? 2013中考是選拔性考試,也是極有競爭性的考試,為了給童靴們復(fù)習(xí),鞏固各科知識。在中考中取得最好的成果,我們積極幫助各位備戰(zhàn)中考,提供大量的考試復(fù)習(xí)試題資料。祝大家取得大圓滿的成功。
誰 殺 陳 他
有甲(某人)欲謁(拜見)見邑宰(縣令的別稱),問左右曰:“令何所好?”或語曰:“好《公羊傳》(舊題戰(zhàn)國時齊人公羊高撰,由漢代人寫定,是一部闡釋《春秋》微言大義的書)?!焙笕胍姡顔枺骸熬x何書?”答曰:“惟業(yè)(讀,從事)《公羊傳》?!痹噯枺骸罢l殺陳他(陳他為《公羊傳》中一人物,春秋時陳國國君,被蔡國人所殺)者?”甲良久對田:“平生實不殺陳他?!绷畈熘囌`,因復(fù)戲之曰:“君不殺陳他,請(問)是誰殺?”于是大怖,徒跣出走。人問其故,乃大語曰:“見明府(對縣令的尊稱),便以死事見訪(向我調(diào)查人命案子),后直不敢復(fù)來,遇赦當(dāng)出耳。”
1.選出與例句中的“或”意思完全相同的一項( )
例句:或語曰:“好《公羊傳》。”
A.或以為死,或以為亡
B.或王命急宣
C.或遇其叱咄
D.或異二者之為
2.找出下列句中的省略成分。
①( )后入見。 ③( )試問:“誰殺陳他者?”
3.翻譯句子。
或語曰:“好《公羊傳》?!?BR> 4.這則寓言諷刺的是哪種人?
參考答案:
誰殺陳他
1、A有人 (B有時,C有時 D 或許)
2、 ①某甲 ②縣令(或令)
3. 有人告訴(他)說:“(縣令)喜歡讀《公羊傳》?!?BR> 4.這則故事諷刺了那些不學(xué)無術(shù)而又裝腔作勢的人。
誰 殺 陳 他
有甲(某人)欲謁(拜見)見邑宰(縣令的別稱),問左右曰:“令何所好?”或語曰:“好《公羊傳》(舊題戰(zhàn)國時齊人公羊高撰,由漢代人寫定,是一部闡釋《春秋》微言大義的書)?!焙笕胍姡顔枺骸熬x何書?”答曰:“惟業(yè)(讀,從事)《公羊傳》?!痹噯枺骸罢l殺陳他(陳他為《公羊傳》中一人物,春秋時陳國國君,被蔡國人所殺)者?”甲良久對田:“平生實不殺陳他?!绷畈熘囌`,因復(fù)戲之曰:“君不殺陳他,請(問)是誰殺?”于是大怖,徒跣出走。人問其故,乃大語曰:“見明府(對縣令的尊稱),便以死事見訪(向我調(diào)查人命案子),后直不敢復(fù)來,遇赦當(dāng)出耳。”
1.選出與例句中的“或”意思完全相同的一項( )
例句:或語曰:“好《公羊傳》。”
A.或以為死,或以為亡
B.或王命急宣
C.或遇其叱咄
D.或異二者之為
2.找出下列句中的省略成分。
①( )后入見。 ③( )試問:“誰殺陳他者?”
3.翻譯句子。
或語曰:“好《公羊傳》?!?BR> 4.這則寓言諷刺的是哪種人?
參考答案:
誰殺陳他
1、A有人 (B有時,C有時 D 或許)
2、 ①某甲 ②縣令(或令)
3. 有人告訴(他)說:“(縣令)喜歡讀《公羊傳》?!?BR> 4.這則故事諷刺了那些不學(xué)無術(shù)而又裝腔作勢的人。
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