在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
全國乙卷高考跨越再跨越作文題目篇一
說到王老師，大家的臉上肯定會(huì)浮現(xiàn)出可怕的表情(題外：老師，您別生氣喲!)就因?yàn)槠綍r(shí)布置作業(yè)的“快手”一揮，以及那張“刀子嘴”。毫不手下兼嘴上留情，令我們哭天喊地，哀叫連連。
可就是那天一步的跨越，跨越了我們與王老師之間那道高高的屏障。
記得，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上快八點(diǎn)了，班上正在開“對(duì)班干部敞開心扉”的班會(huì)。大家你一句我一句，如火如荼，格外激烈。這時(shí)，一陣輕輕的推門聲傳來，大家似乎沒有察覺。緊接著，一只腳跨過“門檻”，踏進(jìn)了班級(jí)。
同學(xué)們這才反應(yīng)過來，班里一片靜寂，時(shí)間在緩緩，緩緩地過去……我隱約記起，放學(xué)后王老師早就去了開會(huì)，莫非是剛開完會(huì)回來看看班級(jí)情況?想到這，我的心開始蕩漾，難不成老師連晚飯也沒來得及吃?
再次細(xì)細(xì)地端詳：老師的臉微微發(fā)紅，額頭上全是一綹綹被汗水粘緊的頭發(fā)：嘴還在無聲無息地一張一合，空氣中有著微顫的水珠：懷里抱著文件夾，被我猜中了，還真是剛開完會(huì)。
“剛開完會(huì)，我和兒子連飯都沒來得及吃，就趕過來看看班會(huì)的情況。怎么都不出聲了?”說完，又再調(diào)整了一下自己的呼吸。我霎時(shí)愣在那里，似乎一句話也說不出來。老師為了我們，連她的兒子也不顧，心里只是為我們這些素面謀生的“孩子”而考慮。這些，不是無私的愛，不是強(qiáng)烈的責(zé)任感，那還能是什么?
感動(dòng)，似乎卡在喉嚨，無法傾訴。也不知怎么的，眼前的王老師不再是一個(gè)可怕的老師，而成為了我們心目中最可愛的人!
一步，很小且很短，卻消除了師生之間透明的隔膜。師德，師責(zé)，您都做到了!
全國乙卷高考跨越再跨越作文題目篇二
磨難——強(qiáng)者，趨之;弱者，避之。
雛鷹，只有闊別暖和的巢穴，面臨懸崖峭壁的勇氣，才能搏擊長空的一天;
馬駒，只有闊別舒服的草棚，面臨尖石銳礫的執(zhí)著，才能馳騁疆場(chǎng)的一天。
面臨磨難，咱們只有視之為友的精神，才能穿越它逾越它……
逾越磨難，咱們要有陶淵明“不為五斗米而折腰”的從容。官場(chǎng)的失意，沒有使他意志低沉，精神委靡，也沒有使他千萬般的后悔。但是，卻鼓勵(lì)他寄情于故鄉(xiāng)當(dāng)中?！安删諙|籬下，悠然見南山”的隱逸情懷，“晨興理荒穢，待月禾鋤歸”的苦與甜的相伴，使你感于故鄉(xiāng)的安靜、閑適、淡雅——你的美名撒布百世，你用傲骨從容的心勸慰一片野菊，由于你——逾越了磨難。
逾越磨難，咱們還要有文天祥的忠魂。當(dāng)你看到他國在祖國的地皮上橫加擾亂時(shí)，你的心在痛。當(dāng)你看到百姓隨著囚車，為你送行時(shí)，你的心在絞痛。但是，你的忠厚，叫醒了全部民族的忠魂。因而，那0丁洋面上出現(xiàn)的層層漣漪，久久不能停頓。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”你的赤心留于汗青，你用忠魂灌溉了一江零丁。后世之人頌揚(yáng)著你的英名，由于你——逾越了磨難。逾越磨難，咱們更應(yīng)有李白的豪邁與灑脫。人們雖淡忘了你不得志的過去，但卻記得你在皇宮花苑中自在逍遙，記得你曾讓貴妃捧硯，高力士脫靴的激情。正由于你的“天生我材必有用，令媛散盡還復(fù)來”，鼓勵(lì)了若干仁人志士，1句“安能摧梅折腰事權(quán)貴”貶斥了若干達(dá)官貴族。功名利祿困不住你那顆蕭灑而浪漫的心，由于你——逾越了磨難。
路，迢迢而久長。
心，堅(jiān)定而永久。
逾越磨難——放飛你的夢(mèng)想。
全國乙卷高考跨越再跨越作文題目篇三
