高考分數(shù)線是考生和家長最為關注的內容之一,因此出國留學網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內容。本頁內容主要是貴州財經(jīng)大學在內蒙古地區(qū)的文科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 普通本科 所在地： 貴州 性質類別：財經(jīng)類
通訊地址： 貴陽市鹿沖關路276號
聯(lián)系電話： 0851—6902438
E―mail ： zjczs@mail.gzife.edu.cn
網(wǎng) 址：http://www.gzife.edu.cn
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
貴州財經(jīng)大學在內蒙古地區(qū)文科錄取分數(shù)線
查看：2013內蒙古高考分數(shù)線 內蒙古高考分數(shù)線 貴州財經(jīng)大學錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
貴州財經(jīng)大學介紹：
貴州財經(jīng)學院創(chuàng)建于1958年。經(jīng)過近50年的發(fā)展，已成為一所具有近萬人規(guī)模，以經(jīng)濟、管理類學科為主體，“經(jīng)、管、法、文、理、工、教”相互交融、互為支撐的多科性財經(jīng)類大學?！?BR> 學校地處貴州省貴陽市，校園規(guī)劃面積1040.65畝。學校分為南北兩區(qū)，主校區(qū)位于貴陽市北部鹿沖關，綠蔭掩映的校園，松聲如濤；南區(qū)毗鄰貴陽市中心河濱公園，是學校的成人教育基地。
學?，F(xiàn)有專任教師599人，其中正高職稱94人，副高職稱227人；博士、碩士354人；貴州省省管專家15人，優(yōu)秀中青年科技人才3人，國務院及省政府津貼獲得者12人；碩士生導師99人； 省級、校級學科帶頭人和中青年學術骨干87人；獲全國、全省“五一”勞動獎章和國家、省級優(yōu)秀教師13人次。學校聘有數(shù)十位海內外知名的經(jīng)濟、管理專家學者擔任客座教授和兼職教授。2004年，我國孫冶方經(jīng)濟學獎獲得者、南京大學黨委書記洪銀興教授接受中共貴州省委、貴州省人民政府聘請，出任學院名譽院長。
學?，F(xiàn)有35個本科專業(yè)，有1個一級學科碩士點——應用經(jīng)濟學，22個二級學科碩士點，包括1個專業(yè)學位——工商管理碩士（MBA）。學校目前有7個省級重點學科，9個院級重點學科，并有兩個省級人文社科研究基地——“欠發(fā)達地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心”及“西部地區(qū)現(xiàn)代化研究中心”。我校是貴州省委、省政府規(guī)劃建設的貴州省經(jīng)濟管理類人才培養(yǎng)基地。同時，我校還擁有1個教育部批準的國家經(jīng)濟管理類實驗教學示范中心，這也是貴州省內唯一的國家級實驗教學示范中心?！?BR> 學校注重大學生素質教育，積極建設校園文化，開設人文、科技等公共選修課，開展各種知識、技能比賽等校園活動，常年舉辦“人文論壇”、“經(jīng)濟論壇”、“科技論壇”等學術活動，促進學生的思想道德素質與文化素質的提高?！?BR> 學校通過學科建設積極帶動教學、科研工作，2003年以來承擔的省級及以上科研項目215項，其中近三年立項的124項，包括國家社會科學基金、國家自然科學基金、教育部、農(nóng)業(yè)部以及貴州省社科規(guī)劃課題、科技廳和教育廳科研項目；在最近兩屆的貴州省哲學社會科學成果評獎中，獲獎項數(shù)均居省內高校前列。
學校重視對外交流與合作，先后與武漢大學、上海財經(jīng)大學等大學建立了人才培養(yǎng)的合作關系，同時與加拿大麥吉爾大學、美國加州州立富樂敦大學、霍普國際大學、奧克蘭大學、法國波爾多大學、日本大阪經(jīng)濟大學、東京經(jīng)濟大學等國外相關大學保持著長期的教學科研合作，并加入了亞太大學聯(lián)盟。
學校的教學、科研輔助體系日臻完善。學校圖書館目前藏書100萬冊，另有電子圖書56萬種；設有電子閱覽室；擁有貴州省高校唯一的也是資料最為豐富的省情資料室。學校建有設備先進、數(shù)量充足的多媒體教室和學術報告廳、基礎實驗室和專業(yè)實驗室、外語調頻電臺以及運行良好、覆蓋面廣的校園信息網(wǎng)絡；還建有運動場、體操館、球類館、健身館等體育教學和學生健身的場所。此外，學校良好的公共服務設施為學校師生的工作、學習及生活提供了保障。
學校始終以為富民興黔提供人才和智力支持為己任，致力于鍛鑄“儒魂商才”，努力把學校建設成西部地區(qū)高水平的教學型財經(jīng)大學；貴州省經(jīng)濟、管理類人才培養(yǎng)基地；貴州省經(jīng)濟、管理理論研究中心和欠發(fā)達地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的政策研究與咨詢中心。
學校類型： 普通本科 所在地： 貴州 性質類別：財經(jīng)類
通訊地址： 貴陽市鹿沖關路276號
聯(lián)系電話： 0851—6902438
