高考分?jǐn)?shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是西安理工大學(xué)在陜西地區(qū)的理科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 陜西 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 西安市金花南路5號
聯(lián)系電話： 029-83240439 029-82312504
E―mail ： zhaoban@xaut.edu.cn
網(wǎng) 址：http://www.xaut.edu.cn
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西安理工大學(xué)在陜西地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
西安理工大學(xué)介紹：
西安理工大學(xué)屬中央和陜西省共建、以陜西省管理為主的高校。學(xué)校建校于1949年5月1日，前身是北京機械學(xué)院和陜西工業(yè)大學(xué)于1972年合并組建的陜西機械學(xué)院，1994年1月經(jīng)批準(zhǔn)更名為西安理工大學(xué) 。 學(xué)?，F(xiàn)有金花、曲江、蓮湖3個校區(qū)和大學(xué)科技園，占地總面積135萬平方米，建筑面積73萬平方米。
學(xué)校現(xiàn)設(shè)材料科學(xué)與工程學(xué)院、機械與精密儀器工程學(xué)院、印刷包裝工程學(xué)院、自動化與信息工程學(xué)院、計算機科學(xué)與工程學(xué)院、水利水電學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、理學(xué)院、人文與外國語學(xué)院、土木建筑工程學(xué)院、研究生學(xué)院、高等技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國防生教育學(xué)院等15個學(xué)院和體育教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)科研部。設(shè)有23個實驗教學(xué)中心，其中有1個國家級實驗教學(xué)示范中心，5個陜西省高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心；有1個國家技術(shù)推廣中心、1個國家地方聯(lián)合工程研究中心、1個省部共建國家重點實驗室培育基地，2個教育部重點實驗室，7個陜西省重點實驗室、7個陜西省工程研究中心。
學(xué)校是我國首批獲得博士、碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的高校之一?，F(xiàn)有10個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，44個博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科，22個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，97個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科，學(xué)位授權(quán)點覆蓋全部本科專業(yè)。建有水利工程、電氣工程、機械工程、土木工程、電子科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、管理科學(xué)與工程等7個博士后科研流動站。水文學(xué)及水資源等5個學(xué)科為全國高等學(xué)校重點學(xué)科，機械制造及其自動化等21個學(xué)科為陜西省重點學(xué)科。學(xué)?，F(xiàn)已發(fā)展成為以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、具有較強辦學(xué)實力和特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)。
學(xué)校2,300名教職工中有專任教師1,300余人，其中教授、副教授近600名，全國優(yōu)秀教師6名，國家、省部級有突出貢獻(xiàn)的專家13名，國家和省部級勞動模范、優(yōu)秀教師、教學(xué)名師、師德標(biāo)兵等33名，國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員1名，教育部高等學(xué)校專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員10名。
學(xué)?，F(xiàn)設(shè)本科招生專業(yè)57個，其中10個專業(yè)為國家特色專業(yè)建設(shè)點，13個專業(yè)為陜西省特色專業(yè)建設(shè)點，8個專業(yè)為陜西省名牌專業(yè)?，F(xiàn)有普通全日制本科生15,800名，博士、碩士研究生5,100名。學(xué)校堅持以人才培養(yǎng)為根本，深化教育教學(xué)改革，不斷完善人才培養(yǎng)模式，建設(shè)成果顯著。“十五”以來，獲國家教學(xué)成果獎4項，陜西省教學(xué)成果獎29項；近年建成5門國家級精品課程、32門省級精品課程。學(xué)校是中國人民解放軍海軍后備軍官選拔和培訓(xùn)基地，是教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、教育部實施“大學(xué)生創(chuàng)新性試驗計劃項目”高校、教育部首批實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、教育部“專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點單位”。
學(xué)?？蒲泄ぷ鲌猿置嫦驀?、特別是西部經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場，注重技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，科研成果先后獲得國家科技進(jìn)步獎等國家級獎17項、省部級獎279項。學(xué)校被陜西省授予“十五”期間陜西省產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合開發(fā)先進(jìn)集體、在振興裝備制造業(yè)工作中做出重要貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位等榮譽稱號。
