小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數(shù)線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內(nèi)容主要是遼寧科技大學在湖南地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 普通本科 所在地： 遼寧 性質類別：理工類
通訊地址： 地址遼寧省鞍山市千山中路185號；
聯(lián)系電話： (0412)16807888
E―mail ： a5929096@126.com
網(wǎng) 址：http://www.ustl.edu.cn
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
遼寧科技大學在湖南地區(qū)理科錄取分數(shù)線
查看：2013湖南高考分數(shù)線 湖南高考分數(shù)線 遼寧科技大學錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
遼寧科技大學介紹：
遼寧科技大學前身是鞍山鋼鐵學院，始建于1948年，是一所面向全國招生，以工學為主，涵蓋工學、理學、文學、經(jīng)濟學、管理學、法學等六大門類的多科性大學。學校以本科教育為主，兼有研究生、高職專科、成人教育等辦學層次。2002年，學校更名為鞍山科技大學，2006年7月，經(jīng)教育部批準，學校更名為遼寧科技大學。
學校坐落于遼寧省鞍山市，占地96萬平方米，建筑面積43萬平方米，固定資產(chǎn)8.61億元，各類教學、科研儀器設備總值1.08億元，圖書館藏書101.84萬冊。學?，F(xiàn)有15個學院、2個校直系和研究生部、體育部、人文社科部；有2個博士點、3個一級學科碩士點、30個二級學科碩士點、35個本科專業(yè)和23個高職專業(yè)，有同等學力在職人員申請碩士學位授予權和工程碩士授予權；有省部級重點學科3個、重點實驗室3個、重點工程技術中心2個、中小企業(yè)服務中心1個和專業(yè)學位研究生培養(yǎng)基地2個。全日制在校生15143人，教職工1878人，（其中正高級職稱111人，副高級職稱432人）。另外，學校還聘請了10余名包括兩院院士在內(nèi)的國內(nèi)外著名專家、學者為特聘教授。學校先后與美國、英國、加拿大、日本、俄羅斯、烏克蘭、德國、澳大利亞等10多個國家的大學建立了校際合作關系。
學校工科實力較強，尤其化工、材料、控制等學科實力在全省乃至全國居于前列。近年來，學校共承擔含國家863計劃項目、國家自然科學基金項目等在內(nèi)各級各類科研項目1500余項，這些成果中80%以上在實踐中得到了應用；教師撰寫的論文在國際刊物上發(fā)表、國際會議上交流和被三大檢索收入的論文近300篇。2002年，學?？萍紙@被確定為首批省級大學科技園，研究、開發(fā)出了“光電有機合成材料”、“納米粉體材料”、“色譜分離技術”等數(shù)十項具有國內(nèi)乃至國際先進水平的高新技術成果。
面對新的形勢，全校師生員工將堅持科學發(fā)展觀，進一步解放思想，轉變觀念，深化改革，加快發(fā)展，不斷提高辦學質量和辦學效益，努力把學校建設成為省內(nèi)同類型一流大學，進入國內(nèi)同類型大學先進行列，為國家和地區(qū)的經(jīng)濟建設和社會發(fā)展做出新的更大的貢獻！
學校類型： 普通本科 所在地： 遼寧 性質類別：理工類
通訊地址： 地址遼寧省鞍山市千山中路185號；
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遼寧科技大學在湖南地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 湖南- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 527 | 506 | 第二批 | 55 | |
| 2011年 | -- | 558 | 546 | 第二批 | 54 | |
| 2010年 | -- | 565 | 544 | 第二批 | 50 | |
| 2009年 | -- | 529 | 512 | 第二批 | 41 | |
| 2008年 | -- | 530 | 516 | 第二批 | 34 | |
| 2007年 | -- | 525 | 509 | 第二批 | 22 | |
| 2006年 | -- | 527 | 518 | 第二批 | 22 |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
遼寧科技大學介紹：
遼寧科技大學前身是鞍山鋼鐵學院，始建于1948年，是一所面向全國招生，以工學為主，涵蓋工學、理學、文學、經(jīng)濟學、管理學、法學等六大門類的多科性大學。學校以本科教育為主，兼有研究生、高職專科、成人教育等辦學層次。2002年，學校更名為鞍山科技大學，2006年7月，經(jīng)教育部批準，學校更名為遼寧科技大學。
學校坐落于遼寧省鞍山市，占地96萬平方米，建筑面積43萬平方米，固定資產(chǎn)8.61億元，各類教學、科研儀器設備總值1.08億元，圖書館藏書101.84萬冊。學?，F(xiàn)有15個學院、2個校直系和研究生部、體育部、人文社科部；有2個博士點、3個一級學科碩士點、30個二級學科碩士點、35個本科專業(yè)和23個高職專業(yè)，有同等學力在職人員申請碩士學位授予權和工程碩士授予權；有省部級重點學科3個、重點實驗室3個、重點工程技術中心2個、中小企業(yè)服務中心1個和專業(yè)學位研究生培養(yǎng)基地2個。全日制在校生15143人，教職工1878人，（其中正高級職稱111人，副高級職稱432人）。另外，學校還聘請了10余名包括兩院院士在內(nèi)的國內(nèi)外著名專家、學者為特聘教授。學校先后與美國、英國、加拿大、日本、俄羅斯、烏克蘭、德國、澳大利亞等10多個國家的大學建立了校際合作關系。
學校工科實力較強，尤其化工、材料、控制等學科實力在全省乃至全國居于前列。近年來，學校共承擔含國家863計劃項目、國家自然科學基金項目等在內(nèi)各級各類科研項目1500余項，這些成果中80%以上在實踐中得到了應用；教師撰寫的論文在國際刊物上發(fā)表、國際會議上交流和被三大檢索收入的論文近300篇。2002年，學?？萍紙@被確定為首批省級大學科技園，研究、開發(fā)出了“光電有機合成材料”、“納米粉體材料”、“色譜分離技術”等數(shù)十項具有國內(nèi)乃至國際先進水平的高新技術成果。
面對新的形勢，全校師生員工將堅持科學發(fā)展觀，進一步解放思想，轉變觀念，深化改革，加快發(fā)展，不斷提高辦學質量和辦學效益，努力把學校建設成為省內(nèi)同類型一流大學，進入國內(nèi)同類型大學先進行列，為國家和地區(qū)的經(jīng)濟建設和社會發(fā)展做出新的更大的貢獻！
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