人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
我身邊的天使初三作文字篇一
唉，生氣傷身啊，這不，我越生氣，這疾病還真找上了我。感冒發(fā)熱淋巴結(jié)發(fā)炎，我只好掛水，躺在家里休息。天靈靈，地靈靈，保佑我快點(diǎn)好起來(lái)，可千萬(wàn)不要被她比下去啊……
我的病終于好了，我又興奮地背起書包，學(xué)校，課堂，老師，我回來(lái)啦;可是我又不免擔(dān)心，都快一個(gè)禮拜了，我一定落下不少課，能補(bǔ)回來(lái)嗎?萬(wàn)一補(bǔ)不回來(lái)，豈不是白白讓璩諾占了好學(xué)生的位置，哼，一想到這我就不服氣，我一定要用心補(bǔ)習(xí)啊!
那天中午，我正在做數(shù)學(xué)題目，雖然老師幫我補(bǔ)習(xí)過(guò)，可是我一下子還是反應(yīng)不過(guò)來(lái)，趴在桌上冥思苦想起來(lái)。正巧，璩諾來(lái)了，她看到我抓耳撓腮的樣子，便悄悄問道：“怎么啦，碰到難題了?”“沒有，沒有?！蔽倚南?，哼，我堂堂一個(gè)班長(zhǎng)，用得著你這個(gè)新來(lái)的女生幫忙?太丟臉了啊。
不過(guò)，她好像沒有聽進(jìn)去，只是拿起紙和筆，在本子上“唰唰唰”地寫了起來(lái)，不一會(huì)兒，她便完成了，清晰的筆跡，簡(jiǎn)潔的算式，整齊的圖畫，讓我茅塞頓開，我終于明白了題意，飛快地在自己本子上寫了起來(lái)，拿下了這道難題!
我不好意思地向她表示感謝，可是她卻微笑著說(shuō)：“班級(jí)是我們的家，我們就是一家人，有什么好謝的啊!”從她清澈的眼眸中，我看到了真誠(chéng)和友誼。
我身邊的天使初三作文2
深藍(lán)的天空中鑲嵌著一輪金黃的圓月，星星顯得格外閃爍。街頭上人聲與音聲融為一體，五光十色的霓虹燈，動(dòng)感十足的音樂，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好似一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。
微風(fēng)悄悄地走了，寒風(fēng)“沙沙”作響，樹葉在不停地?fù)u曳，突然一位衣冠樸素的老人“咚”地一下摔倒在地，他用手撐著一次次想站起來(lái)，可身體卻一動(dòng)不動(dòng)，一片樹葉悄然無(wú)息地落下，老人的腿望著圍在身邊的人群突然“哭”了起來(lái)，大片大片的血像泉水一般涌了出來(lái)，他的臉變得蒼白，兩眼直勾勾地盯著人群，他多么希望有人能夠站出來(lái)幫助他，人群里的人好似魔鬼一般，個(gè)個(gè)都搖了搖頭，老人絕望了，漸漸地把雙眼緩緩地閉上……
一位小女孩走向人群，看到這樣地場(chǎng)面，大聲地喊道：“讓一讓，讓一讓!”女孩沖出人群，來(lái)到了老人的身邊，摘下了自己的紅領(lǐng)巾，在老人受傷的腿上綁了一圈，把水杯拿出來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)地喂老人喝水，目光里充滿著一絲絲的期盼，圍觀的人被感化，拿出了自己的手機(jī)，撥打了120，心里默默地保佑。
時(shí)間一分一秒地流逝，老人的眼睛慢慢地睜開了，周圍地掌聲此起披伏地響起，老人說(shuō)一句：“謝謝!”眼眶里充滿了淚光，那么深沉，救護(hù)車來(lái)了，老人被推了上去，手伸出來(lái)?yè)]了揮，小女孩看老人平安，就默默地離開了。一片葉子悄然無(wú)息地落下……
天使在哪里，天使就在我們身邊，其實(shí)只要擁有一顆善良的心，擁有一顆幫助他們的心，那么我們身邊的每一位都將會(huì)是一位美麗的天使。
我身邊的天使初三作文3
在我身邊，有一個(gè)活潑可愛的天使，她就是我最好的朋友-薛佳樂。
我喜歡和她手拉著手漫步在校園中;喜歡和她一起出現(xiàn)在上學(xué)放學(xué)的路上;喜歡和她一起坐在學(xué)校的長(zhǎng)椅上談?wù)撛?shī)詞;喜歡和她肩并肩在操場(chǎng)上跑步;喜歡和她擁抱一下分享喜悅……。我倆性格相仿，和她在一起總有說(shuō)不完的話題。
