高考分數線是考生和家長最為關注的內容之一,因此出國留學網高考頻道的小編為您收集整了此內容。本頁內容主要是遼寧科技大學在江蘇地區(qū)的理科高考分數線資訊。謝謝您的訪問!最后,預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型: 普通本科 所在地: 遼寧 性質類別:理工類
通訊地址: 地址遼寧省鞍山市千山中路185號;
聯系電話: (0412)16807888
E―mail : a5929096@126.com
網 址:http://www.ustl.edu.cn
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遼寧科技大學在江蘇地區(qū)理科錄取分數線
查看:2013江蘇高考分數線 江蘇高考分數線 遼寧科技大學錄取分數線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數線匯總 全國歷年高考文科分數線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分,是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分數線時,應將最高分、最低分和平均分結合使用,并特別重視平均分的意義。
相對于平均分,錄取線差更具參考價值,而且是高考填報志愿的重要參考依據,所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,我們發(fā)現,對多數院校來說,盡管錄取分數波動較大,但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差:
某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
例:某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據往年的情況來看,報考此大學平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
遼寧科技大學介紹:
遼寧科技大學前身是鞍山鋼鐵學院,始建于1948年,是一所面向全國招生,以工學為主,涵蓋工學、理學、文學、經濟學、管理學、法學等六大門類的多科性大學。學校以本科教育為主,兼有研究生、高職??啤⒊扇私逃绒k學層次。2002年,學校更名為鞍山科技大學,2006年7月,經教育部批準,學校更名為遼寧科技大學。
學校坐落于遼寧省鞍山市,占地96萬平方米,建筑面積43萬平方米,固定資產8.61億元,各類教學、科研儀器設備總值1.08億元,圖書館藏書101.84萬冊。學校現有15個學院、2個校直系和研究生部、體育部、人文社科部;有2個博士點、3個一級學科碩士點、30個二級學科碩士點、35個本科專業(yè)和23個高職專業(yè),有同等學力在職人員申請碩士學位授予權和工程碩士授予權;有省部級重點學科3個、重點實驗室3個、重點工程技術中心2個、中小企業(yè)服務中心1個和專業(yè)學位研究生培養(yǎng)基地2個。全日制在校生15143人,教職工1878人,(其中正高級職稱111人,副高級職稱432人)。另外,學校還聘請了10余名包括兩院院士在內的國內外著名專家、學者為特聘教授。學校先后與美國、英國、加拿大、日本、俄羅斯、烏克蘭、德國、澳大利亞等10多個國家的大學建立了校際合作關系。
學校工科實力較強,尤其化工、材料、控制等學科實力在全省乃至全國居于前列。近年來,學校共承擔含國家863計劃項目、國家自然科學基金項目等在內各級各類科研項目1500余項,這些成果中80%以上在實踐中得到了應用;教師撰寫的論文在國際刊物上發(fā)表、國際會議上交流和被三大檢索收入的論文近300篇。2002年,學校科技園被確定為首批省級大學科技園,研究、開發(fā)出了“光電有機合成材料”、“納米粉體材料”、“色譜分離技術”等數十項具有國內乃至國際先進水平的高新技術成果。
面對新的形勢,全校師生員工將堅持科學發(fā)展觀,進一步解放思想,轉變觀念,深化改革,加快發(fā)展,不斷提高辦學質量和辦學效益,努力把學校建設成為省內同類型一流大學,進入國內同類型大學先進行列,為國家和地區(qū)的經濟建設和社會發(fā)展做出新的更大的貢獻!
學校類型: 普通本科 所在地: 遼寧 性質類別:理工類
通訊地址: 地址遼寧省鞍山市千山中路185號;
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遼寧科技大學在江蘇地區(qū)理科錄取分數線
綜合錄取分數線 | ||||||
江蘇- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ? | |
2006年 | -- | -- | 第二批 | 0 |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分,是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分數線時,應將最高分、最低分和平均分結合使用,并特別重視平均分的意義。
相對于平均分,錄取線差更具參考價值,而且是高考填報志愿的重要參考依據,所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,我們發(fā)現,對多數院校來說,盡管錄取分數波動較大,但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差:
某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
例:某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據往年的情況來看,報考此大學平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
遼寧科技大學介紹:
遼寧科技大學前身是鞍山鋼鐵學院,始建于1948年,是一所面向全國招生,以工學為主,涵蓋工學、理學、文學、經濟學、管理學、法學等六大門類的多科性大學。學校以本科教育為主,兼有研究生、高職??啤⒊扇私逃绒k學層次。2002年,學校更名為鞍山科技大學,2006年7月,經教育部批準,學校更名為遼寧科技大學。
學校坐落于遼寧省鞍山市,占地96萬平方米,建筑面積43萬平方米,固定資產8.61億元,各類教學、科研儀器設備總值1.08億元,圖書館藏書101.84萬冊。學校現有15個學院、2個校直系和研究生部、體育部、人文社科部;有2個博士點、3個一級學科碩士點、30個二級學科碩士點、35個本科專業(yè)和23個高職專業(yè),有同等學力在職人員申請碩士學位授予權和工程碩士授予權;有省部級重點學科3個、重點實驗室3個、重點工程技術中心2個、中小企業(yè)服務中心1個和專業(yè)學位研究生培養(yǎng)基地2個。全日制在校生15143人,教職工1878人,(其中正高級職稱111人,副高級職稱432人)。另外,學校還聘請了10余名包括兩院院士在內的國內外著名專家、學者為特聘教授。學校先后與美國、英國、加拿大、日本、俄羅斯、烏克蘭、德國、澳大利亞等10多個國家的大學建立了校際合作關系。
學校工科實力較強,尤其化工、材料、控制等學科實力在全省乃至全國居于前列。近年來,學校共承擔含國家863計劃項目、國家自然科學基金項目等在內各級各類科研項目1500余項,這些成果中80%以上在實踐中得到了應用;教師撰寫的論文在國際刊物上發(fā)表、國際會議上交流和被三大檢索收入的論文近300篇。2002年,學校科技園被確定為首批省級大學科技園,研究、開發(fā)出了“光電有機合成材料”、“納米粉體材料”、“色譜分離技術”等數十項具有國內乃至國際先進水平的高新技術成果。
面對新的形勢,全校師生員工將堅持科學發(fā)展觀,進一步解放思想,轉變觀念,深化改革,加快發(fā)展,不斷提高辦學質量和辦學效益,努力把學校建設成為省內同類型一流大學,進入國內同類型大學先進行列,為國家和地區(qū)的經濟建設和社會發(fā)展做出新的更大的貢獻!
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