美國(guó)教育體系 簡(jiǎn)述美國(guó)私立大學(xué)的優(yōu)勢(shì)
    美國(guó)私立高等院校的歷史比公立院校遠(yuǎn)為悠久，故美國(guó)傳統(tǒng)名牌大學(xué)如東部常春藤聯(lián)合會(huì)的8所院校(哈佛、普林斯頓、耶魯、賓夕法尼亞、康奈爾、布朗、達(dá)特茅斯、哥倫比亞。都是私立大學(xué)。在美國(guó)，許多私立院校享有其他國(guó)家私立院校所難以企及的聲譽(yù)，使各州的公立院校不得不在質(zhì)量上向它們看齊，對(duì)維持高水準(zhǔn)的美國(guó)高等教育起著重大作用。
    美國(guó)高等教育的成功主要得益于美國(guó)私立大學(xué)體制的靈活與高效。美國(guó)的私立大學(xué)有私人捐增基金的支持，并擁有自主的辦學(xué)方針和自己的辦學(xué)特色。在這樣的學(xué)府里，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)通常都由經(jīng)驗(yàn)豐富的教育人士組成，有出色的想法和靈活的決策機(jī)制。這一切使得私立大學(xué)成為美國(guó)高等教育的核心力量。
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    美國(guó)教育體制的優(yōu)勢(shì)
    1、僅0.4%的本科畢業(yè)生進(jìn)入了常青藤院校。這一數(shù)字更堅(jiān)定了我長(zhǎng)期持有的想法：人們過多關(guān)注這八所院校了。
    2、增長(zhǎng)最快的學(xué)生人數(shù)是在娛樂休閑，和健身研究專業(yè)。十年間，獲得這個(gè)專業(yè)學(xué)位總?cè)藬?shù)為31,667，增長(zhǎng)了92%。
    3、一般專業(yè)中，教育專業(yè)的本科畢業(yè)生下降最快。10年間，教育學(xué)位的學(xué)生人數(shù)下降了5個(gè)百分點(diǎn)。
    4、2009年，347,985學(xué)生畢業(yè)于商學(xué)院，而僅有15,496畢業(yè)生是數(shù)學(xué)專業(yè)。這一點(diǎn)挺悲哀的。
    5、23%的全職本科生，24歲左右，每周工作20小時(shí)甚至更多。
    6、亞洲學(xué)生(占12%)每周至少可能工作20小時(shí)。
    (略)