小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數(shù)線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內(nèi)容主要是韶關學院在遼寧地區(qū)的文科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 普通本科 所在地： 廣東 性質(zhì)類別：綜合類
通訊地址： 廣東省韶關市大學路
聯(lián)系電話： 0751-8120066，8120067
E―mail ：
網(wǎng) 址：http://www.sgu.edu.cn
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
韶關學院在遼寧地區(qū)文科錄取分數(shù)線
查看：2013遼寧高考分數(shù)線 遼寧高考分數(shù)線 韶關學院錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
韶關學院介紹：
韶關學院是廣東省人民政府主管的省市共建地方本科院校。在48年的辦學歷程中，學校為社會培養(yǎng)輸送了各類人才7.5萬余人。
學校的前身是創(chuàng)辦于1958年的韶關師范?？茖W校。1970年改名為韶關地區(qū)師范學校，1978年復辦韶關師范?？茖W校。1989年韶關師范?？茖W校與市屬韶關大學合并為新的韶關大學。2000年3月經(jīng)國家教育部批準，韶關大學與韶關教育學院合并成立本科層次的韶關學院。2004年批準為學士學位授予單位。
學校現(xiàn)設有英東生物工程學院、信息工程學院、經(jīng)濟管理學院、文學院、化學與環(huán)境工程學院、外語學院、體育學院、繼續(xù)教育學院等8個二級學院和政治與公共管理系、法律學系、數(shù)
學系、音樂系、教育系、旅游管理系、美術(shù)系、社會科學系、現(xiàn)代教育技術(shù)系、計算中心10個直屬教學系（中心），另有韶州師范分院、醫(yī)學院2個校外獨立法人二級學院。至2005-2006學年末，有32個本科專業(yè)，有15個?？茖I(yè)?，F(xiàn)有蔬菜學、應用化學、生物化學與分子生物學、機械制造及其自動化、漢語言文學等5個校級重點學科，食品科學、體育教育訓練學、馬克思主義理論與思想政治教育、旅游管理、應用數(shù)學等5個校級重點扶持學科。
學校以全日制本科教育為主，高職高專教育為輔，努力辦好各種形式、各種層次的繼續(xù)教育，積極聯(lián)辦研究生教育，創(chuàng)造條件取得舉辦研究生教育資格。學校依托韶關，立足全省，面向19個省區(qū)招生，現(xiàn)有全日制本科生9968人，?？粕?271人；函授和夜大成教在校生10232人。
學校師資隊伍現(xiàn)有739人，其中正高職稱人員74人，副高職稱人員238人，中級職稱人員330人，博士52人，碩士236人。
目前學校占地總面積為2511畝，校舍建筑總面積為44.78萬平方米，其中教學行政用房18.85萬平方米。學校設有計算中心、教育技術(shù)中心以及英東生物工程學院實驗中心、信息工程學院實驗中心、繼續(xù)教育學院實驗中心等5個實驗中心；有27個基礎、專業(yè)實驗室，123個實驗分室，2個省級重點實驗室，1個省級實驗教學示范中心，6個校級實驗教學示范中心。教學科研儀器設備固定資產(chǎn)總值8610.4萬元。圖書館面積2.94萬平方米，圖書館館藏文獻總量達到145.6萬冊，紙質(zhì)文獻138.4萬冊，中外文期刊6000種，電子圖書7.2萬種。全校裝備各類多媒體教室學校有多媒體教室69間，語音教室12間，共有多媒體教室和語音教室座位9214個，教學用計算機3237臺。教學實習基地92個，體育場地7.18萬平方米。
學校成立了漢語方言研究所、客家學研究中心、生物技術(shù)研究所、動物疫病研究所等30多個科研機構(gòu)。出版《韶關學院學報》、《教育研究》等學術(shù)刊物和校報。經(jīng)常聘請專家、學者開展學術(shù)講座和學術(shù)交流活動。2000年以來，學校教師主持或參與國家級科研項目13項，省部級科研項目53項，市廳級項目151項，校級項目169項，橫向課題34項，共計科研項目有420項。獲得國家專利22項，國家、省、市科技進步獎8項，其中國家科技進步二等獎1項。
學校積極開展對外交流，與日本、澳大利亞、俄羅斯、烏克蘭、英國、韓國等國家的近10所大學建立了校際聯(lián)系及友好合作關系，近兩年開始為韓國等國培養(yǎng)留學生，并與華南理工大學、中南大學、南昌大學等10余所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士、博士研究生。
學校將抓住新一輪高等教育發(fā)展的機遇，認真貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，全面提高教學質(zhì)量、科研水平和辦學效益， 肩負粵北乃至"紅三角"地區(qū)高層次人才的搖籃、科學研究和成果轉(zhuǎn)化的基地、知識和技術(shù)創(chuàng)新的前沿的重要窗口的神圣使命，為把韶關學院建設成有學科特色、學科優(yōu)勢的地方性、綜合性本科院校而奮斗。(注：簡介中數(shù)據(jù)采用2006年11月校本部數(shù)據(jù))
