高考分?jǐn)?shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是寧夏理工學(xué)院在重慶地區(qū)的理科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
     學(xué)校類型： 普通本科  所在地： 寧夏   性質(zhì)類別：理工類
     通訊地址： 寧夏石嘴山市大武口區(qū)山水大道學(xué)院路1號(hào)
     聯(lián)系電話： 0952－2210016，8388978，8369820
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     寧夏理工學(xué)院在重慶地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
    

					文科錄取分?jǐn)?shù)線
重慶- 理科	最低分	最高分	平均分	錄取批次	錄取線差 ？
2012年	--	481	451	第三批	22
2011年	--	478	460	第三批	14
2010年	--	484	459	第三批	14
2009年	--	530	489	第三批	18
2008年	--	495	480	第三批	24
2007年	--	493	450	第三批	28
2006年	--	515	477	第三批	30

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    LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
    平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
    相對于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
    某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
    下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
    例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
    平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
    很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
    寧夏理工學(xué)院介紹：
    
    寧夏理工學(xué)院位于寧夏回族自治區(qū)山水園林新型工業(yè)化城市——石嘴山市，校園西畔新月海，東鄰生態(tài)園，南濱黃河故道，北望巍巍賀蘭。學(xué)院占地面積1800余畝（水域面積3000余畝），設(shè)計(jì)建筑總面積35萬平方米。
    寧夏理工學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的本科民辦高校，經(jīng)過20多年的發(fā)展，已成為一所以工為主，理、經(jīng)、管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等學(xué)校。多年來，學(xué)院不斷深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，以培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型、創(chuàng)新型本、?？迫瞬艦槟繕?biāo)。現(xiàn)已形成以本科生為主，專科生、成人教育和中、高級(jí)技術(shù)人員、管理人員、職教師資培訓(xùn)等多層次人才培養(yǎng)體系。為各類優(yōu)秀人才脫穎而出提供了良好的環(huán)境和條件。
    學(xué)院現(xiàn)有機(jī)電工程系、土木工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、計(jì)算機(jī)工程系、化學(xué)工程系、英語系，思政部、基礎(chǔ)部、成人教育培訓(xùn)部以及信息中心和實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心等9個(gè)系（部）兩個(gè)中心。設(shè)有電氣工程及其自動(dòng)化、機(jī)械工程及自動(dòng)化、熱能與動(dòng)力工程、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、土木工程、應(yīng)用化學(xué)、安全工程、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工程管理、計(jì)算機(jī)信息工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、電子信息工程及工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、應(yīng)用英語、機(jī)電設(shè)備維修與管理、光伏技術(shù)應(yīng)用等30多個(gè)本、?？茖I(yè)。經(jīng)教育廳批準(zhǔn)，從2008年起，我院將招收普通專科（高職）畢業(yè)生進(jìn)行本科段的教育（稱專升本），為我院?？飘厴I(yè)學(xué)生提供了接受更高層次學(xué)歷教育的機(jī)會(huì)。學(xué)院現(xiàn)有專兼教師543人，其中，教授75人，副教授169人。來自東北大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、西安交通大學(xué)等一大批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)造詣高的教授，始終工作在我院教學(xué)的第一線，為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。現(xiàn)在校生5700余人。
    多年來，寧夏理工學(xué)院立足本區(qū)，面向全國，放眼世界，堅(jiān)持開放辦學(xué)。先后同北京大學(xué)、東北大學(xué)、西安交通大學(xué)、韓國三育義明大學(xué)、威德大學(xué)、美國西北理工大學(xué)等10多所國內(nèi)外知名大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系；并引進(jìn)了美國、韓國等15名外籍教師來校任教、講學(xué)；共聘請19位國內(nèi)外著名專家、學(xué)者為寧夏理工學(xué)院客座教授和兼職教授；先后選派教師30多人（次）出國進(jìn)修、講學(xué)和訪問。這些舉措大大促進(jìn)了我院教學(xué)水平和學(xué)術(shù)水平的提高。
    中央和地方各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分重視寧夏理工學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，原國務(wù)院副總理李嵐清、全國政協(xié)副主席白立忱、歷屆自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府和相關(guān)部門等領(lǐng)導(dǎo)先后多次蒞臨我院視察和調(diào)研。自治區(qū)第九次人民代表大會(huì)《政府工作報(bào)告》中明確提出“十一五”期間要重點(diǎn)建設(shè)寧夏理工學(xué)院。從此學(xué)院駛?cè)肓税l(fā)展的快車道。
    面向未來，寧夏理工學(xué)院將抓住機(jī)遇，辦出特色，為在21世紀(jì)初把寧夏理工學(xué)院建成一個(gè)現(xiàn)代、智能、人文、園林化的國內(nèi)一流民辦大學(xué)而奮斗。“如切如磋、如琢如磨”，寧夏理工學(xué)院對每一位學(xué)生傾注全副身心，精雕細(xì)琢，使之健康成長成才。
    歡迎您——來自祖國四面八方的莘莘學(xué)子。