小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數(shù)線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內(nèi)容主要是廣東藥學院在福建地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
     學校類型： 普通本科  所在地： 廣東   性質(zhì)類別：醫(yī)藥類
     通訊地址： 廣東省廣州市廣州大學城外環(huán)東路280號
     聯(lián)系電話： 020-39352027，39352029
     E―mail ： gyxsc@126.com
     網(wǎng)    址：http://www.gdpu.edu.cn/
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     廣東藥學院在福建地區(qū)理科錄取分數(shù)線
    

					文科錄取分數(shù)線
福建- 理科	最低分	最高分	平均分	錄取批次	錄取線差 ？
2012年	--	550	542	第二批	107
2011年	--	564	558	第二批	98
2010年	--	534	526	第二批	54
2009年	--	571	559	第二批	59
2008年	--	517	509	第二批	38
2007年	--	549	526	第二批	34
2006年	--	541	523	第二批	33

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    LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
    平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
    相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
    某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
    下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
    例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
    平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
    很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
    廣東藥學院介紹：
    
    廣東藥學院是我國獨立建制的3所藥科大學之一，廣東省熱門高校，首批進駐廣州大學城的10所優(yōu)質(zhì)名校之一，廣東省培養(yǎng)藥學、預防醫(yī)學和臨床醫(yī)學等高級技術人才和管理干部的重要基地，廣東省國家執(zhí)業(yè)藥師培訓中心，也是廣東省醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)繼續(xù)教育的重要基地和廣東省3家藥學法定CMA計量認證單位之一，具有碩士學位授予權(quán),以及接收港臺澳臺學生、外國留學生和面向全國招生資格。
    學校本部坐落在風光旖旎的廣州大學城，有廣州赤崗校區(qū)、寶崗校區(qū)和中山校區(qū)，全校園占地面積3200多畝。
    學校具有48年的辦學歷史。她的前身是建立于1958年的廣東省衛(wèi)生干部進修學院，1978年經(jīng)國務院批準，升格為普通本科學校，定名為"廣東醫(yī)藥學院"，1994年2月，為了適應廣東經(jīng)濟進一步發(fā)展要求，更名為"廣東藥學院"，成為繼中國藥科大學、沈陽藥科大學之后，我國第三所獨立建制的高等藥科學校。
    學校具有普通高等教育、研究生教育及成人教育等完整的教育體系?，F(xiàn)設有藥科學院、公共衛(wèi)生學院、基礎學院、繼續(xù)教育學院、臨床醫(yī)學院、中藥學院、醫(yī)藥商學院、生命科學與生物制藥學院、外語部、人文社科部等11個二級院部，本科教育共有醫(yī)學、理學、工學、管理學、經(jīng)濟學、法學、文學等7個學科門類，設有藥學（省級名牌專業(yè)）、預防醫(yī)學（省級名牌專業(yè)）、藥劑學（省級名牌專業(yè)）、中藥學、臨床醫(yī)學等57個本專科專業(yè)及專業(yè)方向；研究生教育現(xiàn)有中藥學、藥劑學、藥物化學、藥物分析學、內(nèi)科學、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學、病原生物學、人體解剖與組織胚胎學等8個碩士點；成人教育開設脫產(chǎn)、函授和夜大學等多形式多層次的學歷教育和非學歷教育。學科門類齊全，相互支撐，優(yōu)勢互補，專業(yè)適應性強，結(jié)構(gòu)合理完整，具有很強的競爭優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿?。藥學與預防醫(yī)學專業(yè)，在廣東省乃至華南地區(qū)具有顯著優(yōu)勢?，F(xiàn)有各類在校生18000多人，其中普教生11000多人。到2008年，各類在校生將達3.5萬人。
    學校師資隊伍整體結(jié)構(gòu)比較合理，力量比較雄厚，有豐富的教學經(jīng)驗。專任教師中正副教授和具有相當職稱的教師約占36%，具有碩士以上學歷的約占61.8%。
    學校重視素質(zhì)教育，始終將質(zhì)量和特色作為辦學的生命線，堅持深化教育改革，尤其是近兩年來，及時抓住廣東高等教育快速發(fā)展的機遇，科學定位，明確發(fā)展思路，全面加強內(nèi)涵建設，根據(jù)"以藥學為特色、藥醫(yī)結(jié)合、多學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展"的思路，深化教學改革，不斷探索和實踐創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式，及時優(yōu)化專業(yè)和學科結(jié)構(gòu)，大力拓展辦學空間，改善辦學條件，辦學規(guī)模迅速擴大，辦學質(zhì)量和效益顯著提高，形成了大學城主校區(qū)、赤崗校區(qū)、寶崗校區(qū)和中山校區(qū)多校區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局，形成了研究生教育、普通本科教育（含適量專科）、成人高等教育多層次的教育體系。由于專業(yè)的獨特性和學生的良好素質(zhì)，近十年來，我院畢業(yè)生一次就業(yè)率一直處于全省高校前列，2002年以來本科畢業(yè)生就業(yè)率均超過96%，各屆畢業(yè)生深受用人單位和社會的歡迎！絕大多數(shù)畢業(yè)生已成為廣東省醫(yī)藥和衛(wèi)生行業(yè)的主要技術骨干和管理干部，為廣東省醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻。
    學校重視科研與科技開發(fā)工作，具有較強的新藥研究開發(fā)能力和公共衛(wèi)生、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學等研究能力。學院以重點學科建設為龍頭，以碩士學位點和省院級研究機構(gòu)為依托，以經(jīng)濟建設為導向，加強基礎研究和應用性研究，積極參與區(qū)域經(jīng)濟建設，加強科技開發(fā)力度，強化為經(jīng)濟建設服務的能力。設有廣東省藥物新劑型重點實驗室、國家中醫(yī)藥局二級實驗室、廣東省科教興醫(yī)重點實驗室、省教育廳現(xiàn)代中藥重點實驗室、中西醫(yī)結(jié)合實驗室，以及藥物研究所、生物制藥研究所、中藥開發(fā)研究所和附屬第一醫(yī)院、附屬中山醫(yī)院、附屬廣鋼醫(yī)院等，儀器設備先進，形成較為完整的科研體系，積極承擔國家、部、省級以上的科研課題并獲得豐碩的科技成果，積極與企業(yè)開展橫向合作，為醫(yī)藥企業(yè)的科技創(chuàng)新提供了技術服務，取得良好的社會效益和經(jīng)濟效益，為廣東省的經(jīng)濟建設和社會發(fā)展做出了應有貢獻。
    學校對外合作與交流活躍，與加拿大多倫多大學、美國休斯頓大學、瑞典隆德大學建立了合作交流關系；與香港大學聯(lián)合辦學；同時與社會各界也有著廣泛聯(lián)系。
    學校具有優(yōu)質(zhì)的辦學條件和優(yōu)美的育人環(huán)境，將以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，樹立科學的發(fā)展觀，抓住機遇，深化改革，加強內(nèi)涵建設，全面推進各項事業(yè)，做大做強，為建設"以藥為主，醫(yī)藥結(jié)合，多學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展"的有特色的國內(nèi)知名醫(yī)藥大學而奮斗。