高考分數(shù)線是考生和家長最為關注的內(nèi)容之一,因此出國留學網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是皖南醫(yī)學院在甘肅地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 普通本科 所在地： 安徽 性質(zhì)類別：醫(yī)藥類
通訊地址： 安徽省蕪湖市弋江區(qū)文昌西路22號皖南醫(yī)學院...
聯(lián)系電話： 0553－3932637 3932600
E―mail ： wnyxyzsb@163.com
網(wǎng) 址：http://www.wnmc.edu.cn
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皖南醫(yī)學院在甘肅地區(qū)理科錄取分數(shù)線
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
皖南醫(yī)學院介紹：
皖南醫(yī)學院是安徽省屬普通高等學校，始建于1958年，是國務院學位委員會首批確定的具有碩士、學士學位授予權(quán)的高校之一；學校秉承“精醫(yī) 尚德 求實 自強”的校訓，發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)，求實自強，奉獻社會”的皖醫(yī)精神，1998年一次性通過了教育部本科教學工作合格評價，2008年順利接受教育部本科教學工作水平評估，獲得優(yōu)秀等次。經(jīng)過50 多年的建設與發(fā)展，學校已成為以醫(yī)學為主，相關學科協(xié)調(diào)發(fā)展，辦學特色鮮明的教學型高等醫(yī)學本科學校。
我校坐落在素有“徽風皖韻，千湖之城”美譽的國家級開放城市---蕪湖。蕪湖自古便是全國“四大米市”之一，水陸交通十分便利。學?，F(xiàn)有兩個校區(qū)，占地700余畝，其中南校區(qū)瀕臨長江，四周綠水環(huán)繞，環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，條件完備，是我校辦學的主校區(qū)。本科教育設有臨床醫(yī)學等19個專業(yè)，涉及醫(yī)、理、工、管、法五大學科門類。研究生教育設有3個碩士學位一級學科授權(quán)點，30個碩士學位二級學科授權(quán)點，基本涵蓋了基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、生物學、中西醫(yī)結(jié)合、藥學、心理學等各學科。
學校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好的師資隊伍，教職醫(yī)護員工2700余人，其中高級職稱500余人,擁有碩士及以上學位教師占總數(shù)的75%?，F(xiàn)有各類在校生24000余人，其中全日制本、?？茖W生15000余人，研究生500余人。2012年我校面向安徽、浙江、江蘇等省招收全日制普通本科生3220人，面向安徽省招收全日制專科生600人。
我校擁有國家級特色專業(yè)1個、省級特色專業(yè)5個；省級重點學科2個、省級臨床醫(yī)學重點學科及重點發(fā)展學科13個；省級教學團隊3個；省級示范實驗實訓中心4個；省級精品課程11門。公開發(fā)行《皖南醫(yī)學院學報》和《中國臨床藥理學與治療學》兩種學術(shù)期刊。圖書館藏書及電子圖書近80萬冊，中外文期刊千余種。近年來，我校與國外多所高校及研究機構(gòu)建立了合作交流關系，形成了開放辦學的新格局。
學校一貫重視學生實踐能力的培養(yǎng)，擁有附屬醫(yī)院8所，其中直屬附院1所,實踐教學基地118個，為培養(yǎng)基礎扎實、實踐能力強、適應社會需求、有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應用型專門人才奠定了堅實基礎。直屬弋磯山醫(yī)院始建于1888年，是安徽省第一所西醫(yī)醫(yī)院和全國首批三級甲等醫(yī)院，當年享有“北有協(xié)和，南有弋磯山”的美譽。1926年弋磯山醫(yī)院創(chuàng)辦的“懷讓高級護士學校”開創(chuàng)了安徽省護理教育的先河，在中國護理界聲名顯赫。
50多年來學校為國家培養(yǎng)了3萬余名醫(yī)學人才，畢業(yè)生受到用人單位的普遍好評，就業(yè)率一直保持在95％以上。
學校類型： 普通本科 所在地： 安徽 性質(zhì)類別：醫(yī)藥類
通訊地址： 安徽省蕪湖市弋江區(qū)文昌西路22號皖南醫(yī)學院...