少年時(shí)，每個(gè)人都是這偌大世界的勇敢者。樂觀而聰慧如她，可以去捕捉夜空繁星的微光，可以去輕撫逝去春水的波痕，可以去傾聽月下落花的輕聲，亦可以去撫慰青春煩躁的心情，世間似乎沒有什么能留得住那顆躍動(dòng)不息的心。
第一次月考的時(shí)候，她沒有考好，卻還是笑瞇瞇地與大家一起玩。若是換做別的女孩子即使不哭情緒也會(huì)很低落，不會(huì)像她這種沒心沒肺無(wú)所謂的樣子。我好奇地問她考不好不難受嗎?她很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)了，但是難受也沒有用啊”，接著她告訴我：“小學(xué)的時(shí)候有一個(gè)同班的男生，我們次次成績(jī)不相上下。這次考試我居然落下了那個(gè)男生十幾分，感覺很沮喪，但是我覺得只要自己堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)超越他的”。在晨光下，聽著她自信滿滿地說(shuō)出這番話，那一刻似乎整個(gè)世界也沒有什么事情能難得住她。有友如此，我也應(yīng)該遇事豁達(dá)內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)一些。
別看她平時(shí)一副乖乖的模樣，她也會(huì)搞怪的。有一次上體育課的時(shí)候，我不小心踩了她的腳，她調(diào)皮的笑了一下，說(shuō)：“沒關(guān)系”。然后趁我不注意，又踩了我一腳，還沖我狡黠地一笑，說(shuō)：“才怪”，接著我倆哈哈大笑。
佳樂，可愛的天使，愿我們友誼長(zhǎng)存。
我身邊的天使初三作文4
解開冰凍河面的是和煦的春風(fēng)，撫綠遍野荒原的是溫柔的細(xì)雨，滋潤(rùn)你我生活的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情?！}記
小若像一位快樂的使者，來(lái)到了我的身邊。從此，她便成為了我的天使，使我的`生活從黑暗逐漸走向光明。
我和她一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起在月光下談心……我們用愛溫暖著對(duì)方，月亮是我們友情的見證。
然而，當(dāng)我們被溫暖的時(shí)候，我的天使卻不見了，只剩下我獨(dú)自一人徘徊在清冷的月光下，我掉入了深不見底的黑暗，再也爬不出來(lái)……
我的心被撕裂了，一直在流血，很痛很痛，我明白，再也不會(huì)有天使了。在天使離開的瞬間，她已變成了惡魔。所以，在痛苦面前，我選擇了沉默。于是，我的軀殼便每天徘徊在教室與寢室間，我不會(huì)再向別人付出深情，以免受到更殘酷的傷害。
雯是我的同桌，在此時(shí)，她安慰我，讓我感受溫暖。
在我物資短缺時(shí)，她總是熱情地伸出雙手。在我傷心時(shí)，她的肩膀足以承受我的痛苦，她默默地關(guān)心我，而我的心靈依舊黑暗。
一天，我麻木地來(lái)到我的座位，一張紙安靜地躺在桌子上，映入我的眼簾：寂靜的校園，孤寂的你，憂傷的小河邊，此時(shí)難過(guò)的是我。青春的天空中有烏云，在這雨季中卻不能哭泣，一切痛苦都會(huì)過(guò)去，請(qǐng)讓我好好珍惜你!
我震驚了，寂寞孤獨(dú)的我還會(huì)被誰(shuí)珍惜!此時(shí)，我感到了溫暖，我覺悟了，我明白了雯對(duì)我的關(guān)心，我不能拒絕雯的溫情，因?yàn)槲也荒芟裥∪裟菢?，我不能去傷害認(rèn)為我是天使的雯。對(duì)!我不能!
我明白，雯成為了我的天使，對(duì)她的溫情，我不能抗拒，我的心變得充滿陽(yáng)光!
雯的溫情，在我青春的詩(shī)集中留下了完美的記號(hào)。一切的痛苦都煙消云散!
花因綠葉而美麗，墨因留白而顯得空靈，我因雯的溫情而快樂!
