美國(guó)留學(xué)申請(qǐng) 申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)法學(xué)院條件
    申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)法學(xué)院主要提供三種學(xué)位，他們分別是J.D. (法學(xué)職業(yè)博士)、LL.M. (法學(xué)碩士)、和S.J.D.(法學(xué)學(xué)術(shù)研究博士)。
    其中，申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)法學(xué)院J.D.是美國(guó)法律教育的基礎(chǔ)，同時(shí)也是三個(gè)學(xué)位中學(xué)生人數(shù)最多的。因?yàn)橥瓿蒍.D.需要3年時(shí)間，入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)較難，且學(xué)費(fèi)非常昂貴，以往中國(guó)學(xué)生去美國(guó)學(xué)習(xí)法學(xué)專業(yè)，主要申請(qǐng)LL.M.(法學(xué)碩士)。這個(gè)項(xiàng)目由于學(xué)制短，對(duì)于立志在美國(guó)工作的外國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)不具備很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。也有一部分申請(qǐng)人把LL.M.當(dāng)作一個(gè)跳板，在讀完LL.M.后選擇繼續(xù)攻讀一個(gè)J.D.學(xué)位。
    近一兩年，越來(lái)越多的人選擇申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)法學(xué)院讀J.D.。隨著法學(xué)專業(yè)申請(qǐng)人的日益增加，大家對(duì)于法學(xué)院的申請(qǐng)也有了比較深入的了解和一些成熟的經(jīng)驗(yàn)?？傮w來(lái)說(shuō)，法學(xué)院LL.M.項(xiàng)目的申請(qǐng)難度不是很大。因?yàn)槊绹?guó)學(xué)生申請(qǐng)LL.M.項(xiàng)目的申請(qǐng)人不多，而中國(guó)學(xué)生通常又較其他國(guó)家的學(xué)生優(yōu)秀，所以中國(guó)的申請(qǐng)人往往能夠獲得比較不錯(cuò)的錄取結(jié)果。而申請(qǐng)J.D.項(xiàng)目，中國(guó)學(xué)生要和美國(guó)的優(yōu)秀學(xué)生直接形成競(jìng)爭(zhēng)，所以申請(qǐng)難度方面比LL.M.略高。
    申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)法學(xué)院與其他專業(yè)項(xiàng)目的申請(qǐng)要求和程序基本相同。僅有的區(qū)別在于：申請(qǐng)J.D.需要申請(qǐng)人已經(jīng)獲得過(guò)一個(gè)本科學(xué)位(任何專業(yè)都可以申請(qǐng))，并提供LSAT考試成績(jī)，就如同申請(qǐng)商學(xué)院需要GMAT成績(jī);申請(qǐng)其他專業(yè)研究生需要GRE成績(jī)一樣。LSAT全稱 Law School Admission Test，顧名思義是法學(xué)院入學(xué)考試。此考試的主要目的是考察申請(qǐng)人的邏輯判斷分析能力和語(yǔ)言能力。而申請(qǐng)LL.M.則并不要求申請(qǐng)人提供LSAT成績(jī)，但是要求申請(qǐng)人已經(jīng)獲得了等同于美國(guó)J.D.學(xué)位的國(guó)外法律第一學(xué)位。那么基本上對(duì)于中國(guó)申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)，只有本科專業(yè)是法學(xué)的學(xué)生才可以申請(qǐng)學(xué)習(xí)LL.M.項(xiàng)目。
    除了LSAT，申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)法學(xué)院其他所需要的申請(qǐng)材料包括：本科階段成績(jī)單、個(gè)人陳述、簡(jiǎn)歷、推薦信、英語(yǔ)考試成績(jī)等。在以上這些申請(qǐng)材料中，法學(xué)院最為看重的是本科階段成績(jī)、TOEFL、和LSAT。在成績(jī)相近的眾多申請(qǐng)人中，招生委員會(huì)主要通過(guò)個(gè)人陳述來(lái)近一步了解申請(qǐng)人的性格特點(diǎn)、對(duì)法律的興趣、道德標(biāo)準(zhǔn)、以及是否有能力勝任法學(xué)院的學(xué)習(xí)生活等。另外，申請(qǐng)人的實(shí)習(xí)工作以及課外活動(dòng)社會(huì)活動(dòng)，也會(huì)在申請(qǐng)中起到積極地作用。一些知名法學(xué)院的LL.M.項(xiàng)目甚至更為偏好有工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人。
    申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)法學(xué)院每年的學(xué)生人數(shù)不多，LL.M.項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)也沒(méi)有那么激烈。因此，成功申請(qǐng)到美國(guó)知名院校的幾率較其他專業(yè)也會(huì)大一些。
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    美國(guó)留學(xué)的擇校原則
    每年美國(guó)中學(xué)生擇校來(lái)臨時(shí)刻，眾多學(xué)生和家長(zhǎng)把目光投向該季出籠的美國(guó)最佳學(xué)校排行。盡管這世界上沒(méi)有十全十美的學(xué)校，但美國(guó)逾3400所高等院校，至少為大家提供了多層次，廣角度，多元化的選擇。但是，在中國(guó)，由于大部分公眾無(wú)法得到詳盡的美國(guó)本科院校的資料，而各大學(xué)的自己的官方網(wǎng)站提供的信息也有限，提到選擇學(xué)校，大家首先想到的就是去查排名。大家一致公認(rèn)的最具有權(quán)威的美國(guó)大學(xué)排名榜，是由《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》也就我們經(jīng)常所說(shuō)的USNEWS所主編的。
    首先，我們來(lái)科普一下美國(guó)高等院校的排名。在美國(guó)，一個(gè)基本的共識(shí)是從簡(jiǎn)單定量的角度評(píng)判一個(gè)大學(xué)，并不是一件很有意義的事，不僅誤導(dǎo)學(xué)生，更有可能誤導(dǎo)學(xué)校，使他們專注于流于形式，做表面文章，而不是扎扎實(shí)實(shí)的辦學(xué)教學(xué)質(zhì)量。而且另外一方面講，每一個(gè)學(xué)生都是特殊的個(gè)體，各有其長(zhǎng)短，有其個(gè)性化的追求，以及由此而引發(fā)的對(duì)課業(yè)，社交，環(huán)境不同的需求。這些需求之間不具有可比性。所以，大家更傾向于倡導(dǎo)“選擇最適合個(gè)人發(fā)展的學(xué)校”這一理念。
    美國(guó)政府對(duì)大學(xué)并不做任何排名：“一個(gè)非常流行的大眾雜志出了一份報(bào)告，就叫做‘美國(guó)大學(xué)排名’，但不意味著這就是一個(gè)官方的排名。”馬蘭說(shuō)，美國(guó)官方之外有各種各樣的大學(xué)排行，而每個(gè)排名的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)各不相同，所以全部放在一起比較，前100所的學(xué)校都不相同，而大學(xué)排名和大學(xué)下屬學(xué)院或者授課專業(yè)，排名又不一樣。
    光看大學(xué)排名，學(xué)生很有可能會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，她鼓勵(lì)學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)，多考慮學(xué)校的地理區(qū)域，可供選擇的優(yōu)勢(shì)專業(yè)、獎(jiǎng)學(xué)金等實(shí)際因素。
    擇校原則事實(shí)上包含了四層意思：
    1)正確認(rèn)識(shí)排名。
    2)做好自己的功課，
    3)端正態(tài)度，認(rèn)識(shí)自我
    4)理性判斷
    (略)