當(dāng)我們跨越了一座高山，也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己。
——題記
當(dāng)我們走向火熱的六月，青春就不再是一個(gè)謎。向上的路總是長滿了荊棘和分叉口。
火熱張揚(yáng)的六月正在向我們走來，我們即將要面臨的是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)分叉口。在這里我們將踏上同一條路卻走向不同的方向。我們即將要面臨的便是中考這個(gè)分岔口，當(dāng)我們跨越了中考這座高山，也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己。
如今的我們正處于枝繁葉茂的五月，看著滿天漫舞的柳絮，我的思緒也被牽引向了遠(yuǎn)方。
如果將中考比作一場(chǎng)激流勇進(jìn)的龍舟賽，那么我們便是參加比賽的種子選手。但種子是否可以發(fā)芽，全在于我們的實(shí)力。只有贏得比賽，不被激流涌蕩而失去自我主導(dǎo)的能力，那么種子才有機(jī)會(huì)發(fā)芽。當(dāng)我們贏得的這場(chǎng)競(jìng)技賽，我們也就跨越了自己。
在我們的生命當(dāng)中會(huì)面臨許許多多的高山高原，懸崖峭壁，只有我們攀登并成功的跨越它們我們才算是跨越了自己。
當(dāng)我們面臨一道讓我們抓耳撓腮，百思不得其解的難題時(shí)不要焦慮不要著急，我們要戰(zhàn)勝焦慮，著急的心態(tài)，理清自己的思緒重新審視題目。那么我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們認(rèn)為的難題其實(shí)并不是很難，只是我們形成的解不開題目的思維定式罷了。只要我們跳脫出思維定式的套路，便會(huì)有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感受。
在我們跳脫出思維定式的那一刻，便是跨越的自己的一刻。我們擺脫了思維定式使自己的水平上升到了一個(gè)新的領(lǐng)域，這便是跨越自己。
超越夢(mèng)想，跨越自己，讓我們踏著理想的風(fēng)帆，去迎接一個(gè)嶄新的自己吧!
全國乙卷高考跨越再跨越作文題目篇四
一次的失足，兩次的絆倒，三次的望而卻步，我們?cè)诿媲芭腔?，在黑暗中摸索著通往的大門。終于，走了進(jìn)去，回頭望望，跨越門檻之路一步之遙。那一步，叫做勇氣。
——題記
從在世界上誕生的那一刻起，上天注定一聲坎坎坷坷，有一條曲折漫長的成長之路。而，注定要微笑地面對(duì)那一次次的考驗(yàn)，選擇逃避，便是死路一條。
小的時(shí)候，阻擋的門檻是那樣窄小，自信地昂著頭，不假思索地抬起腳步，微笑地跨過門檻。然后，傲慢地轉(zhuǎn)過身，沖著門檻做鬼臉，歡天喜地地向前奔去。
后來，在地翻越門檻，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)中成長起來。又是一道阻礙，不耐煩了，本能地抬起腳跨欄。不料，非但跨，反而還因失去重心跌倒在地。驚訝地抬起頭，吃驚地，面前聳立的門檻高聳入云，站在它的面前，是那樣渺小。
心里打起退堂鼓，看見它，想要退縮;想重新選擇一條道路，繞過它再走?；仡^望望，身后哪里還有退路?只是一條筆直的大道，從腳下一直延伸到遠(yuǎn)方，消失在視野的盡頭。
在黑暗中，迷惘了，不知該如何面對(duì)眼前的。蕭瑟的風(fēng)從身邊凜冽地刮過，不禁打了寒顫，心中留下深深的孤獨(dú)。
最后，明白了，不會(huì)有人來搭救，的救星是唯一的，他內(nèi)心深處的勇氣與力量。
堅(jiān)定心中的信念，抬起高傲的頭顱，心中的夢(mèng)想不懈地去追尋跨越門檻的方法，哪怕拼個(gè)遍體鱗傷，頭破血流!，為之奮斗了!
門檻在逐漸縮小。最后，再一次地跨越了它，高傲地仰天長嘯!回頭再望望那門檻，依舊高聳入云，而在眼中，它卻變得渺小了。原來，成長了!明白了跨越門檻的那一步，便是勇氣凝聚的力量!
頭也不回地大步向前走，燦爛的陽光是勝利的笑容!
