美國留學(xué)申請(qǐng) TESOL專業(yè)的申請(qǐng)條件
    美國教育學(xué)碩士可以算得上是許多文科專業(yè)學(xué)生申請(qǐng)美國留學(xué)的首選之一，但同時(shí)教育學(xué)又是申請(qǐng)難度較大的一類專業(yè)，大多數(shù)分支都對(duì)專業(yè)背景、工作年限或者教師執(zhí)照有很高的要求。而TESOL專業(yè)的存在無疑是沙漠中的一片綠洲。讓許多想去美國讀教育學(xué)的學(xué)生看到了綻放在天空中的雨后彩虹。美國大學(xué)TESOL是“Teaching English to Speakers of Other Languages” 的縮寫，中文翻譯是“對(duì)外英語教學(xué)”，也就是對(duì)外英語教學(xué)，這里的“外國人”指的是那些不是英語國家的人，其主題是探討英語教學(xué)的方法和理論，提升英語教學(xué)的師資水平。
    一、什么是TESOL專業(yè) 我學(xué)它有何用?
    TESOL是英語作為第二語言教學(xué)，強(qiáng)調(diào)的是教學(xué)，而不止是英語本身。主要學(xué)習(xí)語言學(xué)(以賓州大學(xué)課程為例，包括教育語言學(xué)、社會(huì)語言學(xué)、語言多樣性與教育、第二語言習(xí)得和英語結(jié)構(gòu))、第二語言教學(xué)的經(jīng)典著作以及課堂實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間一般是兩年。在美國拿到 TESOL MA學(xué)位之后可以回國從事英語教學(xué)工作，或者留在美國的學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教漢語，比如孔子學(xué)院，由此可以看出TESOL專業(yè)是英語專業(yè)和對(duì)外漢語專業(yè)學(xué)生留學(xué)美國很好的選擇。TESOL 的主題是“英語教學(xué)”而不是“英語”. 取得了“外語”或“外文”學(xué)位的人不一定自然而然地具備了英語教學(xué)的條件.“英語教學(xué)”是一個(gè)專業(yè),有它特別的知識(shí),特別的資格要求。從目前英語在中國的普及和漢語在世界的廣泛傳播勢(shì)頭來看，TESOL專業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊。
    作為國外大學(xué)英語教育學(xué)的專業(yè)課程來學(xué)習(xí)，TESOL課程內(nèi)容已經(jīng)被國際上80多個(gè)國家的5000多所學(xué)校認(rèn)可，并在全世界擁有近百個(gè)團(tuán)體會(huì)員和14000多名專業(yè)人士。在北美、英國、澳大利亞、新西蘭等英語國家，大部分的高等學(xué)校都有TESOL這門專業(yè)課程，最后可以獲得TESOL課程相關(guān)的證書。目前較為齊全的TESOL證書課程包括：TESOL國際少兒英語教師資格證書課程、TESOL國際商務(wù)英語教師資格證書課程、TESOL國際高級(jí)英語教師資格證書課程、TESOL國際專家英語教師資格證書課程、TESOL國際英語教師培訓(xùn)師資格證書課程。
    二、如何選擇適合自己的學(xué)校?
    TESOL的課程因大學(xué)的不同而有所差異，同學(xué)們可以把幾所比較有名的大學(xué)的TESOL課程做比較，發(fā)現(xiàn)他們的共同之處：雖然這些學(xué)校的課程都有所差別，但他們都強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)的內(nèi)容，語言和文化環(huán)境的適應(yīng)，尊重理論卻源于課堂，希望學(xué)生可以學(xué)以致用。以下是幾所學(xué)校的介紹，請(qǐng)大家參考：
    University of Pennsylvania 賓夕法尼亞大學(xué)
    賓夕法尼亞大學(xué)University of Pennsylvania (以下簡稱賓大)，是美國賓夕法尼亞州費(fèi)城的一所男女同校的私立大學(xué)，也是美國常春藤盟校成員之一。賓夕法尼亞大學(xué)University of Pennsylvania 于1740年由美國著名科學(xué)家和政治家、獨(dú)立宣言起草人之一本杰明·富蘭克林創(chuàng)辦，當(dāng)時(shí)為一所慈善學(xué)校。賓大教育研究生院：學(xué)院一向以為教育服務(wù)作為永久性宗旨，并通過3個(gè)途徑來實(shí)現(xiàn)：為教育系統(tǒng)各層的學(xué)校培養(yǎng)教育者如學(xué)校負(fù)責(zé)人 、導(dǎo)師、閱讀專家、學(xué)校心理學(xué)家的顧問、教師以及研究人員等;培養(yǎng)從事基礎(chǔ)教育研究的學(xué)者;學(xué)院自身的研究人員積極參與各種教育課題的研究。
    University of Washington 華盛頓大學(xué)