我身邊的天使初三作文字篇一
唉，生氣傷身啊，這不，我越生氣，這疾病還真找上了我。感冒發(fā)熱淋巴結(jié)發(fā)炎，我只好掛水，躺在家里休息。天靈靈，地靈靈，保佑我快點(diǎn)好起來(lái)，可千萬(wàn)不要被她比下去啊……
我的病終于好了，我又興奮地背起書包，學(xué)校，課堂，老師，我回來(lái)啦;可是我又不免擔(dān)心，都快一個(gè)禮拜了，我一定落下不少課，能補(bǔ)回來(lái)嗎?萬(wàn)一補(bǔ)不回來(lái)，豈不是白白讓璩諾占了好學(xué)生的位置，哼，一想到這我就不服氣，我一定要用心補(bǔ)習(xí)啊!
那天中午，我正在做數(shù)學(xué)題目，雖然老師幫我補(bǔ)習(xí)過(guò)，可是我一下子還是反應(yīng)不過(guò)來(lái)，趴在桌上冥思苦想起來(lái)。正巧，璩諾來(lái)了，她看到我抓耳撓腮的樣子，便悄悄問道：“怎么啦，碰到難題了?”“沒有，沒有?！蔽倚南?，哼，我堂堂一個(gè)班長(zhǎng)，用得著你這個(gè)新來(lái)的女生幫忙?太丟臉了啊。
不過(guò)，她好像沒有聽進(jìn)去，只是拿起紙和筆，在本子上“唰唰唰”地寫了起來(lái)，不一會(huì)兒，她便完成了，清晰的筆跡，簡(jiǎn)潔的算式，整齊的圖畫，讓我茅塞頓開，我終于明白了題意，飛快地在自己本子上寫了起來(lái)，拿下了這道難題!
我不好意思地向她表示感謝，可是她卻微笑著說(shuō)：“班級(jí)是我們的家，我們就是一家人，有什么好謝的啊!”從她清澈的眼眸中，我看到了真誠(chéng)和友誼。
我身邊的天使初三作文2
深藍(lán)的天空中鑲嵌著一輪金黃的圓月，星星顯得格外閃爍。街頭上人聲與音聲融為一體，五光十色的霓虹燈，動(dòng)感十足的音樂，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好似一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。
微風(fēng)悄悄地走了，寒風(fēng)“沙沙”作響，樹葉在不停地?fù)u曳，突然一位衣冠樸素的老人“咚”地一下摔倒在地，他用手撐著一次次想站起來(lái)，可身體卻一動(dòng)不動(dòng)，一片樹葉悄然無(wú)息地落下，老人的腿望著圍在身邊的人群突然“哭”了起來(lái)，大片大片的血像泉水一般涌了出來(lái)，他的臉變得蒼白，兩眼直勾勾地盯著人群，他多么希望有人能夠站出來(lái)幫助他，人群里的人好似魔鬼一般，個(gè)個(gè)都搖了搖頭，老人絕望了，漸漸地把雙眼緩緩地閉上……
一位小女孩走向人群，看到這樣地場(chǎng)面，大聲地喊道：“讓一讓，讓一讓!”女孩沖出人群，來(lái)到了老人的身邊，摘下了自己的紅領(lǐng)巾，在老人受傷的腿上綁了一圈，把水杯拿出來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)地喂老人喝水，目光里充滿著一絲絲的期盼，圍觀的人被感化，拿出了自己的手機(jī)，撥打了120，心里默默地保佑。
時(shí)間一分一秒地流逝，老人的眼睛慢慢地睜開了，周圍地掌聲此起披伏地響起，老人說(shuō)一句：“謝謝!”眼眶里充滿了淚光，那么深沉，救護(hù)車來(lái)了，老人被推了上去，手伸出來(lái)?yè)]了揮，小女孩看老人平安，就默默地離開了。一片葉子悄然無(wú)息地落下……
天使在哪里，天使就在我們身邊，其實(shí)只要擁有一顆善良的心，擁有一顆幫助他們的心，那么我們身邊的每一位都將會(huì)是一位美麗的天使。
我身邊的天使初三作文3
在我身邊，有一個(gè)活潑可愛的天使，她就是我最好的朋友-薛佳樂。
我喜歡和她手拉著手漫步在校園中;喜歡和她一起出現(xiàn)在上學(xué)放學(xué)的路上;喜歡和她一起坐在學(xué)校的長(zhǎng)椅上談?wù)撛?shī)詞;喜歡和她肩并肩在操場(chǎng)上跑步;喜歡和她擁抱一下分享喜悅……。我倆性格相仿，和她在一起總有說(shuō)不完的話題。