學(xué)校一貫重視對外學(xué)術(shù)交流與合作，與德國、日本、美國、意大利、新加坡、韓國、烏克蘭等17個國家和地區(qū)的27所院校和科研機構(gòu)建立了合作交流關(guān)系，自1999年起，與德國斯圖加特媒介大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)中德雙重學(xué)歷本科生、碩士研究生。近五年來選派教師出國進(jìn)修、交流并邀請國（境）外專家學(xué)者來校任教、講學(xué)、訪問1,000余人次。
學(xué)校面向全國30個?。ㄊ?、區(qū)）招生，考生報考十分踴躍，近三年，學(xué)校在全國第一志愿錄取率均超過90%。 本科生一次性就業(yè)率位居陜西高校前列。2009年學(xué)校被評為“全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。
長期以來，西安理工大學(xué)發(fā)揚“艱苦奮斗、自強不息”的學(xué)校精神，秉承“祖國、榮譽、責(zé)任”的校訓(xùn)，堅持“育人為本、知行統(tǒng)一”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)了十萬余名各類專門人才，為國家和地方經(jīng)濟建設(shè)，特別是為國家制造業(yè)、水利水電行業(yè)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。近年來，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，著力加強內(nèi)涵建設(shè)，辦學(xué)水平和社會聲譽穩(wěn)步提高。當(dāng)前，學(xué)校正在為實現(xiàn)建設(shè)以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的國內(nèi)一流教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)而努力奮斗。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 陜西 性質(zhì)類別：理工類
通訊地址： 西安市金花南路5號
聯(lián)系電話： 029-83240439 029-82312504
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西安理工大學(xué)在陜西地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
| 文科錄取分?jǐn)?shù)線 | ||||||
| 陜西- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 597 | 554 | 第一批 | 37 | |
| 2011年 | -- | 605 | 567 | 第一批 | 27 | |
| 2011年 | -- | 575 | 545 | 第二批 | 57 | |
| 2010年 | -- | 614 | 575 | 第一批 | 19 | |
| 2010年 | -- | 578 | 555 | 第二批 | 55 | |
| 2010年 | -- | 630 | 589 | 提前批 | 0 | |
| 2009年 | -- | 624 | 561 | 第一批 | 24 | |
| 2009年 | -- | 608 | 538 | 第二批 | 43 | |
| 2009年 | 600 | 620 | 608 | 提前批 | 0 | |
| 2008年 | -- | 613 | 558 | 第一批 | 31 | |
| 2008年 | -- | 573 | 534 | 第二批 | 44 | |
| 2008年 | 530 | 612 | 563 | 提前批 | 0 | |
| 2008年 | 530 | 612 | 563 | 提前批 | 0 | |
| 2007年 | -- | 606 | 549 | 第一批 | 22 | |
| 2007年 | -- | 597 | 527 | 第二批 | 37 | |
| 2007年 | 523 | 621 | 562 | 提前批 | 0 | |
| 2007年 | 523 | 621 | 562 | 提前批 | 0 | |
| 2006年 | -- | 635 | 575 | 第一批 | 30 | |
| 2006年 | -- | 611 | 548 | 第二批 | 43 | |
| 2006年 | 512 | 646 | 577 | 提前批 | 0 | |
| 2005年 | -- | -- | 560 | 第二批 | 0 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
西安理工大學(xué)介紹：
西安理工大學(xué)屬中央和陜西省共建、以陜西省管理為主的高校。學(xué)校建校于1949年5月1日，前身是北京機械學(xué)院和陜西工業(yè)大學(xué)于1972年合并組建的陜西機械學(xué)院，1994年1月經(jīng)批準(zhǔn)更名為西安理工大學(xué) 。 學(xué)?，F(xiàn)有金花、曲江、蓮湖3個校區(qū)和大學(xué)科技園，占地總面積135萬平方米，建筑面積73萬平方米。
學(xué)校現(xiàn)設(shè)材料科學(xué)與工程學(xué)院、機械與精密儀器工程學(xué)院、印刷包裝工程學(xué)院、自動化與信息工程學(xué)院、計算機科學(xué)與工程學(xué)院、水利水電學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、理學(xué)院、人文與外國語學(xué)院、土木建筑工程學(xué)院、研究生學(xué)院、高等技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國防生教育學(xué)院等15個學(xué)院和體育教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)科研部。設(shè)有23個實驗教學(xué)中心，其中有1個國家級實驗教學(xué)示范中心，5個陜西省高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心；有1個國家技術(shù)推廣中心、1個國家地方聯(lián)合工程研究中心、1個省部共建國家重點實驗室培育基地，2個教育部重點實驗室，7個陜西省重點實驗室、7個陜西省工程研究中心。
