? 2013中考是選拔性考試，也是極有競(jìng)爭(zhēng)性的考試，為了給童靴們復(fù)習(xí)，鞏固各科知識(shí)。在中考中取得最好的成果，我們積極幫助各位備戰(zhàn)中考，提供大量的考試復(fù)習(xí)試題資料。祝大家取得大圓滿的成功。
每教好一個(gè)孩子，就減少一個(gè)敗類。(《雨果詩(shī)選》)
塑成一個(gè)雕像，把生命賦予這個(gè)雕像，這是美麗的;創(chuàng)造一個(gè)有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美麗?！旯毒湃辍?BR> 應(yīng)該強(qiáng)調(diào)，不嚴(yán)肅認(rèn)真的教育，有許多隱患。父母使自己的兒女享福太早，是不聰明的。——雨果《海上勞工》
一匹駿馬從來(lái)不原諒愚蠢的騎者為了姑息它，不給它束緊肚帶。——羅曼·羅蘭《母與子》
如果一個(gè)教師沒(méi)有樹(shù)立起一個(gè)比他的學(xué)生更崇高的人生觀，就不能夠講授。——《托爾斯泰傳》
用鞭子教不出人來(lái)?！郀柣锻辍?BR> 教育的最出色的功能，在于能夠使我們意識(shí)到做人是了不起的?！短└?duì)栐u(píng)傳》
教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明，更加寬容仁慈。——《泰戈?duì)栐u(píng)傳》
教育應(yīng)當(dāng)在學(xué)生及其社會(huì)、自然環(huán)境之間造成一種和諧的聯(lián)系。——《泰戈?duì)栐u(píng)傳》
兒童受教育的環(huán)境，應(yīng)當(dāng)是在一個(gè)以人的愛(ài)為指導(dǎo)精神的天地里?！短└?duì)栐u(píng)傳》
不斷的告誡、訓(xùn)斥和懲罰的結(jié)果是，海姆瓦蒂臉上失去了笑容，內(nèi)心失去了歡樂(lè)，青春失去了活力?！└?duì)枴睹撾x苦海之路》
最偉大的科學(xué)，永不滿足于無(wú)知，懷疑的種子，它在強(qiáng)者的心目中比信心更有生殖力。(《羅曼·羅蘭回憶錄》)
真正的科學(xué)家應(yīng)當(dāng)是個(gè)幻想家;誰(shuí)不是幻想家，誰(shuí)就只能把自己稱為實(shí)踐家?！旯逗Ｉ蟿诠ぁ?BR> 真正的科學(xué)和真正的藝術(shù)始終存在，并且永遠(yuǎn)會(huì)存在;這是無(wú)可爭(zhēng)議也不必爭(zhēng)議的。——《歐美作家論列夫·托爾斯泰》
如果沒(méi)有科學(xué)和藝術(shù)，人類會(huì)像動(dòng)物一樣過(guò)活，跟動(dòng)物毫無(wú)區(qū)別?！读蟹颉ね袪査固┱搫?chuàng)作》
科學(xué)是一種強(qiáng)大的智慧力量，它致力于破除禁錮著我的神秘的桎梏……——高爾基《瓦蓮卡·奧列索娃》
我們務(wù)必不要忘記，科學(xué)的組織遍布于四面八方，它在加強(qiáng)我們的力量，而不是加強(qiáng)我們的人性?！└?duì)枴睹褡逯髁x》
統(tǒng)計(jì)數(shù)字真是了不起，只要應(yīng)用起來(lái)，什么也沒(méi)有這么驚人的效果?！R克·吐溫《赤道環(huán)游記》
人的知識(shí)越廣，人的本身也越臻完善。(高爾基《世界名言錄》)
一切知識(shí)不過(guò)是把人生的本質(zhì)納入理性法則之下罷了?！袪査固稇?zhàn)爭(zhēng)與和平》
知識(shí)，只有當(dāng)它靠積極的思維得來(lái)，而不是憑記憶得來(lái)的時(shí)候，才是真正的知識(shí)?！袪査固妒澜缑凿洝?BR> 懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿和滿足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用兩個(gè)字來(lái)稱呼，這就是“愚蠢”?！郀柣锻鈬?guó)名人名言錄》
沒(méi)有知識(shí)，就不可能對(duì)生活作出正確的解釋?！郀柣独寺伞?BR> 知識(shí)會(huì)變成信仰，信仰反過(guò)來(lái)又點(diǎn)燃起強(qiáng)烈的求知欲?！郀柣兑獯罄挕?BR> 一個(gè)人沒(méi)有學(xué)問(wèn)，就跟一條牛沒(méi)有區(qū)別，不是帶上軛架，便是給人宰了吃肉，它還盡搖晃尾巴?！郀柣度碎g》
知識(shí)分子是唯一的力量，如果他善于工作的話，就會(huì)給社會(huì)帶來(lái)巨大的益處?！郀柣秷?bào)怨》
在學(xué)問(wèn)上每前進(jìn)一步，就更接近這真理一步。(《托爾斯泰傳》)
