美國留學(xué)申請 申請美國獎學(xué)金的方式
據(jù)某政府網(wǎng)站統(tǒng)計(jì),1999年,中國留生人數(shù)為4萬人,而在2012年,中國留學(xué)生人數(shù)飆升至41萬,2013年則達(dá)到將近50萬人。留學(xué)生中,45%選擇美國;15%青睞英國,其次為澳洲、加拿大、新加坡、法國等國家。
留學(xué)出國人員激增,獎學(xué)金競爭也更加激烈。如果學(xué)校研究資金豐厚,學(xué)生也足夠優(yōu)秀,一般美國高校都會主動提供獎學(xué)金。但是有時(shí)面對高額的學(xué)費(fèi),丁點(diǎn)兒的獎學(xué)金顯得力不從心。拿到學(xué)校獎學(xué)金錄取后,怎樣才能爭取更多呢?讓我們聽一聽美國專家的建議。
1. 盡早完成所需獎學(xué)金或是助學(xué)貸款申請表格的填寫。同其他申請材料一樣,獎學(xué)金申請表格應(yīng)該及時(shí)保質(zhì)保量完成。很遺憾的是,很多學(xué)生由于沒有按時(shí)寄送紙質(zhì)申請材料或錯誤操作而與獎學(xué)金失之交臂。如果在錄取一周內(nèi)沒有得到關(guān)于獎學(xué)金的答復(fù),請聯(lián)系工作人員。
2. 做好同學(xué)校就獎學(xué)金金額做談判的準(zhǔn)備。我遇到很多學(xué)生為自己爭取獎學(xué)金,卻使用了錯誤的方法。他們聯(lián)系我(Dr. Don Martin,學(xué)校教授), 對我說:“我已經(jīng)收到你們的獎學(xué)金,但是另一所學(xué)??梢蕴峁┙o我雙倍金額——你們需要提供給我同等或是更多數(shù)額才可以.” 同學(xué)們,這不是正確處理此問題的方法。(Seriously? “威脅”學(xué)校?!)
那么,什么才是合適的方式呢?
首先,你可以聯(lián)系為你頒發(fā)錄取信的工作人員,感謝他們錄取你并為你提供獎學(xué)金,初步寒暄看似雞肋,卻意義重大。然后透露消息說你也在考慮其他學(xué)校——要同該校處于同檔次才可以——除非學(xué)校主動問起,不要主動說出其他學(xué)校的獎學(xué)金金額。
最后,咨詢學(xué)校政策是否允許重新評估對你的資助,大部分學(xué)校會給出肯定的回答,之后表明態(tài)度——你愿意提供所需的相關(guān)材料以配合學(xué)校工作人員。
3. 申請延期繳納學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)年年增加,如果可以得到幾周的緩沖時(shí)間,對有些同學(xué)或許也有幫助。你可以聯(lián)系學(xué)校注冊辦公室,如果學(xué)生信譽(yù)良好,一般都可以延期繳納。
4. 不要停止尋求幫助。很多同學(xué)在接受錄取后便坦然接受現(xiàn)有的獎學(xué)金數(shù)額,其實(shí)研究生獎學(xué)金每年都會發(fā)放,每年也可能會增加新的獎學(xué)金項(xiàng)目。入讀學(xué)生也有機(jī)會申請,但重要的是找到合適的時(shí)機(jī)。如果學(xué)校有新的獎學(xué)金項(xiàng)目,要在學(xué)期結(jié)束前幾周開始申請。
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美國留學(xué)的擇校原則
每年美國中學(xué)生擇校來臨時(shí)刻,眾多學(xué)生和家長把目光投向該季出籠的美國最佳學(xué)校排行。盡管這世界上沒有十全十美的學(xué)校,但美國逾3400所高等院校,至少為大家提供了多層次,廣角度,多元化的選擇。但是,在中國,由于大部分公眾無法得到詳盡的美國本科院校的資料,而各大學(xué)的自己的官方網(wǎng)站提供的信息也有限,提到選擇學(xué)校,大家首先想到的就是去查排名。大家一致公認(rèn)的最具有權(quán)威的美國大學(xué)排名榜,是由《美國新聞與世界報(bào)道》也就我們經(jīng)常所說的USNEWS所主編的。
首先,我們來科普一下美國高等院校的排名。在美國,一個基本的共識是從簡單定量的角度評判一個大學(xué),并不是一件很有意義的事,不僅誤導(dǎo)學(xué)生,更有可能誤導(dǎo)學(xué)校,使他們專注于流于形式,做表面文章,而不是扎扎實(shí)實(shí)的辦學(xué)教學(xué)質(zhì)量。而且另外一方面講,每一個學(xué)生都是特殊的個體,各有其長短,有其個性化的追求,以及由此而引發(fā)的對課業(yè),社交,環(huán)境不同的需求。這些需求之間不具有可比性。所以,大家更傾向于倡導(dǎo)“選擇最適合個人發(fā)展的學(xué)校”這一理念。
美國政府對大學(xué)并不做任何排名:“一個非常流行的大眾雜志出了一份報(bào)告,就叫做‘美國大學(xué)排名’,但不意味著這就是一個官方的排名。”馬蘭說,美國官方之外有各種各樣的大學(xué)排行,而每個排名的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)各不相同,所以全部放在一起比較,前100所的學(xué)校都不相同,而大學(xué)排名和大學(xué)下屬學(xué)院或者授課專業(yè),排名又不一樣。
光看大學(xué)排名,學(xué)生很有可能會錯失良機(jī),她鼓勵學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí),多考慮學(xué)校的地理區(qū)域,可供選擇的優(yōu)勢專業(yè)、獎學(xué)金等實(shí)際因素。
擇校原則事實(shí)上包含了四層意思:
1)正確認(rèn)識排名。
2)做好自己的功課,
3)端正態(tài)度,認(rèn)識自我
4)理性判斷
(略)