學(xué)校是我國首批獲得博士、碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的高校之一?，F(xiàn)有10個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，44個博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科，22個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，97個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科，學(xué)位授權(quán)點覆蓋全部本科專業(yè)。建有水利工程、電氣工程、機械工程、土木工程、電子科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、管理科學(xué)與工程等7個博士后科研流動站。水文學(xué)及水資源等5個學(xué)科為全國高等學(xué)校重點學(xué)科，機械制造及其自動化等21個學(xué)科為陜西省重點學(xué)科。學(xué)?，F(xiàn)已發(fā)展成為以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、具有較強辦學(xué)實力和特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)。
學(xué)校2,300名教職工中有專任教師1,300余人，其中教授、副教授近600名，全國優(yōu)秀教師6名，國家、省部級有突出貢獻(xiàn)的專家13名，國家和省部級勞動模范、優(yōu)秀教師、教學(xué)名師、師德標(biāo)兵等33名，國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員1名，教育部高等學(xué)校專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員10名。
學(xué)?，F(xiàn)設(shè)本科招生專業(yè)57個，其中10個專業(yè)為國家特色專業(yè)建設(shè)點，13個專業(yè)為陜西省特色專業(yè)建設(shè)點，8個專業(yè)為陜西省名牌專業(yè)?，F(xiàn)有普通全日制本科生15,800名，博士、碩士研究生5,100名。學(xué)校堅持以人才培養(yǎng)為根本，深化教育教學(xué)改革，不斷完善人才培養(yǎng)模式，建設(shè)成果顯著。“十五”以來，獲國家教學(xué)成果獎4項，陜西省教學(xué)成果獎29項；近年建成5門國家級精品課程、32門省級精品課程。學(xué)校是中國人民解放軍海軍后備軍官選拔和培訓(xùn)基地，是教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、教育部實施“大學(xué)生創(chuàng)新性試驗計劃項目”高校、教育部首批實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、教育部“專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點單位”。
學(xué)?？蒲泄ぷ鲌猿置嫦驀?、特別是西部經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場，注重技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，科研成果先后獲得國家科技進(jìn)步獎等國家級獎17項、省部級獎279項。學(xué)校被陜西省授予“十五”期間陜西省產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合開發(fā)先進(jìn)集體、在振興裝備制造業(yè)工作中做出重要貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位等榮譽稱號。
學(xué)校一貫重視對外學(xué)術(shù)交流與合作，與德國、日本、美國、意大利、新加坡、韓國、烏克蘭等17個國家和地區(qū)的27所院校和科研機構(gòu)建立了合作交流關(guān)系，自1999年起，與德國斯圖加特媒介大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)中德雙重學(xué)歷本科生、碩士研究生。近五年來選派教師出國進(jìn)修、交流并邀請國（境）外專家學(xué)者來校任教、講學(xué)、訪問1,000余人次。
學(xué)校面向全國30個?。ㄊ?、區(qū)）招生，考生報考十分踴躍，近三年，學(xué)校在全國第一志愿錄取率均超過90%。 本科生一次性就業(yè)率位居陜西高校前列。2009年學(xué)校被評為“全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。
長期以來，西安理工大學(xué)發(fā)揚“艱苦奮斗、自強不息”的學(xué)校精神，秉承“祖國、榮譽、責(zé)任”的校訓(xùn)，堅持“育人為本、知行統(tǒng)一”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)了十萬余名各類專門人才，為國家和地方經(jīng)濟建設(shè)，特別是為國家制造業(yè)、水利水電行業(yè)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。近年來，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，著力加強內(nèi)涵建設(shè)，辦學(xué)水平和社會聲譽穩(wěn)步提高。當(dāng)前，學(xué)校正在為實現(xiàn)建設(shè)以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的國內(nèi)一流教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)而努力奮斗。
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