小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數(shù)線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內(nèi)容主要是遼寧師范大學(xué)在內(nèi)蒙古地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 遼寧 性質(zhì)類別：師范類
通訊地址： 遼寧省大連市沙河口區(qū)850號
聯(lián)系電話： 0411-82158993
E―mail ：
網(wǎng) 址：http://zsb.lnnu.edu.cn
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
遼寧師范大學(xué)在內(nèi)蒙古地區(qū)理科錄取分數(shù)線
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
遼寧師范大學(xué)介紹：
遼寧師范大學(xué)是一所省屬重點大學(xué)，坐落在中國北方美麗的海濱城市——大連，是遼寧省基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)與繼續(xù)教育基地、教育科學(xué)研究咨詢基地、高校師資培訓(xùn)基地、適應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展需要的科研基地，現(xiàn)已成為遼寧省最大的、起示范帶頭作用的教師教育中心。
學(xué)校始建于1951年8月，初建時為旅大師范?？茖W(xué)校，是新中國誕生后首批建立的高等師范院校之一。1953年，東北地區(qū)7所師專調(diào)整歸并為3所時，我校更名為大連師范?？茖W(xué)校。1958年7月，擴建為大連師范學(xué)院。1960年更名為遼寧師范學(xué)院。1983年12月，更名為遼寧師范大學(xué)。57年來，學(xué)校與祖國共奮進，與時代同發(fā)展，砥礪耕耘，自強不息，先后為國家和社會培養(yǎng)了8萬多名合格人才。幾代師大人秉承“厚德博學(xué)、為人師表”的校訓(xùn)，牢固堅持黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持為遼寧省基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格師資、為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才這一基本方向不動搖，解放思想，搶抓機遇，深化改革，不斷凝聚發(fā)展力量，增強發(fā)展動力，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，學(xué)校辦學(xué)實力顯著增強，各項事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)校有校本部（黃河路校區(qū)）和西山校區(qū)兩個辦學(xué)區(qū)，占地面積982203平方米。有全日制在校生14969人，其中博士、碩士研究生3018人，外國留學(xué)生140人。設(shè)有22個學(xué)院，51個本科專業(yè)。擁有1個博士后科研流動站，13個博士學(xué)位授權(quán)點，13個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，99個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，是全國教育碩士、公共管理碩士、高校教師專業(yè)學(xué)位和同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位培養(yǎng)單位，形成了層次完備的人才培養(yǎng)體系。
學(xué)校現(xiàn)有專任教師1000人，其中具有正高級職稱教師205人，副高級職稱教師338人；具有博士學(xué)位教師217人，碩士學(xué)位教師435人。有國務(wù)院學(xué)位委員會評議組成員1人，雙聘院士2人。另聘任幾十位國內(nèi)外著名學(xué)者、專家為名譽教授和客座教授。
學(xué)校擁有13個省級重點學(xué)科、1個省級重點培育學(xué)科、7個省級哲學(xué)社會科學(xué)重點建設(shè)學(xué)科、3個省級人文社會科學(xué)重點研究基地，設(shè)有教育部基礎(chǔ)教育課程研究遼寧師范大學(xué)中心、教育部省屬人文社會科學(xué)重點研究基地遼寧師范大學(xué)海洋經(jīng)濟與可持續(xù)發(fā)展研究中心、教育部遼寧師范大學(xué)可持續(xù)發(fā)展教育中心以及遼寧省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心、遼寧省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)基地等多家研究和培訓(xùn)機構(gòu)。主辦3種公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊，分別為全國教育類核心期刊、中國人文社會科學(xué)核心期刊和全國綜合性科學(xué)技術(shù)類核心期刊。
2005年以來，教師主持完成及在研科研項目450項。其中，國家自然科學(xué)基金項目33項、國家社會科學(xué)基金項目10項、全國教育科學(xué)規(guī)劃項目3項、國家“863”計劃項目1項、國家“973”計劃項目子課題2項、遼寧省規(guī)劃基金等省部級科研項目325項。我校教師出版專著208部，發(fā)表論文4101篇，其中被SCI收錄290篇，被EI、ISTP、SSCI等收錄100余篇，受理專利47項，獲得各項科研成果獎勵300項。
學(xué)校積極開展國際交流與合作，與14個國家和地區(qū)的51所大學(xué)、科研機構(gòu)建立了交流合作關(guān)系，進行教師互換、學(xué)者互訪、合作研究與聯(lián)合辦學(xué)等。成立了生物制藥技術(shù)研發(fā)中心、意大利利馬竇衛(wèi)匡國研究中心、大森日本學(xué)習(xí)研究中心、國際商學(xué)院、國際職業(yè)學(xué)院，在美國邁阿密大學(xué)設(shè)立了孔子學(xué)院等。
學(xué)校被評為全國黨建和思想政治教育工作、青少年教育工作、社會實踐活動、教育部青少年犯罪研究工作先進單位。獲得首批國家語言文字規(guī)范化示范校、國家語言文字工作先進集體、全國普通話水平測試先進測試站等榮譽稱號。被評為遼寧省普通高校思想政治工作、學(xué)籍管理工作、大學(xué)生就業(yè)工作、大學(xué)生心理健康教育工作、共青團工作、依法治校工作先進單位。連續(xù)多年被評為省、市先進黨委、文明單位。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 遼寧 性質(zhì)類別：師范類
通訊地址： 遼寧省大連市沙河口區(qū)850號
聯(lián)系電話： 0411-82158993