E―mail ： zjczs@mail.gzife.edu.cn
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貴州財經(jīng)大學在內蒙古地區(qū)文科錄取分數(shù)線
| 理科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 內蒙古- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 476 | 458 | 第二批 | 29 | |
| 2011年 | -- | 465 | 459 | 第二批 | 0 | |
| 2010年 | -- | 461 | 445 | 第二批 | 0 | |
| 2009年 | -- | 496 | 478 | 第二批 | 26 | |
| 2008年 | -- | 542 | 520 | 第二批 | 18 | |
| 2007年 | -- | 520 | 518 | 第二批 | 7 | |
| 2006年 | -- | 528 | 512 | 第二批 | 31 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
貴州財經(jīng)大學介紹：
貴州財經(jīng)學院創(chuàng)建于1958年。經(jīng)過近50年的發(fā)展，已成為一所具有近萬人規(guī)模，以經(jīng)濟、管理類學科為主體，“經(jīng)、管、法、文、理、工、教”相互交融、互為支撐的多科性財經(jīng)類大學?！?BR> 學校地處貴州省貴陽市，校園規(guī)劃面積1040.65畝。學校分為南北兩區(qū)，主校區(qū)位于貴陽市北部鹿沖關，綠蔭掩映的校園，松聲如濤；南區(qū)毗鄰貴陽市中心河濱公園，是學校的成人教育基地。
學?，F(xiàn)有專任教師599人，其中正高職稱94人，副高職稱227人；博士、碩士354人；貴州省省管專家15人，優(yōu)秀中青年科技人才3人，國務院及省政府津貼獲得者12人；碩士生導師99人； 省級、校級學科帶頭人和中青年學術骨干87人；獲全國、全省“五一”勞動獎章和國家、省級優(yōu)秀教師13人次。學校聘有數(shù)十位海內外知名的經(jīng)濟、管理專家學者擔任客座教授和兼職教授。2004年，我國孫冶方經(jīng)濟學獎獲得者、南京大學黨委書記洪銀興教授接受中共貴州省委、貴州省人民政府聘請，出任學院名譽院長。
學?，F(xiàn)有35個本科專業(yè)，有1個一級學科碩士點——應用經(jīng)濟學，22個二級學科碩士點，包括1個專業(yè)學位——工商管理碩士（MBA）。學校目前有7個省級重點學科，9個院級重點學科，并有兩個省級人文社科研究基地——“欠發(fā)達地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心”及“西部地區(qū)現(xiàn)代化研究中心”。我校是貴州省委、省政府規(guī)劃建設的貴州省經(jīng)濟管理類人才培養(yǎng)基地。同時，我校還擁有1個教育部批準的國家經(jīng)濟管理類實驗教學示范中心，這也是貴州省內唯一的國家級實驗教學示范中心?！?BR> 學校注重大學生素質教育，積極建設校園文化，開設人文、科技等公共選修課，開展各種知識、技能比賽等校園活動，常年舉辦“人文論壇”、“經(jīng)濟論壇”、“科技論壇”等學術活動，促進學生的思想道德素質與文化素質的提高?！?BR> 學校通過學科建設積極帶動教學、科研工作，2003年以來承擔的省級及以上科研項目215項，其中近三年立項的124項，包括國家社會科學基金、國家自然科學基金、教育部、農(nóng)業(yè)部以及貴州省社科規(guī)劃課題、科技廳和教育廳科研項目；在最近兩屆的貴州省哲學社會科學成果評獎中，獲獎項數(shù)均居省內高校前列。
學校重視對外交流與合作，先后與武漢大學、上海財經(jīng)大學等大學建立了人才培養(yǎng)的合作關系，同時與加拿大麥吉爾大學、美國加州州立富樂敦大學、霍普國際大學、奧克蘭大學、法國波爾多大學、日本大阪經(jīng)濟大學、東京經(jīng)濟大學等國外相關大學保持著長期的教學科研合作，并加入了亞太大學聯(lián)盟。
學校的教學、科研輔助體系日臻完善。學校圖書館目前藏書100萬冊，另有電子圖書56萬種；設有電子閱覽室；擁有貴州省高校唯一的也是資料最為豐富的省情資料室。學校建有設備先進、數(shù)量充足的多媒體教室和學術報告廳、基礎實驗室和專業(yè)實驗室、外語調頻電臺以及運行良好、覆蓋面廣的校園信息網(wǎng)絡；還建有運動場、體操館、球類館、健身館等體育教學和學生健身的場所。此外，學校良好的公共服務設施為學校師生的工作、學習及生活提供了保障。
學校始終以為富民興黔提供人才和智力支持為己任，致力于鍛鑄“儒魂商才”，努力把學校建設成西部地區(qū)高水平的教學型財經(jīng)大學；貴州省經(jīng)濟、管理類人才培養(yǎng)基地；貴州省經(jīng)濟、管理理論研究中心和欠發(fā)達地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的政策研究與咨詢中心。
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