聯(lián)系電話： 0553－3932637 3932600
E―mail ： wnyxyzsb@163.com
網(wǎng) 址：http://www.wnmc.edu.cn
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皖南醫(yī)學院在甘肅地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 文科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 甘肅- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 514 | 493 | 第二批 | 31 | |
| 2011年 | -- | 482 | 470 | 第二批 | 22 | |
| 2010年 | -- | 512 | 503 | 第二批 | 22 | |
| 2009年 | -- | 507 | 487 | 第二批 | 0 | |
| 2008年 | -- | 555 | 527 | 第二批 | 20 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
皖南醫(yī)學院介紹：
皖南醫(yī)學院是安徽省屬普通高等學校，始建于1958年，是國務院學位委員會首批確定的具有碩士、學士學位授予權(quán)的高校之一；學校秉承“精醫(yī) 尚德 求實 自強”的校訓，發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)，求實自強，奉獻社會”的皖醫(yī)精神，1998年一次性通過了教育部本科教學工作合格評價，2008年順利接受教育部本科教學工作水平評估，獲得優(yōu)秀等次。經(jīng)過50 多年的建設與發(fā)展，學校已成為以醫(yī)學為主，相關學科協(xié)調(diào)發(fā)展，辦學特色鮮明的教學型高等醫(yī)學本科學校。
我校坐落在素有“徽風皖韻，千湖之城”美譽的國家級開放城市---蕪湖。蕪湖自古便是全國“四大米市”之一，水陸交通十分便利。學?，F(xiàn)有兩個校區(qū)，占地700余畝，其中南校區(qū)瀕臨長江，四周綠水環(huán)繞，環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，條件完備，是我校辦學的主校區(qū)。本科教育設有臨床醫(yī)學等19個專業(yè)，涉及醫(yī)、理、工、管、法五大學科門類。研究生教育設有3個碩士學位一級學科授權(quán)點，30個碩士學位二級學科授權(quán)點，基本涵蓋了基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、生物學、中西醫(yī)結(jié)合、藥學、心理學等各學科。
學校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好的師資隊伍，教職醫(yī)護員工2700余人，其中高級職稱500余人,擁有碩士及以上學位教師占總數(shù)的75%?，F(xiàn)有各類在校生24000余人，其中全日制本、?？茖W生15000余人，研究生500余人。2012年我校面向安徽、浙江、江蘇等省招收全日制普通本科生3220人，面向安徽省招收全日制專科生600人。
我校擁有國家級特色專業(yè)1個、省級特色專業(yè)5個；省級重點學科2個、省級臨床醫(yī)學重點學科及重點發(fā)展學科13個；省級教學團隊3個；省級示范實驗實訓中心4個；省級精品課程11門。公開發(fā)行《皖南醫(yī)學院學報》和《中國臨床藥理學與治療學》兩種學術(shù)期刊。圖書館藏書及電子圖書近80萬冊，中外文期刊千余種。近年來，我校與國外多所高校及研究機構(gòu)建立了合作交流關系，形成了開放辦學的新格局。
學校一貫重視學生實踐能力的培養(yǎng)，擁有附屬醫(yī)院8所，其中直屬附院1所,實踐教學基地118個，為培養(yǎng)基礎扎實、實踐能力強、適應社會需求、有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應用型專門人才奠定了堅實基礎。直屬弋磯山醫(yī)院始建于1888年，是安徽省第一所西醫(yī)醫(yī)院和全國首批三級甲等醫(yī)院，當年享有“北有協(xié)和，南有弋磯山”的美譽。1926年弋磯山醫(yī)院創(chuàng)辦的“懷讓高級護士學校”開創(chuàng)了安徽省護理教育的先河，在中國護理界聲名顯赫。
50多年來學校為國家培養(yǎng)了3萬余名醫(yī)學人才，畢業(yè)生受到用人單位的普遍好評，就業(yè)率一直保持在95％以上。