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遼寧師范大學(xué)在內(nèi)蒙古地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 文科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 內(nèi)蒙古- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 480 | 449 | 第二批 | 59 | |
| 2011年 | -- | 498 | 477 | 第二批 | 0 | |
| 2011年 | 467 | 498 | 477 | 第二批 | 0 | |
| 2010年 | -- | 537 | 500 | 第二批 | 0 | |
| 2010年 | -- | 537 | 500 | 第二批 | 0 | |
| 2009年 | -- | 511 | 482 | 第二批 | 38 | |
| 2008年 | -- | 552 | 538 | 第二批 | 41 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
遼寧師范大學(xué)介紹：
遼寧師范大學(xué)是一所省屬重點大學(xué)，坐落在中國北方美麗的海濱城市——大連，是遼寧省基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)與繼續(xù)教育基地、教育科學(xué)研究咨詢基地、高校師資培訓(xùn)基地、適應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展需要的科研基地，現(xiàn)已成為遼寧省最大的、起示范帶頭作用的教師教育中心。
學(xué)校始建于1951年8月，初建時為旅大師范?？茖W(xué)校，是新中國誕生后首批建立的高等師范院校之一。1953年，東北地區(qū)7所師專調(diào)整歸并為3所時，我校更名為大連師范?？茖W(xué)校。1958年7月，擴建為大連師范學(xué)院。1960年更名為遼寧師范學(xué)院。1983年12月，更名為遼寧師范大學(xué)。57年來，學(xué)校與祖國共奮進，與時代同發(fā)展，砥礪耕耘，自強不息，先后為國家和社會培養(yǎng)了8萬多名合格人才。幾代師大人秉承“厚德博學(xué)、為人師表”的校訓(xùn)，牢固堅持黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持為遼寧省基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格師資、為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才這一基本方向不動搖，解放思想，搶抓機遇，深化改革，不斷凝聚發(fā)展力量，增強發(fā)展動力，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，學(xué)校辦學(xué)實力顯著增強，各項事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)校有校本部（黃河路校區(qū)）和西山校區(qū)兩個辦學(xué)區(qū)，占地面積982203平方米。有全日制在校生14969人，其中博士、碩士研究生3018人，外國留學(xué)生140人。設(shè)有22個學(xué)院，51個本科專業(yè)。擁有1個博士后科研流動站，13個博士學(xué)位授權(quán)點，13個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，99個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，是全國教育碩士、公共管理碩士、高校教師專業(yè)學(xué)位和同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位培養(yǎng)單位，形成了層次完備的人才培養(yǎng)體系。
學(xué)校現(xiàn)有專任教師1000人，其中具有正高級職稱教師205人，副高級職稱教師338人；具有博士學(xué)位教師217人，碩士學(xué)位教師435人。有國務(wù)院學(xué)位委員會評議組成員1人，雙聘院士2人。另聘任幾十位國內(nèi)外著名學(xué)者、專家為名譽教授和客座教授。
學(xué)校擁有13個省級重點學(xué)科、1個省級重點培育學(xué)科、7個省級哲學(xué)社會科學(xué)重點建設(shè)學(xué)科、3個省級人文社會科學(xué)重點研究基地，設(shè)有教育部基礎(chǔ)教育課程研究遼寧師范大學(xué)中心、教育部省屬人文社會科學(xué)重點研究基地遼寧師范大學(xué)海洋經(jīng)濟與可持續(xù)發(fā)展研究中心、教育部遼寧師范大學(xué)可持續(xù)發(fā)展教育中心以及遼寧省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心、遼寧省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)基地等多家研究和培訓(xùn)機構(gòu)。主辦3種公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊，分別為全國教育類核心期刊、中國人文社會科學(xué)核心期刊和全國綜合性科學(xué)技術(shù)類核心期刊。
2005年以來，教師主持完成及在研科研項目450項。其中，國家自然科學(xué)基金項目33項、國家社會科學(xué)基金項目10項、全國教育科學(xué)規(guī)劃項目3項、國家“863”計劃項目1項、國家“973”計劃項目子課題2項、遼寧省規(guī)劃基金等省部級科研項目325項。我校教師出版專著208部，發(fā)表論文4101篇，其中被SCI收錄290篇，被EI、ISTP、SSCI等收錄100余篇，受理專利47項，獲得各項科研成果獎勵300項。
學(xué)校積極開展國際交流與合作，與14個國家和地區(qū)的51所大學(xué)、科研機構(gòu)建立了交流合作關(guān)系，進行教師互換、學(xué)者互訪、合作研究與聯(lián)合辦學(xué)等。成立了生物制藥技術(shù)研發(fā)中心、意大利利馬竇衛(wèi)匡國研究中心、大森日本學(xué)習(xí)研究中心、國際商學(xué)院、國際職業(yè)學(xué)院，在美國邁阿密大學(xué)設(shè)立了孔子學(xué)院等。
學(xué)校被評為全國黨建和思想政治教育工作、青少年教育工作、社會實踐活動、教育部青少年犯罪研究工作先進單位。獲得首批國家語言文字規(guī)范化示范校、國家語言文字工作先進集體、全國普通話水平測試先進測試站等榮譽稱號。被評為遼寧省普通高校思想政治工作、學(xué)籍管理工作、大學(xué)生就業(yè)工作、大學(xué)生心理健康教育工作、共青團工作、依法治校工作先進單位。連續(xù)多年被評為省、市先進黨委、文明單位。
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