學校類型： 普通本科 所在地： 廣東 性質(zhì)類別：綜合類
通訊地址： 廣東省韶關市大學路
聯(lián)系電話： 0751-8120066，8120067
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韶關學院在遼寧地區(qū)文科錄取分數(shù)線
| 理科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 遼寧- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 543 | 525 | 第二批 | 19 | |
| 2011年 | -- | 533 | 493 | 第二批 | 18 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
韶關學院介紹：
韶關學院是廣東省人民政府主管的省市共建地方本科院校。在48年的辦學歷程中，學校為社會培養(yǎng)輸送了各類人才7.5萬余人。
學校的前身是創(chuàng)辦于1958年的韶關師范?？茖W校。1970年改名為韶關地區(qū)師范學校，1978年復辦韶關師范?？茖W校。1989年韶關師范?？茖W校與市屬韶關大學合并為新的韶關大學。2000年3月經(jīng)國家教育部批準，韶關大學與韶關教育學院合并成立本科層次的韶關學院。2004年批準為學士學位授予單位。
學校現(xiàn)設有英東生物工程學院、信息工程學院、經(jīng)濟管理學院、文學院、化學與環(huán)境工程學院、外語學院、體育學院、繼續(xù)教育學院等8個二級學院和政治與公共管理系、法律學系、數(shù)
學系、音樂系、教育系、旅游管理系、美術(shù)系、社會科學系、現(xiàn)代教育技術(shù)系、計算中心10個直屬教學系（中心），另有韶州師范分院、醫(yī)學院2個校外獨立法人二級學院。至2005-2006學年末，有32個本科專業(yè)，有15個?？茖I(yè)?，F(xiàn)有蔬菜學、應用化學、生物化學與分子生物學、機械制造及其自動化、漢語言文學等5個校級重點學科，食品科學、體育教育訓練學、馬克思主義理論與思想政治教育、旅游管理、應用數(shù)學等5個校級重點扶持學科。
學校以全日制本科教育為主，高職高專教育為輔，努力辦好各種形式、各種層次的繼續(xù)教育，積極聯(lián)辦研究生教育，創(chuàng)造條件取得舉辦研究生教育資格。學校依托韶關，立足全省，面向19個省區(qū)招生，現(xiàn)有全日制本科生9968人，?？粕?271人；函授和夜大成教在校生10232人。
學校師資隊伍現(xiàn)有739人，其中正高職稱人員74人，副高職稱人員238人，中級職稱人員330人，博士52人，碩士236人。
目前學校占地總面積為2511畝，校舍建筑總面積為44.78萬平方米，其中教學行政用房18.85萬平方米。學校設有計算中心、教育技術(shù)中心以及英東生物工程學院實驗中心、信息工程學院實驗中心、繼續(xù)教育學院實驗中心等5個實驗中心；有27個基礎、專業(yè)實驗室，123個實驗分室，2個省級重點實驗室，1個省級實驗教學示范中心，6個校級實驗教學示范中心。教學科研儀器設備固定資產(chǎn)總值8610.4萬元。圖書館面積2.94萬平方米，圖書館館藏文獻總量達到145.6萬冊，紙質(zhì)文獻138.4萬冊，中外文期刊6000種，電子圖書7.2萬種。全校裝備各類多媒體教室學校有多媒體教室69間，語音教室12間，共有多媒體教室和語音教室座位9214個，教學用計算機3237臺。教學實習基地92個，體育場地7.18萬平方米。
學校成立了漢語方言研究所、客家學研究中心、生物技術(shù)研究所、動物疫病研究所等30多個科研機構(gòu)。出版《韶關學院學報》、《教育研究》等學術(shù)刊物和校報。經(jīng)常聘請專家、學者開展學術(shù)講座和學術(shù)交流活動。2000年以來，學校教師主持或參與國家級科研項目13項，省部級科研項目53項，市廳級項目151項，校級項目169項，橫向課題34項，共計科研項目有420項。獲得國家專利22項，國家、省、市科技進步獎8項，其中國家科技進步二等獎1項。
學校積極開展對外交流，與日本、澳大利亞、俄羅斯、烏克蘭、英國、韓國等國家的近10所大學建立了校際聯(lián)系及友好合作關系，近兩年開始為韓國等國培養(yǎng)留學生，并與華南理工大學、中南大學、南昌大學等10余所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士、博士研究生。
學校將抓住新一輪高等教育發(fā)展的機遇，認真貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，全面提高教學質(zhì)量、科研水平和辦學效益， 肩負粵北乃至"紅三角"地區(qū)高層次人才的搖籃、科學研究和成果轉(zhuǎn)化的基地、知識和技術(shù)創(chuàng)新的前沿的重要窗口的神圣使命，為把韶關學院建設成有學科特色、學科優(yōu)勢的地方性、綜合性本科院校而奮斗。(注：簡介中數(shù)據(jù)采用2006年11月校本部數(shù)據(jù))