小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學網高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內容主要是福建電力職業(yè)技術學院在安徽地區(qū)的理科高考分數線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 高職高專 所在地： 福建 性質類別：理工類
通訊地址： 福建省泉州市豐澤區(qū)博東路329號
聯系電話： 0595-28005704 28005726 22798...
E―mail ： fjdyzj@163.com
網 址：http://www.fjdy.net/
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福建電力職業(yè)技術學院在安徽地區(qū)理科錄取分數線
查看：2013安徽高考分數線 安徽高考分數線 福建電力職業(yè)技術學院錄取分數線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數線匯總 全國歷年高考文科分數線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統計和分析，我們發(fā)現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
福建電力職業(yè)技術學院介紹：
福建電力職業(yè)技術學院創(chuàng)辦于1984年，是經福建省人民政府批準在原國家級重點中專泉州電力學校辦學基礎上組建的高職（?？疲哟蔚钠胀ǜ叩嚷殬I(yè)學院，由福建省電力有限公司舉辦，業(yè)務由福建省教育廳和福建省電力有限公司共同管理。
學院坐落于歷史文化名城泉州市北郊，與國家級風景名勝區(qū)清源山、四季如春的西湖公園為鄰，現有校園面積500多畝，建筑面積約15萬平方米，素有“花園式校園”美譽。學院教學設施完善，實驗、實訓設施齊全，建有投資3000萬元的輸配電線路技能實訓場、火電廠和變電站仿真系統等先進的實訓設施和各類實驗室、先進的校園信息網絡管理系統，與校外企業(yè)聯合開辦訂單式人才培養(yǎng)班級、建立生產實踐基地，為各專業(yè)學生提供了便利的實習實訓場所，為培養(yǎng)高素質技能型專門人才提供了重要保證。
學院以舉辦全日制高等教育為主，同時開展各種形式的培訓鑒定和函授教育。專業(yè)設置以適應海西經濟發(fā)展需要的工科類專業(yè)為主，設有發(fā)電廠及電力系統、高壓輸配電線路施工運行與維護、機電一體化、電氣自動化技術、電子信息工程技術等31個專業(yè)?，F有全日制在校學生近4000人，面向全國16個?。ㄊ?、區(qū)）招生。學院高度重視加大師資隊伍建設的力度，擁有一支專兼結合、素質優(yōu)良、結構合理、具有較高教學水平和學術水平的高素質教師隊伍，現有教職工292人，其中教授、副教授等副高以上職稱62人，高級技師、技師和工程師45人。
學院采取多形式、多層次辦學，具有成人大專函授辦學資質，與長沙理工大學、集美大學聯合舉辦本科自考和研究生教育，擁有火力發(fā)電國家職業(yè)技能鑒定站、計算機信息技術考試站、福建省電力系統專業(yè)技術人員繼續(xù)教育中心等辦學資質。建校二十七年來，學院先后向社會輸送各類畢業(yè)生14700多名，為電力行業(yè)及地方經濟發(fā)展做出了積極的貢獻，積淀了優(yōu)良的辦學傳統和豐富的辦學經驗。
學院以服務海西經濟建設為宗旨，堅持改革和發(fā)展并重，注重內涵建設，強化質量意識和特色培育，認真踐行“厚德、強技、求是、拓新”校訓，全面施行訂單培養(yǎng)、頂崗預就業(yè)等高職人才培養(yǎng)模式，強化學生實踐能力培養(yǎng)，大力實施素質教育，實行“雙證書”制度，形成“依托行業(yè)優(yōu)勢，堅持校企合作，走產學研結合發(fā)展之路”的辦學特色，各項事業(yè)呈現出持續(xù)、快速、健康發(fā)展的良好勢頭，得到社會各界的廣泛認同，社會影響力逐步擴大。學院先后被授予“省級花園式單位”、“省級園林單位”、“平安校園”等稱號，連續(xù)六屆蟬聯福建省“文明學校”榮譽?！?006年11月，學院順利通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估，為培養(yǎng)高素質、高技能人才營造了良好的環(huán)境。
未來幾年，學院將繼續(xù)發(fā)揚“努力超越、追求卓越”精神，努力變革，全力實現全日制教育、企業(yè)職工教育培訓的“兩翼齊飛”。一所集高素質技能型專門人才培養(yǎng)、職后教育培訓與鑒定、福建省電力公司技能實訓基地等功能于一體的新型高等職業(yè)教育學府，將以其更加顯著的辦學特色向社會展示其前所未有的生機和魅力！
學校類型： 高職高專 所在地： 福建 性質類別：理工類
通訊地址： 福建省泉州市豐澤區(qū)博東路329號
聯系電話： 0595-28005704 28005726 22798...
