高考分?jǐn)?shù)線是考生和家長(zhǎng)最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁(yè)內(nèi)容主要是泰山學(xué)院在貴州地區(qū)的理科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 山東 性質(zhì)類別：綜合類
通訊地址： 山東省泰安市迎賓大道中段
聯(lián)系電話： 0538-6715631
E―mail ： tsu_zsb@163.com
網(wǎng) 址：http://www.tsu.edu.cn
更多高校錄取分?jǐn)?shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
泰山學(xué)院在貴州地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
查看：2013貴州高考分?jǐn)?shù)線 貴州高考分?jǐn)?shù)線 泰山學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國(guó)歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國(guó)歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
泰山學(xué)院介紹：
泰山學(xué)院(10453)是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的綜合性普通本科院校，高等教育辦學(xué)歷史已達(dá)51年。學(xué)校所在的泰安市是中外聞名的國(guó)家級(jí)優(yōu)秀旅游城市，位于名揚(yáng)海內(nèi)外的山水圣人旅游區(qū)的中心，京福、京滬高速公路在此交匯，104國(guó)道縱貫?zāi)媳?，京滬鐵路和正在建設(shè)的京滬高速鐵路在此經(jīng)過，區(qū)位與交通優(yōu)勢(shì)得天獨(dú)厚。學(xué)校坐落在世界首家自然與文化雙重遺產(chǎn)、世界地質(zhì)公園、中華十大名山之首----泰山腳下，背依高聳峻秀的泰山頂子峰，南臨碧波蕩漾的省級(jí)旅游度假區(qū)天平湖，校園內(nèi)花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，是讀書治學(xué)的理想境地。
學(xué)校占地1300多畝，建筑面積51萬平方米，建有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、體育館、大學(xué)生活動(dòng)中心以及田徑場(chǎng)等。實(shí)驗(yàn)、教育技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施先進(jìn)，教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值7000余萬元，圖書館藏書125余萬冊(cè)，各類期刊2100余種，建有電子文獻(xiàn)資源庫(kù)，并實(shí)現(xiàn)了管理自動(dòng)化。
學(xué)校師資力量雄厚?，F(xiàn)有教職工1170人，專任教師799人，其中具有教授、副教授職稱的教師346人，具有博士、碩士學(xué)位的教師419人，有山東省教學(xué)名師、中青年學(xué)術(shù)骨干及各類專業(yè)技術(shù)拔尖人才15人。學(xué)校還從國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)聘任近百名院士、全國(guó)教學(xué)名師、泰山學(xué)者、博士生導(dǎo)師為兼職教授。
學(xué)?，F(xiàn)有20個(gè)教學(xué)單位。本科專業(yè)47個(gè)，?？茖I(yè)34個(gè)；成人教育本科專業(yè)27個(gè)，?？茖I(yè)32個(gè)，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等8大學(xué)科門類，逐步形成了科學(xué)合理的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和多專業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。學(xué)校面向全國(guó)招生，現(xiàn)有全日制普通在校生1.5萬人。
學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心。近年來，不斷加大教學(xué)投入，積極改善辦學(xué)條件，深化教育教學(xué)改革，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)管理，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，建立了完整的課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐和學(xué)術(shù)活動(dòng)相結(jié)合的教學(xué)體系，教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平穩(wěn)步提高。學(xué)校專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)成績(jī)斐然，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)為省級(jí)本科特色專業(yè)；計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)科為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心為省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；高等代數(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、光學(xué)、語(yǔ)文課程與教學(xué)論、中國(guó)地理、大學(xué)英語(yǔ)、速寫、大學(xué)國(guó)文等8門課程被確定為省級(jí)精品課程。近年來，共完成90多項(xiàng)教學(xué)改革課題，有19項(xiàng)教學(xué)成果獲省級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。學(xué)生在全國(guó)和全省大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”、電子設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)建模、電子商務(wù)、藝術(shù)和體育技能等各類比賽中均取得優(yōu)異成績(jī)。近年考研上線率均在35%以上。
