高考分?jǐn)?shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是杭州師范大學(xué)在廣西地區(qū)的文科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問!最后,預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學(xué)校類型: 普通本科 所在地: 浙江 性質(zhì)類別:師范類
通訊地址: 杭州師范大學(xué)下沙校區(qū),杭州市下沙高教園區(qū)學(xué)...
聯(lián)系電話: 0571-28875151, 0571-28865193
E―mail : wyi0318@126.com
網(wǎng) 址:http://www.hznu.edu.cn
更多高校錄取分?jǐn)?shù)線:https://www.liuxue86.com/gaokao/
杭州師范大學(xué)在廣西地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個(gè)位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分?jǐn)?shù)線時(shí),應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,并特別重視平均分的意義。
相對于平均分,錄取線差更具參考價(jià)值,而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù),所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析,我們發(fā)現(xiàn),對多數(shù)院校來說,盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大,但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差:
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,計(jì)算錄取線差如下:
例:某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見,2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
杭州師范大學(xué)介紹:
杭州師范大學(xué)于1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)建立,其前身杭州師范學(xué)??梢宰匪莸浇ㄓ?908年的浙江兩級師范學(xué)堂(1913年更名為浙江省立第一師范學(xué)校)。2000年以來,杭州教育學(xué)院、杭州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校等相繼并入,組建新的杭州師范學(xué)院。2007年3月,學(xué)校更名為杭州師范大學(xué)。2001年,學(xué)校通過教育部組織的本科教育工作合格評估,2003年以優(yōu)良成績通過浙江省教育廳的教學(xué)工作水平評估,2007年通過了教育部組織的本科教學(xué)工作水平評估并獲得優(yōu)秀,是教師教育與藝術(shù)教育具有特色、人文社會科學(xué)學(xué)科具有一定優(yōu)勢、理學(xué)學(xué)科部分見長、各類新興學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性師范大學(xué)。
學(xué)校位于歷史文化名城杭州,有下沙、文一路、玉皇山、古蕩灣等校區(qū)。占地面積近1400畝,校舍面積70萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)2.18億元,圖書館藏書226.69萬冊?,F(xiàn)有全日制在校生21000人,其中本科生19447人,研究生1571人(含教育碩士);教職工2300余人,其中專任教師1400多人。有正副教授及相應(yīng)職稱人員近800多人,具有博士學(xué)位的有270余人,雙聘院士4名,已形成了研究生教育、本科教育、成人學(xué)歷教育、繼續(xù)教育等多層次多類別的教育,以及公辦教育、民辦教育、留學(xué)生教育、國際合作教育等多形式的辦學(xué)格局。
學(xué)校1982年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán),1998年獲得碩士學(xué)位授予權(quán),2004年獲得副教授任職資格評審權(quán),下設(shè)20個(gè)學(xué)院和2個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)部,并舉辦了國有民辦獨(dú)立學(xué)院——錢江學(xué)院。學(xué)校擁有49個(gè)本科專業(yè),39個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,還擁有教育碩士學(xué)位授予權(quán)和經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室批準(zhǔn)的中外合作培養(yǎng)教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)碩士項(xiàng)目。有3個(gè)國家特色專業(yè),11個(gè)省級重點(diǎn)專業(yè),6個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科,1門國家級精品課程,18門省級精品課程。
學(xué)校建有省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,省級基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心等一批重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校承擔(dān)了包括國家“863”計(jì)劃、“十五”國家科技攻關(guān)計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金和國家哲學(xué)社會科學(xué)基金在內(nèi)的一大批科研項(xiàng)目。學(xué)校出版《杭州師范大學(xué)學(xué)報(bào)》《杭州師范大學(xué)報(bào)》《語文新圃》等報(bào)刊,其中《杭州師范大學(xué)學(xué)報(bào)》是華東地區(qū)優(yōu)秀期刊,入選“全國人文社會科學(xué)學(xué)報(bào)核心期刊”,并連續(xù)三屆榮獲“全國百強(qiáng)社科學(xué)報(bào)”稱號。
學(xué)校已與美國、英國、韓國、日本、澳大利亞、菲律賓等國家和臺灣地區(qū)的30多所院校建立了校際友好合作與交流關(guān)系,擁有來華留學(xué)生招生與培養(yǎng)資格。此外,學(xué)校還承擔(dān)了國家漢辦漢語教師的部分外派任務(wù),承辦海外漢語教師教學(xué)能力的培訓(xùn)業(yè)務(wù)。
秉承近百年辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)“忠誠、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神,目前學(xué)校正團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,朝著建設(shè)一所省內(nèi)乃至國內(nèi)一流綜合性大學(xué)的目標(biāo)而努力奮斗。
學(xué)校類型: 普通本科 所在地: 浙江 性質(zhì)類別:師范類
通訊地址: 杭州師范大學(xué)下沙校區(qū),杭州市下沙高教園區(qū)學(xué)...