少年時(shí)，每個(gè)人都是這偌大世界的勇敢者。樂觀而聰慧如她，可以去捕捉夜空繁星的微光，可以去輕撫逝去春水的波痕，可以去傾聽月下落花的輕聲，亦可以去撫慰青春煩躁的心情，世間似乎沒有什么能留得住那顆躍動(dòng)不息的心。
第一次月考的時(shí)候，她沒有考好，卻還是笑瞇瞇地與大家一起玩。若是換做別的女孩子即使不哭情緒也會(huì)很低落，不會(huì)像她這種沒心沒肺無(wú)所謂的樣子。我好奇地問她考不好不難受嗎?她很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)了，但是難受也沒有用啊”，接著她告訴我：“小學(xué)的時(shí)候有一個(gè)同班的男生，我們次次成績(jī)不相上下。這次考試我居然落下了那個(gè)男生十幾分，感覺很沮喪，但是我覺得只要自己堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)超越他的”。在晨光下，聽著她自信滿滿地說(shuō)出這番話，那一刻似乎整個(gè)世界也沒有什么事情能難得住她。有友如此，我也應(yīng)該遇事豁達(dá)內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)一些。
別看她平時(shí)一副乖乖的模樣，她也會(huì)搞怪的。有一次上體育課的時(shí)候，我不小心踩了她的腳，她調(diào)皮的笑了一下，說(shuō)：“沒關(guān)系”。然后趁我不注意，又踩了我一腳，還沖我狡黠地一笑，說(shuō)：“才怪”，接著我倆哈哈大笑。
佳樂，可愛的天使，愿我們友誼長(zhǎng)存。
我身邊的天使初三作文4
解開冰凍河面的是和煦的春風(fēng)，撫綠遍野荒原的是溫柔的細(xì)雨，滋潤(rùn)你我生活的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情?！}記
小若像一位快樂的使者，來(lái)到了我的身邊。從此，她便成為了我的天使，使我的`生活從黑暗逐漸走向光明。
我和她一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起在月光下談心……我們用愛溫暖著對(duì)方，月亮是我們友情的見證。
然而，當(dāng)我們被溫暖的時(shí)候，我的天使卻不見了，只剩下我獨(dú)自一人徘徊在清冷的月光下，我掉入了深不見底的黑暗，再也爬不出來(lái)……
我的心被撕裂了，一直在流血，很痛很痛，我明白，再也不會(huì)有天使了。在天使離開的瞬間，她已變成了惡魔。所以，在痛苦面前，我選擇了沉默。于是，我的軀殼便每天徘徊在教室與寢室間，我不會(huì)再向別人付出深情，以免受到更殘酷的傷害。
雯是我的同桌，在此時(shí)，她安慰我，讓我感受溫暖。
在我物資短缺時(shí)，她總是熱情地伸出雙手。在我傷心時(shí)，她的肩膀足以承受我的痛苦，她默默地關(guān)心我，而我的心靈依舊黑暗。
一天，我麻木地來(lái)到我的座位，一張紙安靜地躺在桌子上，映入我的眼簾：寂靜的校園，孤寂的你，憂傷的小河邊，此時(shí)難過(guò)的是我。青春的天空中有烏云，在這雨季中卻不能哭泣，一切痛苦都會(huì)過(guò)去，請(qǐng)讓我好好珍惜你!
我震驚了，寂寞孤獨(dú)的我還會(huì)被誰(shuí)珍惜!此時(shí)，我感到了溫暖，我覺悟了，我明白了雯對(duì)我的關(guān)心，我不能拒絕雯的溫情，因?yàn)槲也荒芟裥∪裟菢?，我不能去傷害認(rèn)為我是天使的雯。對(duì)!我不能!
我明白，雯成為了我的天使，對(duì)她的溫情，我不能抗拒，我的心變得充滿陽(yáng)光!
雯的溫情，在我青春的詩(shī)集中留下了完美的記號(hào)。一切的痛苦都煙消云散!
花因綠葉而美麗，墨因留白而顯得空靈，我因雯的溫情而快樂!