臨近高考,童鞋們都在緊鑼密鼓中準(zhǔn)備著最后的沖刺,,為方便考生及家長(zhǎng)查詢(xún)高考成績(jī)、高考志愿填報(bào)、高考錄取分?jǐn)?shù)線、高考資訊、各高校信息等等相關(guān)信息,出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道編輯特別搜集整理了大量相關(guān)信息供您參考,請(qǐng)收藏我們的網(wǎng)站,我們會(huì)不斷更新,感謝您對(duì)我們的關(guān)注!
北京宏志中學(xué)心理教師孫治英
案例
我們夫婦倆都是醫(yī)生,希望孩子也能成為一名醫(yī)生,但女兒對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)不感興趣,她喜歡外語(yǔ),英語(yǔ)口語(yǔ)水平較好,她和我們說(shuō)想上一所外語(yǔ)類(lèi)大學(xué),將來(lái)從事英語(yǔ)語(yǔ)言方面的工作。但我們都認(rèn)為,醫(yī)生職業(yè)穩(wěn)定,收入可觀,子承父業(yè)是天經(jīng)地義的事情,而且女兒一模分?jǐn)?shù)563分,也能上一所不錯(cuò)的醫(yī)科大學(xué)。語(yǔ)言方面的工作肯定沒(méi)有醫(yī)生工作穩(wěn)定,而且現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,還是學(xué)一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)實(shí)在一些……。5月就要填報(bào)志愿,近來(lái)我們家庭會(huì)議討論的話題基本上是去哪所學(xué)校,一提到學(xué)醫(yī),就會(huì)遭到孩子的極力反對(duì)。孩子說(shuō),她從小因?yàn)槲覀児ぷ鞯年P(guān)系,無(wú)暇照顧她,整天和病人打交道,家里和醫(yī)院的味道差不多。我們與孩子在填報(bào)志愿的問(wèn)題上分歧很大,該怎么辦?
分析
5月12日—17日是北京考生網(wǎng)上填報(bào)志愿的時(shí)間,有人說(shuō)“高考考的是學(xué)生,填報(bào)志愿從某種程度上說(shuō)考的就是父母。”
每對(duì)父母都希望自己的孩子能考上大學(xué),而且最好能進(jìn)名牌大學(xué)讀書(shū)。這種愿望會(huì)在孩子填報(bào)志愿問(wèn)題上充分表露。有些父母還固執(zhí)得有些過(guò)分,主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛(ài)好,導(dǎo)致父母與孩子之間在填報(bào)志愿的問(wèn)題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。在填報(bào)志愿的整個(gè)過(guò)程中,父母的角色定位是參謀。應(yīng)該把填報(bào)志愿的決定權(quán)還給孩子。
高考決定著近千萬(wàn)考生的命運(yùn)和前途??既胧裁礃拥膶W(xué)校,上什么專(zhuān)業(yè),將來(lái)從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學(xué)的是孩子,而不是父母。如果父母給報(bào)的專(zhuān)業(yè)他不喜歡,甚至一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,將來(lái)上大學(xué)就會(huì)造成一個(gè)被動(dòng)狀態(tài),學(xué)習(xí)積極性會(huì)受到打擊。
父母關(guān)心孩子的未來(lái)發(fā)展,并對(duì)志愿填報(bào)十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),把該說(shuō)的話都說(shuō)到了,也完全應(yīng)該。但是應(yīng)充分尊重孩子自己的意見(jiàn)。
建議
父母可與孩子一起科學(xué)評(píng)判考生高考實(shí)力。高考實(shí)力是以考生的校、區(qū)排名為基準(zhǔn),而不是用某幾次考試分?jǐn)?shù)值來(lái)計(jì)算填報(bào)志愿,更不能想當(dāng)然地指望高考時(shí)超常發(fā)揮。高考志愿是孩子對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的第一步規(guī)劃。這就需要家長(zhǎng)與孩子一起去研究和選擇適合孩子的高校和專(zhuān)業(yè)。因此,填報(bào)高考志愿既要考慮“分?jǐn)?shù)”因素,也要考慮“非分?jǐn)?shù)”因素。選擇與孩子學(xué)業(yè)成績(jī)相應(yīng)量級(jí)的高校。在知己知彼方面做好充分的準(zhǔn)備,把分?jǐn)?shù)用好用足以避免風(fēng)險(xiǎn)。父母要擺正心態(tài),冷靜對(duì)待高考,客觀對(duì)待上大學(xué)。不要給孩子加壓,不要誤導(dǎo),不要好面子,不要攀比,不要包辦代替。
填報(bào)志愿前,父母與孩子所在班班主任或?qū)W校心理教師溝通,了解孩子兩次模擬考試成績(jī)的排名,了解本校各層次學(xué)生在歷年高考中的錄取檔次、比例數(shù)據(jù),并聽(tīng)取老師對(duì)孩子填報(bào)志愿的建議,參加招生院校現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)和高校開(kāi)放日,向高校招生辦詢(xún)問(wèn),了解高校往年在本市、本區(qū)錄取人數(shù)及名次等情況。
考生多已達(dá)到成人年齡,已具備一些思考和分析能力,但畢竟社會(huì)經(jīng)驗(yàn)欠缺,會(huì)對(duì)人生抱有美好的夢(mèng)想,有些甚至不切實(shí)際,這需要家長(zhǎng)引導(dǎo)。專(zhuān)業(yè)本身無(wú)所謂好壞,父母在孩子實(shí)力允許的基礎(chǔ)上充分考慮選擇適合孩子的學(xué)科特長(zhǎng)、性格特點(diǎn)和綜合素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)。處理實(shí)力與興趣關(guān)系問(wèn)題,要以實(shí)力為基礎(chǔ),不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)興趣,過(guò)分強(qiáng)調(diào)興趣很可能因?yàn)閷?shí)力達(dá)不到而被淘汰。因此父母應(yīng)多與孩子溝通,并且教導(dǎo)孩子樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的成才觀念,引導(dǎo)孩子對(duì)自己的決定負(fù)責(zé)。
專(zhuān)業(yè)排序勿忘“五要點(diǎn)”:第一、要選擇孩子的分?jǐn)?shù)能“夠得著”的專(zhuān)業(yè)。第二、所選專(zhuān)業(yè)是孩子喜歡或能接受的,至少是不反對(duì)的專(zhuān)業(yè)。第三、根據(jù)孩子所報(bào)的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校往年錄取分?jǐn)?shù)從高分到低分排序。第四、將專(zhuān)業(yè)排序的初步方案向高校招生辦咨詢(xún),并作必要調(diào)整。第五、填寫(xiě)“專(zhuān)業(yè)服從調(diào)劑”。
通過(guò)職業(yè)傾向測(cè)試看專(zhuān)業(yè)選擇,美國(guó)心理學(xué)家霍蘭德認(rèn)為,大多數(shù)人大致可以區(qū)分為6種人格類(lèi)型,包括:實(shí)用型、研究型、傳統(tǒng)型、社會(huì)型、企業(yè)型、藝術(shù)型。各種人格類(lèi)型有各自對(duì)應(yīng)的人格、物質(zhì)、興趣、價(jià)值觀;而與人格類(lèi)型相對(duì)應(yīng)的職業(yè)世界,也可以歸納為6種職業(yè)類(lèi)型。父母也可以通過(guò)專(zhuān)業(yè)心理機(jī)構(gòu)對(duì)您的孩子進(jìn)行職業(yè)傾向測(cè)試,測(cè)試的結(jié)果可以給您的孩子一些選擇專(zhuān)業(yè)上的參考意見(jiàn)。
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