全國乙卷高考跨越再跨越作文題目篇五
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全國乙卷高考跨越再跨越作文題目篇一
說到王老師，大家的臉上肯定會(huì)浮現(xiàn)出可怕的表情(題外：老師，您別生氣喲!)就因?yàn)槠綍r(shí)布置作業(yè)的“快手”一揮，以及那張“刀子嘴”。毫不手下兼嘴上留情，令我們哭天喊地，哀叫連連。
可就是那天一步的跨越，跨越了我們與王老師之間那道高高的屏障。
記得，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上快八點(diǎn)了，班上正在開“對(duì)班干部敞開心扉”的班會(huì)。大家你一句我一句，如火如荼，格外激烈。這時(shí)，一陣輕輕的推門聲傳來，大家似乎沒有察覺。緊接著，一只腳跨過“門檻”，踏進(jìn)了班級(jí)。
同學(xué)們這才反應(yīng)過來，班里一片靜寂，時(shí)間在緩緩，緩緩地過去……我隱約記起，放學(xué)后王老師早就去了開會(huì)，莫非是剛開完會(huì)回來看看班級(jí)情況?想到這，我的心開始蕩漾，難不成老師連晚飯也沒來得及吃?
再次細(xì)細(xì)地端詳：老師的臉微微發(fā)紅，額頭上全是一綹綹被汗水粘緊的頭發(fā)：嘴還在無聲無息地一張一合，空氣中有著微顫的水珠：懷里抱著文件夾，被我猜中了，還真是剛開完會(huì)。
“剛開完會(huì)，我和兒子連飯都沒來得及吃，就趕過來看看班會(huì)的情況。怎么都不出聲了?”說完，又再調(diào)整了一下自己的呼吸。我霎時(shí)愣在那里，似乎一句話也說不出來。老師為了我們，連她的兒子也不顧，心里只是為我們這些素面謀生的“孩子”而考慮。這些，不是無私的愛，不是強(qiáng)烈的責(zé)任感，那還能是什么?
感動(dòng)，似乎卡在喉嚨，無法傾訴。也不知怎么的，眼前的王老師不再是一個(gè)可怕的老師，而成為了我們心目中最可愛的人!
一步，很小且很短，卻消除了師生之間透明的隔膜。師德，師責(zé)，您都做到了!
全國乙卷高考跨越再跨越作文題目篇二
磨難——強(qiáng)者，趨之;弱者，避之。
雛鷹，只有闊別暖和的巢穴，面臨懸崖峭壁的勇氣，才能搏擊長空的一天;
馬駒，只有闊別舒服的草棚，面臨尖石銳礫的執(zhí)著，才能馳騁疆場(chǎng)的一天。
面臨磨難，咱們只有視之為友的精神，才能穿越它逾越它……
逾越磨難，咱們要有陶淵明“不為五斗米而折腰”的從容。官場(chǎng)的失意，沒有使他意志低沉，精神委靡，也沒有使他千萬般的后悔。但是，卻鼓勵(lì)他寄情于故鄉(xiāng)當(dāng)中?！安删諙|籬下，悠然見南山”的隱逸情懷，“晨興理荒穢，待月禾鋤歸”的苦與甜的相伴，使你感于故鄉(xiāng)的安靜、閑適、淡雅——你的美名撒布百世，你用傲骨從容的心勸慰一片野菊，由于你——逾越了磨難。
逾越磨難，咱們還要有文天祥的忠魂。當(dāng)你看到他國在祖國的地皮上橫加擾亂時(shí)，你的心在痛。當(dāng)你看到百姓隨著囚車，為你送行時(shí)，你的心在絞痛。但是，你的忠厚，叫醒了全部民族的忠魂。因而，那0丁洋面上出現(xiàn)的層層漣漪，久久不能停頓。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”你的赤心留于汗青，你用忠魂灌溉了一江零丁。后世之人頌揚(yáng)著你的英名，由于你——逾越了磨難。逾越磨難，咱們更應(yīng)有李白的豪邁與灑脫。人們雖淡忘了你不得志的過去，但卻記得你在皇宮花苑中自在逍遙，記得你曾讓貴妃捧硯，高力士脫靴的激情。正由于你的“天生我材必有用，令媛散盡還復(fù)來”，鼓勵(lì)了若干仁人志士，1句“安能摧梅折腰事權(quán)貴”貶斥了若干達(dá)官貴族。功名利祿困不住你那顆蕭灑而浪漫的心，由于你——逾越了磨難。
路，迢迢而久長。
心，堅(jiān)定而永久。
逾越磨難——放飛你的夢(mèng)想。
全國乙卷高考跨越再跨越作文題目篇三
當(dāng)我們跨越了一座高山，也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己。
