生發(fā)明專利問世。在第一屆全國大學(xué)生機械設(shè)計創(chuàng)新大賽中我校參賽作品獲得一等獎；在全國第五屆周培源大學(xué)生力學(xué)競賽中，我校學(xué)生獲遼寧賽區(qū)冠軍；在1999年遼寧省“鳳祥杯”首屆大學(xué)生電視辯論賽上，學(xué)校代表隊獲得了冠軍；在“創(chuàng)維杯”全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，學(xué)校參賽隊伍分獲遼寧賽區(qū)一等獎和三等獎；在“CCTV杯”全國英語演講大賽中榮獲優(yōu)勝獎；在全國大學(xué)生軟件之星大賽中學(xué)校代表隊獲得第三名；在近幾屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品大賽上，有20余項作品獲獎。以掛職鍛煉為主要形式的大學(xué)生社會實踐活動，多次受到中宣部、國家教委、共青團中央的表彰。2000年，學(xué)校被共青團中央授予“全國五四紅旗團委”光榮稱號；2005年，學(xué)校被中宣部、教育部、共青團中央、中央精神文明辦、全國學(xué)聯(lián)授予“全國大中專學(xué)生志愿者暑期’三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進單位”光榮稱號；2006年，學(xué)校被共青團中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)授予“第二屆全國高校優(yōu)秀學(xué)生社團”光榮稱號。
櫛風沐雨，春華秋實。遼寧工大以其優(yōu)良的學(xué)風和校風，多次被遼寧省政府、省教育廳授予“文明單位”、“安全文明校園”、“優(yōu)良學(xué)風校”榮譽稱號。建校半個多世紀以來，已向國家輸送了10萬余名各類人才，廣大畢業(yè)生遍布國家經(jīng)濟建設(shè)各條戰(zhàn)線，涌現(xiàn)出了一大批卓越管理人才和著名專家、學(xué)者。
在充滿希望與挑戰(zhàn)的新世紀，遼寧工大人正以昂揚的斗志、豪邁的情懷、創(chuàng)新的精神，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，認真踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力把學(xué)校辦成優(yōu)勢學(xué)科特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、教學(xué)科研水平高、綜合實力強、社會貢獻大、在國際上具有一定影響、國內(nèi)一流的教學(xué)研究型大學(xué)，為實施突破阜新戰(zhàn)略、振興我省老工業(yè)基地、全面建設(shè)小康社會，做出新的、更大貢獻。
| 高考錄取查詢 | 錄取通知書查詢 | 一本錄取 | 二本錄取 | 三本錄取 |