聯(lián)系電話: 0571-28875151, 0571-28865193
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杭州師范大學(xué)在廣西地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線
理科錄取分?jǐn)?shù)線 | ||||||
廣西- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ? | |
2012年 | -- | 548 | 537 | 第二批 | 64 | |
2011年 | -- | 522 | 513 | 第二批 | 57 | |
2010年 | -- | 509 | 492 | 第二批 | 39 |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個(gè)位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分?jǐn)?shù)線時(shí),應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,并特別重視平均分的意義。
相對于平均分,錄取線差更具參考價(jià)值,而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù),所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析,我們發(fā)現(xiàn),對多數(shù)院校來說,盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大,但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差:
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,計(jì)算錄取線差如下:
例:某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見,2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
杭州師范大學(xué)介紹:
杭州師范大學(xué)于1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)建立,其前身杭州師范學(xué)??梢宰匪莸浇ㄓ?908年的浙江兩級師范學(xué)堂(1913年更名為浙江省立第一師范學(xué)校)。2000年以來,杭州教育學(xué)院、杭州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校等相繼并入,組建新的杭州師范學(xué)院。2007年3月,學(xué)校更名為杭州師范大學(xué)。2001年,學(xué)校通過教育部組織的本科教育工作合格評估,2003年以優(yōu)良成績通過浙江省教育廳的教學(xué)工作水平評估,2007年通過了教育部組織的本科教學(xué)工作水平評估并獲得優(yōu)秀,是教師教育與藝術(shù)教育具有特色、人文社會科學(xué)學(xué)科具有一定優(yōu)勢、理學(xué)學(xué)科部分見長、各類新興學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性師范大學(xué)。
學(xué)校位于歷史文化名城杭州,有下沙、文一路、玉皇山、古蕩灣等校區(qū)。占地面積近1400畝,校舍面積70萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)2.18億元,圖書館藏書226.69萬冊?,F(xiàn)有全日制在校生21000人,其中本科生19447人,研究生1571人(含教育碩士);教職工2300余人,其中專任教師1400多人。有正副教授及相應(yīng)職稱人員近800多人,具有博士學(xué)位的有270余人,雙聘院士4名,已形成了研究生教育、本科教育、成人學(xué)歷教育、繼續(xù)教育等多層次多類別的教育,以及公辦教育、民辦教育、留學(xué)生教育、國際合作教育等多形式的辦學(xué)格局。
學(xué)校1982年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán),1998年獲得碩士學(xué)位授予權(quán),2004年獲得副教授任職資格評審權(quán),下設(shè)20個(gè)學(xué)院和2個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)部,并舉辦了國有民辦獨(dú)立學(xué)院——錢江學(xué)院。學(xué)校擁有49個(gè)本科專業(yè),39個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,還擁有教育碩士學(xué)位授予權(quán)和經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室批準(zhǔn)的中外合作培養(yǎng)教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)碩士項(xiàng)目。有3個(gè)國家特色專業(yè),11個(gè)省級重點(diǎn)專業(yè),6個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科,1門國家級精品課程,18門省級精品課程。
學(xué)校建有省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,省級基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心等一批重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校承擔(dān)了包括國家“863”計(jì)劃、“十五”國家科技攻關(guān)計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金和國家哲學(xué)社會科學(xué)基金在內(nèi)的一大批科研項(xiàng)目。學(xué)校出版《杭州師范大學(xué)學(xué)報(bào)》《杭州師范大學(xué)報(bào)》《語文新圃》等報(bào)刊,其中《杭州師范大學(xué)學(xué)報(bào)》是華東地區(qū)優(yōu)秀期刊,入選“全國人文社會科學(xué)學(xué)報(bào)核心期刊”,并連續(xù)三屆榮獲“全國百強(qiáng)社科學(xué)報(bào)”稱號。
學(xué)校已與美國、英國、韓國、日本、澳大利亞、菲律賓等國家和臺灣地區(qū)的30多所院校建立了校際友好合作與交流關(guān)系,擁有來華留學(xué)生招生與培養(yǎng)資格。此外,學(xué)校還承擔(dān)了國家漢辦漢語教師的部分外派任務(wù),承辦海外漢語教師教學(xué)能力的培訓(xùn)業(yè)務(wù)。
秉承近百年辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)“忠誠、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神,目前學(xué)校正團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,朝著建設(shè)一所省內(nèi)乃至國內(nèi)一流綜合性大學(xué)的目標(biāo)而努力奮斗。
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