——題記
當(dāng)我們走向火熱的六月，青春就不再是一個(gè)謎。向上的路總是長滿了荊棘和分叉口。
火熱張揚(yáng)的六月正在向我們走來，我們即將要面臨的是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)分叉口。在這里我們將踏上同一條路卻走向不同的方向。我們即將要面臨的便是中考這個(gè)分岔口，當(dāng)我們跨越了中考這座高山，也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己。
如今的我們正處于枝繁葉茂的五月，看著滿天漫舞的柳絮，我的思緒也被牽引向了遠(yuǎn)方。
如果將中考比作一場(chǎng)激流勇進(jìn)的龍舟賽，那么我們便是參加比賽的種子選手。但種子是否可以發(fā)芽，全在于我們的實(shí)力。只有贏得比賽，不被激流涌蕩而失去自我主導(dǎo)的能力，那么種子才有機(jī)會(huì)發(fā)芽。當(dāng)我們贏得的這場(chǎng)競(jìng)技賽，我們也就跨越了自己。
在我們的生命當(dāng)中會(huì)面臨許許多多的高山高原，懸崖峭壁，只有我們攀登并成功的跨越它們我們才算是跨越了自己。
當(dāng)我們面臨一道讓我們抓耳撓腮，百思不得其解的難題時(shí)不要焦慮不要著急，我們要戰(zhàn)勝焦慮，著急的心態(tài)，理清自己的思緒重新審視題目。那么我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們認(rèn)為的難題其實(shí)并不是很難，只是我們形成的解不開題目的思維定式罷了。只要我們跳脫出思維定式的套路，便會(huì)有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感受。
在我們跳脫出思維定式的那一刻，便是跨越的自己的一刻。我們擺脫了思維定式使自己的水平上升到了一個(gè)新的領(lǐng)域，這便是跨越自己。
超越夢(mèng)想，跨越自己，讓我們踏著理想的風(fēng)帆，去迎接一個(gè)嶄新的自己吧!
全國乙卷高考跨越再跨越作文題目篇四
一次的失足，兩次的絆倒，三次的望而卻步，我們?cè)诿媲芭腔?，在黑暗中摸索著通往的大門。終于，走了進(jìn)去，回頭望望，跨越門檻之路一步之遙。那一步，叫做勇氣。
——題記
從在世界上誕生的那一刻起，上天注定一聲坎坎坷坷，有一條曲折漫長的成長之路。而，注定要微笑地面對(duì)那一次次的考驗(yàn)，選擇逃避，便是死路一條。
小的時(shí)候，阻擋的門檻是那樣窄小，自信地昂著頭，不假思索地抬起腳步，微笑地跨過門檻。然后，傲慢地轉(zhuǎn)過身，沖著門檻做鬼臉，歡天喜地地向前奔去。
后來，在地翻越門檻，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)中成長起來。又是一道阻礙，不耐煩了，本能地抬起腳跨欄。不料，非但跨，反而還因失去重心跌倒在地。驚訝地抬起頭，吃驚地，面前聳立的門檻高聳入云，站在它的面前，是那樣渺小。
心里打起退堂鼓，看見它，想要退縮;想重新選擇一條道路，繞過它再走?；仡^望望，身后哪里還有退路?只是一條筆直的大道，從腳下一直延伸到遠(yuǎn)方，消失在視野的盡頭。
在黑暗中，迷惘了，不知該如何面對(duì)眼前的。蕭瑟的風(fēng)從身邊凜冽地刮過，不禁打了寒顫，心中留下深深的孤獨(dú)。
最后，明白了，不會(huì)有人來搭救，的救星是唯一的，他內(nèi)心深處的勇氣與力量。
堅(jiān)定心中的信念，抬起高傲的頭顱，心中的夢(mèng)想不懈地去追尋跨越門檻的方法，哪怕拼個(gè)遍體鱗傷，頭破血流!，為之奮斗了!
門檻在逐漸縮小。最后，再一次地跨越了它，高傲地仰天長嘯!回頭再望望那門檻，依舊高聳入云，而在眼中，它卻變得渺小了。原來，成長了!明白了跨越門檻的那一步，便是勇氣凝聚的力量!
頭也不回地大步向前走，燦爛的陽光是勝利的笑容!
全國乙卷高考跨越再跨越作文題目篇五
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