    華盛頓大學(xué)是美國最好的一所公立大學(xué)之一，1861年建校,位于西雅圖，主校區(qū)占地約700英畝,在校學(xué)生42757人(其中研究所以上學(xué)生有11836人)，教職員共23462人。全美公立大學(xué)排名約前42名。護(hù)理排全美前2名;計(jì)算機(jī)全美前5名;商學(xué)院第28名;會(huì)計(jì)18名;理工25名(2005);計(jì)算機(jī)工程第9名;化工20名;電子工程(E.E)19名;法律34名;醫(yī)學(xué)院第10名;教育排全美第30名,是一所相當(dāng)著名的研究學(xué)府。
    University of Illinois at Urbana-Champaign 伊利諾伊大學(xué)厄本那-香檳分校
    伊利諾伊大學(xué)香檳分校(University of Illinois at Urbana-Champaign，?？s寫為UIUC)是“十大”盟校(The Big Ten)之一，建立于1867年，一直名列全美最優(yōu)秀的理工大學(xué)之一，理工科在“十大”中更是排名第一。伊利諾伊大學(xué)香檳分校占地1450畝，位于美國伊利諾伊州南部安靜幽雅的雙子城-厄巴納和香檳市。截至2003年,該大學(xué)共有20位教授及校友榮獲過諾貝爾獎(jiǎng)，2位校友榮獲過圖靈獎(jiǎng)，1位教授榮獲過菲爾茲獎(jiǎng)，21位教授及校友榮獲過普利策獎(jiǎng)，11位教授榮獲過美國國家科學(xué)獎(jiǎng)?wù)拢F(xiàn)任教授中有2位普利策獎(jiǎng)得主、26位國家科學(xué)院院士、29位國家工程院院士。
    Pennsylvania State University - University Park 賓夕法尼亞州立大學(xué)帕克校園
    賓夕法尼亞州立大學(xué)帕克校園被譽(yù)為最優(yōu)秀的公立大學(xué)之一，至今共有153年的建校歷史。除了著名的工程系及商科系，由于擁有優(yōu)越的地理?xiàng)l件，該校的地理學(xué)、氣象學(xué)及建筑學(xué)也備受矚目。其中，農(nóng)業(yè)學(xué)院設(shè)備的完善及選科的繁多更是值得一提。新聞學(xué)士課程也在全美排名前十。最多人申請(qǐng)的五個(gè)專業(yè)%：商業(yè)/市場營銷(17%)，工程學(xué)(14%)，新聞學(xué)(9%)，社會(huì)科學(xué)(7%)，教育學(xué)(6%)
    分?jǐn)?shù)要求：托福 100 分最低，GPA 3.0最低，GRE成績必須提供，但是無最低要求
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    美國留學(xué)的擇校原則
    每年美國中學(xué)生擇校來臨時(shí)刻，眾多學(xué)生和家長把目光投向該季出籠的美國最佳學(xué)校排行。盡管這世界上沒有十全十美的學(xué)校，但美國逾3400所高等院校，至少為大家提供了多層次，廣角度，多元化的選擇。但是，在中國，由于大部分公眾無法得到詳盡的美國本科院校的資料，而各大學(xué)的自己的官方網(wǎng)站提供的信息也有限，提到選擇學(xué)校，大家首先想到的就是去查排名。大家一致公認(rèn)的最具有權(quán)威的美國大學(xué)排名榜，是由《美國新聞與世界報(bào)道》也就我們經(jīng)常所說的USNEWS所主編的。
    首先，我們來科普一下美國高等院校的排名。在美國，一個(gè)基本的共識(shí)是從簡單定量的角度評(píng)判一個(gè)大學(xué)，并不是一件很有意義的事，不僅誤導(dǎo)學(xué)生，更有可能誤導(dǎo)學(xué)校，使他們專注于流于形式，做表面文章，而不是扎扎實(shí)實(shí)的辦學(xué)教學(xué)質(zhì)量。而且另外一方面講，每一個(gè)學(xué)生都是特殊的個(gè)體，各有其長短，有其個(gè)性化的追求，以及由此而引發(fā)的對(duì)課業(yè)，社交，環(huán)境不同的需求。這些需求之間不具有可比性。所以，大家更傾向于倡導(dǎo)“選擇最適合個(gè)人發(fā)展的學(xué)校”這一理念。
    美國政府對(duì)大學(xué)并不做任何排名：“一個(gè)非常流行的大眾雜志出了一份報(bào)告，就叫做‘美國大學(xué)排名’，但不意味著這就是一個(gè)官方的排名。”馬蘭說，美國官方之外有各種各樣的大學(xué)排行，而每個(gè)排名的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)各不相同，所以全部放在一起比較，前100所的學(xué)校都不相同，而大學(xué)排名和大學(xué)下屬學(xué)院或者授課專業(yè)，排名又不一樣。
    光看大學(xué)排名，學(xué)生很有可能會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，她鼓勵(lì)學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)，多考慮學(xué)校的地理區(qū)域，可供選擇的優(yōu)勢(shì)專業(yè)、獎(jiǎng)學(xué)金等實(shí)際因素。
    擇校原則事實(shí)上包含了四層意思：
    1)正確認(rèn)識(shí)排名。
    2)做好自己的功課，
    3)端正態(tài)度，認(rèn)識(shí)自我
    4)理性判斷
    (略)