【加拿大教育體制】史坦斯岱中學簡介
學校類型：私立寄宿/走讀男女合校
地理位置：魁北克/史坦斯岱鎮(zhèn)
學制：7至12年級
在校人數(shù)：200
學校地址：450 Dufferin Street， Stanstead, QC J0B 3E0，
學校網(wǎng)址：http://www.stansteadcollege.com
學校簡介
史坦斯岱中學，始建于1872年，是一所加拿大私立寄宿/走讀男女合校。我們的招生對象為7至12年級的適齡男女學子。我校位于的史坦斯岱鎮(zhèn)(Stanstead)的中心,占地600英畝，四周環(huán)繞著魁北克東部諸郡及佛蒙特州北部的丘陵。在學校濃厚大家庭氛圍里 ,學子們長大成人,為進入大學做好準備。
我校約有200名在校學生，和一支全身心投入的教職員工團隊。除魁北克中學五年級(11年級)證書之外，史坦斯岱中學還開設12年級跳級課程以及安大略(Ontario)大學預科課程。
在過去的137年中，史坦斯岱中學的成功緣于在當今不斷發(fā)展變化中既堅持傳統(tǒng)也接受創(chuàng)新。
辦學宗旨:
我們旨在為來自加拿大及世界各地的學子們提供架構嚴謹高效的學習課程，授課環(huán)境溫馨、安全。史坦斯岱豐富的辦學經(jīng)驗能幫助它的學生充分挖掘自身的潛能以為將來的大學生活做好準備;培養(yǎng)健康、積極的生活方式;理解尊重、責任及自律的重要意義。
教學特色:
史坦斯岱中學力求讓每個學生的潛能得到最大的發(fā)揮。這種承諾表現(xiàn)在我們的課堂教學之中，我們富有熱情的老師們會將多重學習工具傳授給我們的學生，如體驗式學習，批判性思維，問題解決及團隊協(xié)作。小班化教學讓每個學生都能接受到他們需要的關注。我們嚴苛的學習課程會讓學生在學業(yè)達到喜人的高度，由此我們也有著優(yōu)秀的一流大學錄取率。
對于學業(yè)成績的追求還延伸到了課堂之外。我們會為每一個學生指派一名學習顧問，這名顧問會保持對學生個人成長的追蹤記錄，并且在必要時采取一定的措施來確保學生的健康成長。此外，顧問也是學生與家長之間的基礎紐帶之一。
為了能夠幫助學生在學業(yè)上取得最大的成功。史坦斯岱中學為學生提供了大量的學習資源，其中就包括強制的晚自習時間以及一個學習資源中心。除此之外，我們的大學入學指導團隊會密切協(xié)助高中部的學員，幫助他們更好地選擇和實現(xiàn)自己在高中畢業(yè)之后的目標。
課程:
史坦斯岱中學的課程大綱依照魁北克教育司綱領制定，基本上分為初中部和高中部。課程項目中包含的基礎核心課程有：數(shù)學，英語及法語，依據(jù)學習階段不同各有側(cè)重。11年級特別設置了數(shù)學、法語、化學和物理的高階課程。學生可以選擇法語作為自己的第二外語，亦可將其作為自己的母語。
學生在順利完成了11年級(中學五年級)的學業(yè)之后就能夠從我校畢業(yè)。畢業(yè)之后，學生可以選擇參加魁北克CEGEP(兩年制的大專，學費由魁北克政府提供補助);也可以選擇進入12年級學習，12年級的課程將為您提供高強度的大學預科課程學習。
由于魁北克課程體系的延續(xù)性質(zhì)，我們鼓勵高中適齡學生最晚在9年級或10年級入學。理想的情況是，初中適齡學生應于7年級入學就讀。
史坦斯岱中學還開設非英語母語課程(English Second Language program)。
ESL課程:
我們將在12至15歲的適齡學生中，選取英語基礎較差或零基礎的學員，為其提供非英語母語課程中為期一年的英語強化課程。盡管在多數(shù)情況下，學生們都需要花去一年的時間來完成此課程，但是還是會有些學生以優(yōu)異的成績提前完成課程，并于當年轉(zhuǎn)入普通課程的學習中去。自進入普通課程學習之日起，非英語母語學生就可以享受持續(xù)性的一對一英語輔導。
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公立中學和私立中學的區(qū)別
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公立中學 |
私立中學 |
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學生 情況 |
以當?shù)貙W生為主，語言環(huán)境好 |
國際學生數(shù)量多于公立中學 |
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住宿 條件 |
無學校公寓，國際學生入住本地住宿家庭 |
寄宿制，晚間輔導多 |
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招生 名額 |
招生名額有限，申請越早越好。在申請時可填寫三所學校。如無名額，教育局將為你指定別的學校。 |
差別較大，選擇學校時，要了解學校的各種情況。優(yōu)秀的私立高中，大多都會控制國際學生比率，而且在世界各國都有招生。 |
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學歷 學位 |
加拿大的公立高中和私立高中都得到教育部的許可，因為他們的學分和授予學生的高中畢業(yè)證書都是一模一樣的。學生畢業(yè)后，和加拿大當?shù)貙W生一樣，可以任意申請加拿大所有大學。 | |
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學習 情況 |
國際學生大多需要先修讀ESL英語課程，之后才能開始正式的高中專業(yè)課程的學習，所以學習周期會稍長。英文基礎不太好的中國學生，應提前做好思想準備。 |
非常注重教學質(zhì)量，教學也比較靈活, 以培養(yǎng)學生進入一流大學為主要目標，學生升學率都比較高。 |