E―mail ： fjdyzj@163.com
網 址：http://www.fjdy.net/
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福建電力職業(yè)技術學院在安徽地區(qū)理科錄取分數線
| 文科錄取分數線 | ||||||
| 安徽- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2011年 | 242 | 347 | -- | ?？?/td> | 0 | |
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數線匯總 全國歷年高考文科分數線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統計和分析，我們發(fā)現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
福建電力職業(yè)技術學院介紹：
福建電力職業(yè)技術學院創(chuàng)辦于1984年，是經福建省人民政府批準在原國家級重點中專泉州電力學校辦學基礎上組建的高職（?？疲哟蔚钠胀ǜ叩嚷殬I(yè)學院，由福建省電力有限公司舉辦，業(yè)務由福建省教育廳和福建省電力有限公司共同管理。
學院坐落于歷史文化名城泉州市北郊，與國家級風景名勝區(qū)清源山、四季如春的西湖公園為鄰，現有校園面積500多畝，建筑面積約15萬平方米，素有“花園式校園”美譽。學院教學設施完善，實驗、實訓設施齊全，建有投資3000萬元的輸配電線路技能實訓場、火電廠和變電站仿真系統等先進的實訓設施和各類實驗室、先進的校園信息網絡管理系統，與校外企業(yè)聯合開辦訂單式人才培養(yǎng)班級、建立生產實踐基地，為各專業(yè)學生提供了便利的實習實訓場所，為培養(yǎng)高素質技能型專門人才提供了重要保證。
學院以舉辦全日制高等教育為主，同時開展各種形式的培訓鑒定和函授教育。專業(yè)設置以適應海西經濟發(fā)展需要的工科類專業(yè)為主，設有發(fā)電廠及電力系統、高壓輸配電線路施工運行與維護、機電一體化、電氣自動化技術、電子信息工程技術等31個專業(yè)?，F有全日制在校學生近4000人，面向全國16個?。ㄊ?、區(qū)）招生。學院高度重視加大師資隊伍建設的力度，擁有一支專兼結合、素質優(yōu)良、結構合理、具有較高教學水平和學術水平的高素質教師隊伍，現有教職工292人，其中教授、副教授等副高以上職稱62人，高級技師、技師和工程師45人。
學院采取多形式、多層次辦學，具有成人大專函授辦學資質，與長沙理工大學、集美大學聯合舉辦本科自考和研究生教育，擁有火力發(fā)電國家職業(yè)技能鑒定站、計算機信息技術考試站、福建省電力系統專業(yè)技術人員繼續(xù)教育中心等辦學資質。建校二十七年來，學院先后向社會輸送各類畢業(yè)生14700多名，為電力行業(yè)及地方經濟發(fā)展做出了積極的貢獻，積淀了優(yōu)良的辦學傳統和豐富的辦學經驗。
學院以服務海西經濟建設為宗旨，堅持改革和發(fā)展并重，注重內涵建設，強化質量意識和特色培育，認真踐行“厚德、強技、求是、拓新”校訓，全面施行訂單培養(yǎng)、頂崗預就業(yè)等高職人才培養(yǎng)模式，強化學生實踐能力培養(yǎng)，大力實施素質教育，實行“雙證書”制度，形成“依托行業(yè)優(yōu)勢，堅持校企合作，走產學研結合發(fā)展之路”的辦學特色，各項事業(yè)呈現出持續(xù)、快速、健康發(fā)展的良好勢頭，得到社會各界的廣泛認同，社會影響力逐步擴大。學院先后被授予“省級花園式單位”、“省級園林單位”、“平安校園”等稱號，連續(xù)六屆蟬聯福建省“文明學校”榮譽?！?006年11月，學院順利通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估，為培養(yǎng)高素質、高技能人才營造了良好的環(huán)境。
未來幾年，學院將繼續(xù)發(fā)揚“努力超越、追求卓越”精神，努力變革，全力實現全日制教育、企業(yè)職工教育培訓的“兩翼齊飛”。一所集高素質技能型專門人才培養(yǎng)、職后教育培訓與鑒定、福建省電力公司技能實訓基地等功能于一體的新型高等職業(yè)教育學府，將以其更加顯著的辦學特色向社會展示其前所未有的生機和魅力！