高考分數線是考生和家長最為關注的內容之一,因此出國留學網高考頻道的小編為您收集整了此內容。本頁內容主要是福州大學陽光學院在北京地區(qū)的理科高考分數線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 獨立學院 所在地： 福建 性質類別：理工類
通訊地址： 福建福州經濟技術開發(fā)區(qū)（馬尾）臥龍山
聯系電話： 0591-83969606、83969124
E―mail ： ygxyzsb@fzu.edu.cn
網 址：http://ygxy.fzu.edu.cn
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福州大學陽光學院在北京地區(qū)理科錄取分數線
查看：2013北京高考分數線 北京高考分數線 福州大學陽光學院錄取分數線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數線匯總 全國歷年高考文科分數線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
福州大學陽光學院介紹：
福州大學陽光學院是于2001年經福建省人民政府批準成立的本科層次的福州大學二級學院。2003年底經國家教育部批準為實施普通高等學校全日制本科教育的福州大學獨立學院。陽光學院實行董事會領導下的院長負責制，陽光集團總裁林騰蛟先生任董事長,陳躬林教授任院長。
陽光學院集中福州大學與陽光集團在師資、教學管理和資金等方面的優(yōu)勢，堅持以人為本、質量立校、注重人際溝通與團隊合作能力的鍛煉，努力培養(yǎng)身心健康的應用型專業(yè)人才。
在省教育廳與福州大學的領導與支持下,我院八年來的辦學已取得了一定的成績,在教育部和省教育廳多次組織專家組對我院辦學基本條件、教學管理工作與教學質量的考核與評估中都得到了充分的肯定。我院的影響力不斷擴大，知名度不斷提高。目前學院校園占地面積30多萬平方米，校舍面積12萬多平方米，教學儀器設備總值1857多萬元?，F有專任教師283名，其中副高以上職稱139人，比例達到49.1%，在校生5098人。2005年首屆畢業(yè)生有269人,其中 238人獲得了福州大學學士學位,就業(yè)率達97.7%；2006年畢業(yè)生670人，其中559人獲得福州大學學士學位，就業(yè)率達90％；2007年畢業(yè)生949人，其中945人獲得福州大學學士學位，就業(yè)率達97.23％；2008年畢業(yè)生864人，其中777人獲得福州大學學士學位，就業(yè)率達92％。
我院現設有計算機科學與技術、法學、工商管理、會計學、國際經濟與貿易、金融學、英語、電子商務、市場營銷、行政管理、財務管理、電子信息工程、土木工程、日語和應用心理學等15個專業(yè)，2009年秋季招生還將增加音樂學和工程管理2個專業(yè)。
學生經過四年學習，按教學計劃規(guī)定的課程和教學實踐環(huán)節(jié)修滿學分且成績合格者，由福州大學陽光學院頒發(fā)國民教育系列普通高等教育本科畢業(yè)證書,在教育部實行電子注冊。根據教育部26號令，符合授予學士學位條件的畢業(yè)生，授予福州大學陽光學院學士學位。
學校類型： 獨立學院 所在地： 福建 性質類別：理工類
通訊地址： 福建福州經濟技術開發(fā)區(qū)（馬尾）臥龍山
聯系電話： 0591-83969606、83969124
E―mail ： ygxyzsb@fzu.edu.cn
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福州大學陽光學院在北京地區(qū)理科錄取分數線
| 文科錄取分數線 | ||||||
| 北京- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2010年 | -- | 421 | 413 | 第三批 | 12 | |
| 2009年 | -- | 435 | 435 | 第三批 | 3 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
福州大學陽光學院介紹：
福州大學陽光學院是于2001年經福建省人民政府批準成立的本科層次的福州大學二級學院。2003年底經國家教育部批準為實施普通高等學校全日制本科教育的福州大學獨立學院。陽光學院實行董事會領導下的院長負責制，陽光集團總裁林騰蛟先生任董事長,陳躬林教授任院長。
陽光學院集中福州大學與陽光集團在師資、教學管理和資金等方面的優(yōu)勢，堅持以人為本、質量立校、注重人際溝通與團隊合作能力的鍛煉，努力培養(yǎng)身心健康的應用型專業(yè)人才。
在省教育廳與福州大學的領導與支持下,我院八年來的辦學已取得了一定的成績,在教育部和省教育廳多次組織專家組對我院辦學基本條件、教學管理工作與教學質量的考核與評估中都得到了充分的肯定。我院的影響力不斷擴大，知名度不斷提高。目前學院校園占地面積30多萬平方米，校舍面積12萬多平方米，教學儀器設備總值1857多萬元?，F有專任教師283名，其中副高以上職稱139人，比例達到49.1%，在校生5098人。2005年首屆畢業(yè)生有269人,其中 238人獲得了福州大學學士學位,就業(yè)率達97.7%；2006年畢業(yè)生670人，其中559人獲得福州大學學士學位，就業(yè)率達90％；2007年畢業(yè)生949人，其中945人獲得福州大學學士學位，就業(yè)率達97.23％；2008年畢業(yè)生864人，其中777人獲得福州大學學士學位，就業(yè)率達92％。
我院現設有計算機科學與技術、法學、工商管理、會計學、國際經濟與貿易、金融學、英語、電子商務、市場營銷、行政管理、財務管理、電子信息工程、土木工程、日語和應用心理學等15個專業(yè)，2009年秋季招生還將增加音樂學和工程管理2個專業(yè)。
學生經過四年學習，按教學計劃規(guī)定的課程和教學實踐環(huán)節(jié)修滿學分且成績合格者，由福州大學陽光學院頒發(fā)國民教育系列普通高等教育本科畢業(yè)證書,在教育部實行電子注冊。根據教育部26號令，符合授予學士學位條件的畢業(yè)生，授予福州大學陽光學院學士學位。
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