學(xué)校高度重視科學(xué)研究工作。近五年來，先后承擔(dān)各類科研項(xiàng)目175項(xiàng)，其中，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目8項(xiàng)，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金及教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目3項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目108項(xiàng)；取得科研成果4900項(xiàng)，其中有278項(xiàng)分別獲得省部級(jí)和地市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，被SCI、EI、ISTP收錄的學(xué)術(shù)論文有284篇，在核心期刊上發(fā)表論文901篇，出版學(xué)術(shù)著作215部。學(xué)校設(shè)有泰山研究院等研究機(jī)構(gòu)12個(gè)。公開出版發(fā)行《泰山學(xué)院學(xué)報(bào)》(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版、自然科學(xué)版)等學(xué)術(shù)刊物。
學(xué)校注重樹立國(guó)際化辦學(xué)理念。先后與美國(guó)、俄羅斯、澳大利亞、泰國(guó)、日本、韓國(guó)、臺(tái)灣、香港等國(guó)家和地區(qū)的14所高校建立了交流與合作關(guān)系。自1982年開始常年聘任多名外籍教師來校任教；1995年開始招收外國(guó)留學(xué)生，每年都有多名教師被公派出國(guó)任教。
學(xué)校設(shè)立國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、山東省政府獎(jiǎng)學(xué)金、錦華之星獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)(助)學(xué)金十余項(xiàng)。設(shè)有勤工助學(xué)崗，并采取多種形式幫助家庭困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。另外學(xué)校還設(shè)立新生獎(jiǎng)學(xué)金。
學(xué)校設(shè)有畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心，負(fù)責(zé)搜集整理用人單位的信息，并及時(shí)向畢業(yè)生發(fā)布就業(yè)信息，學(xué)校每年舉辦大型畢業(yè)生就業(yè)招聘洽談會(huì)，為畢業(yè)生提供良好的就業(yè)平臺(tái)。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 山東 性質(zhì)類別：綜合類
通訊地址： 山東省泰安市迎賓大道中段
聯(lián)系電話： 0538-6715631
E―mail ： tsu_zsb@163.com
網(wǎng) 址：http://www.tsu.edu.cn
更多高校錄取分?jǐn)?shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
泰山學(xué)院在貴州地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
| 文科錄取分?jǐn)?shù)線 | ||||||
| 貴州- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 408 | 398 | 第二批 | 8 | |
| 2011年 | -- | 413 | 386 | 第二批 | 10 | |
| 2010年 | -- | 441 | 429 | 第二批 | 14 | |
| 2009年 | -- | 448 | 433 | 第二批 | 11 | |
| 2008年 | -- | 498 | 481 | 第二批 | 13 | |
| 2006年 | -- | 536 | 499 | 第二批 | 35 | |
查看：2013貴州高考分?jǐn)?shù)線 貴州高考分?jǐn)?shù)線 泰山學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國(guó)歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國(guó)歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
泰山學(xué)院介紹：
泰山學(xué)院(10453)是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的綜合性普通本科院校，高等教育辦學(xué)歷史已達(dá)51年。學(xué)校所在的泰安市是中外聞名的國(guó)家級(jí)優(yōu)秀旅游城市，位于名揚(yáng)海內(nèi)外的山水圣人旅游區(qū)的中心，京福、京滬高速公路在此交匯，104國(guó)道縱貫?zāi)媳?，京滬鐵路和正在建設(shè)的京滬高速鐵路在此經(jīng)過，區(qū)位與交通優(yōu)勢(shì)得天獨(dú)厚。學(xué)校坐落在世界首家自然與文化雙重遺產(chǎn)、世界地質(zhì)公園、中華十大名山之首----泰山腳下，背依高聳峻秀的泰山頂子峰，南臨碧波蕩漾的省級(jí)旅游度假區(qū)天平湖，校園內(nèi)花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，是讀書治學(xué)的理想境地。
學(xué)校占地1300多畝，建筑面積51萬平方米，建有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、體育館、大學(xué)生活動(dòng)中心以及田徑場(chǎng)等。實(shí)驗(yàn)、教育技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施先進(jìn)，教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值7000余萬元，圖書館藏書125余萬冊(cè)，各類期刊2100余種，建有電子文獻(xiàn)資源庫(kù)，并實(shí)現(xiàn)了管理自動(dòng)化。
