高考作文作為語(yǔ)文高考的一部分既讓人愛(ài)又讓人恨，愛(ài)它的發(fā)揮空間廣闊，占分比例大，恨它的思緒花費(fèi)多而繁雜。在此出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家展示各年高考滿分作文范文，讓親們可以從中找到更多的創(chuàng)意。
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    每天清晨的“你好”與微笑，加上下午的“明天見(jiàn)”，溫暖了保安的心，也救了他自己。
    世人都說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
    烤羊肉串支持學(xué)子讀書(shū)夢(mèng)的叔叔，在煙與火中為別人的夢(mèng)添上一雙翅膀，也換來(lái)了歡笑與溫暖。汪倫對(duì)李白的深情，于桃花岸邊飛奔送別，得到了李白的真意。鱷魚(yú)張開(kāi)的嘴，為小鳥(niǎo)提供了食物，自己也少了痛與疼。
    陽(yáng)光本就溫暖，空氣阻擋不了這份溫暖的漫延;流水本就歡騰，冷劍割不斷這份歡騰的喜悅;玫瑰本就芬芳，圍墻擋不住這份芬芳的侵入。
    那個(gè)年輕時(shí)窮困的作家馬爾克斯，每天生活在老板與他妻子吵鬧的旅店里——老板妻子不愿收留這身無(wú)長(zhǎng)物的落魄者，老板卻執(zhí)意讓根本付不出賬的馬爾克斯留下。善良和藹的老板，給了潦倒作家容身之所，雖然數(shù)月后馬爾克斯悄然離去，但是不久，他帶著《百年孤獨(dú)》，不盡的謝意和大筆的報(bào)酬回到了旅店，《百年孤獨(dú)》乃曠世名作，報(bào)酬可安享晚生，謝意可照亮人心，這朵玫瑰，芳香永存。
    世界上玫瑰本只有一處有，送走的多了，芳香便流通于世。
    當(dāng)?shù)谖迨畟€(gè)雷鋒學(xué)習(xí)月乘著春風(fēng)到來(lái)的時(shí)候，你可感受到玫瑰留下的余香?或微不足道之事，或動(dòng)人的行為。雷鋒叔叔用雙手將玫瑰送向四方，他把玫瑰的余香灌入墨里，一筆一筆記載，歡樂(lè)無(wú)處不在。
    圣人也如此，周游列國(guó)的孔子，路遇知己，暢抒情感，他會(huì)不假思索的取出珍愛(ài)之物贈(zèng)予知己，堅(jiān)信自己的收獲不少——快樂(lè)與認(rèn)可。
    于春風(fēng)中種一粒種子，灌溉施肥，夏日里支起帳篷架遮住熱光，秋日里采下一把玫瑰，冬日里贈(zèng)送，冬天還會(huì)冷嗎?那熾熱如火的紅色，如躍動(dòng)的歡笑，把冬日寒風(fēng)驅(qū)散，留下余味于空中徘徊。
    贈(zèng)人玫瑰，手有余香。看那大海，為歡快的魚(yú)蝦提供安樂(lè)之所，自己也更寬廣?？茨巧钌?，為參天大樹(shù)展開(kāi)自己胸脯，少了水與土的離別?？茨撬{(lán)天，允許白云恣意漂浮，自己也添了色彩。
    獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，孤單守著玫瑰園，只有一處芬芳。當(dāng)你離開(kāi)這片土地時(shí)，采下玫瑰，笑著相送，手指間的芬芳便會(huì)濃郁，有一天你便可被芬芳包圍。
    玫瑰，流淌起你的芬芳吧!
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