學(xué)校師資力量雄厚?，F(xiàn)有教職工1170人，專任教師799人，其中具有教授、副教授職稱的教師346人，具有博士、碩士學(xué)位的教師419人，有山東省教學(xué)名師、中青年學(xué)術(shù)骨干及各類專業(yè)技術(shù)拔尖人才15人。學(xué)校還從國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)聘任近百名院士、全國(guó)教學(xué)名師、泰山學(xué)者、博士生導(dǎo)師為兼職教授。
學(xué)?，F(xiàn)有20個(gè)教學(xué)單位。本科專業(yè)47個(gè)，?？茖I(yè)34個(gè)；成人教育本科專業(yè)27個(gè)，?？茖I(yè)32個(gè)，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等8大學(xué)科門類，逐步形成了科學(xué)合理的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和多專業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。學(xué)校面向全國(guó)招生，現(xiàn)有全日制普通在校生1.5萬人。
學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心。近年來，不斷加大教學(xué)投入，積極改善辦學(xué)條件，深化教育教學(xué)改革，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)管理，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，建立了完整的課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐和學(xué)術(shù)活動(dòng)相結(jié)合的教學(xué)體系，教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平穩(wěn)步提高。學(xué)校專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)成績(jī)斐然，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)為省級(jí)本科特色專業(yè)；計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)科為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心為省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；高等代數(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、光學(xué)、語(yǔ)文課程與教學(xué)論、中國(guó)地理、大學(xué)英語(yǔ)、速寫、大學(xué)國(guó)文等8門課程被確定為省級(jí)精品課程。近年來，共完成90多項(xiàng)教學(xué)改革課題，有19項(xiàng)教學(xué)成果獲省級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。學(xué)生在全國(guó)和全省大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”、電子設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)建模、電子商務(wù)、藝術(shù)和體育技能等各類比賽中均取得優(yōu)異成績(jī)。近年考研上線率均在35%以上。
學(xué)校高度重視科學(xué)研究工作。近五年來，先后承擔(dān)各類科研項(xiàng)目175項(xiàng)，其中，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目8項(xiàng)，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金及教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目3項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目108項(xiàng)；取得科研成果4900項(xiàng)，其中有278項(xiàng)分別獲得省部級(jí)和地市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，被SCI、EI、ISTP收錄的學(xué)術(shù)論文有284篇，在核心期刊上發(fā)表論文901篇，出版學(xué)術(shù)著作215部。學(xué)校設(shè)有泰山研究院等研究機(jī)構(gòu)12個(gè)。公開出版發(fā)行《泰山學(xué)院學(xué)報(bào)》(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版、自然科學(xué)版)等學(xué)術(shù)刊物。
學(xué)校注重樹立國(guó)際化辦學(xué)理念。先后與美國(guó)、俄羅斯、澳大利亞、泰國(guó)、日本、韓國(guó)、臺(tái)灣、香港等國(guó)家和地區(qū)的14所高校建立了交流與合作關(guān)系。自1982年開始常年聘任多名外籍教師來校任教；1995年開始招收外國(guó)留學(xué)生，每年都有多名教師被公派出國(guó)任教。
學(xué)校設(shè)立國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、山東省政府獎(jiǎng)學(xué)金、錦華之星獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)(助)學(xué)金十余項(xiàng)。設(shè)有勤工助學(xué)崗，并采取多種形式幫助家庭困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。另外學(xué)校還設(shè)立新生獎(jiǎng)學(xué)金。
學(xué)校設(shè)有畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心，負(fù)責(zé)搜集整理用人單位的信息，并及時(shí)向畢業(yè)生發(fā)布就業(yè)信息，學(xué)校每年舉辦大型畢業(yè)生就業(yè)招聘洽談會(huì)，為畢業(yè)生提供良好的就業(yè)平臺(tái)。