仆人：晚安!請(qǐng)問(wèn)先生，您念過(guò)書(shū)嗎?羅密歐：是的，這是我一生不幸中的資產(chǎn)。——莎士比亞《羅密歐與朱麗葉》
學(xué)習(xí)猶如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺乳孩子，如果向他要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)?！蜖栐恕扼H皮記》
學(xué)問(wèn)是光明。——高爾基《淪落的人們》
學(xué)習(xí)并不等于就是模仿某種東西，而是掌握技巧的方法?！郀柣锻鈬?guó)名人名言錄》
學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合?！短└?duì)栐u(píng)傳》
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。(托爾斯泰《世界名言錄》)
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！渡勘葋啈騽〖?BR> 巨人的巨著戰(zhàn)勝群眾的庸俗?！_曼·羅蘭《貝多芬傳》
童話并不真實(shí)，但其中含義深長(zhǎng)!對(duì)年輕人是一種有益的教訓(xùn)?！障＝稹督痣u的故事》
每一本書(shū)都好像一級(jí)階梯，我拾級(jí)而上，從動(dòng)物上升為人，我對(duì)美好的生活有了明確的概念，并且渴望這種生活能夠?qū)崿F(xiàn)。我讀了許多書(shū)，覺(jué)得自己好像是一件盛滿了生命之水的器皿?！郀柣段以鯓幼x書(shū)》
熱愛(ài)書(shū)籍吧!書(shū)籍是知識(shí)的源泉，只有書(shū)籍才能解救人類，只有知識(shí)才能使我們變成精神上堅(jiān)強(qiáng)的、正直的、有理性的人，唯有這種人真誠(chéng)地?zé)釔?ài)人，尊重人的勞動(dòng)，衷心地贊賞人類永不信息的偉大勞動(dòng)所創(chuàng)造的最美好的成果?！郀柣段以鯓幼x書(shū)》
讀書(shū)愈多，精神就愈健壯勇敢?！郀柣妒澜缑凿洝?BR> 人總是愛(ài)聽(tīng)有趣的故事，因?yàn)槁?tīng)故事能使他們暫時(shí)忘掉眼前沉重的、然而習(xí)以為常的生活。越是“虛構(gòu)”的故事，人們就越愛(ài)聽(tīng)。那種充滿了美麗的“虛構(gòu)”情節(jié)的書(shū)，才是頂有趣的好書(shū)?！郀柣段业拇髮W(xué)》
低級(jí)的趣味永遠(yuǎn)是低級(jí)的，愚昧只培養(yǎng)愚昧?！障＝稹吨氯憧品蛩够?BR> 書(shū)本是現(xiàn)實(shí)的東西，可以用它來(lái)打蒼蠅，也可以把它摔到作者頭上。它也能像美酒和女人一樣，令人陶醉。——高爾基《克里姆·薩姆金的一生》
批評(píng)是一門(mén)科學(xué)。——《普希金全集》第七卷
歸根結(jié)蒂，就是對(duì)藝術(shù)的愛(ài)。沒(méi)有對(duì)藝術(shù)的愛(ài)，就沒(méi)有批評(píng);沒(méi)有對(duì)藝術(shù)的愛(ài)，就不能發(fā)現(xiàn)藝術(shù)家作品中的美?！镀障＝鹫搫?chuàng)作》
讀書(shū)是好的，但必須記住，書(shū)不過(guò)是書(shū)，要自己動(dòng)腦筋才行?！郀柣对谌碎g》
【珍惜】
一個(gè)浪子所走的路是跟太陽(yáng)一般的，可是他并不像太陽(yáng)一樣周而復(fù)始。——莎士比亞《雅典的泰門(mén)》
雖然紫菀草越被人踐踏越長(zhǎng)得快，可是青春越是浪費(fèi)，越容易消失?！勘葋啞逗嗬氖郎掀?BR> 不要讓小小的誤會(huì)使春天的花兒枯萎。春天的花兒，發(fā)了芽，又枯萎，就不能再開(kāi)了。在太陽(yáng)中閃光的噴泉，不應(yīng)當(dāng)僅僅為了三心二意加以阻塞;撒哈拉沙漠中的沃壤，不應(yīng)當(dāng)加以懶懶地耕耘?！腋埂洞笮l(wèi)科波菲爾》
你知道，我的天性喜歡抓緊眼前的現(xiàn)實(shí)而生活。你能夠了解：要我等待未來(lái)是多么痛苦的拘束。——《羅蘭與梅森葆的通信》
青春啊!難道你愿意倒臥在塵土之中，埋葬在累累贅贅的廢物之下?黎明給你帶來(lái)黃金的冠冕?；鹧嫦蛱炜辗派?，太陽(yáng)在你身上看到了他自己的形象?！└?duì)枴而欩]集》
我有了這樣一宗珍寶，就像是二十個(gè)大海的主人，它的每一粒泥沙都是珠玉，每一滴海水都是天上的瓊漿，每一塊石子都是天上的黃金?！勘葋啞毒S洛那二世》
弓弦越拉得緊，生命之箭射得越遠(yuǎn)?！_曼·羅蘭《母與子》
凡有能力對(duì)人世有的貢獻(xiàn)的人就必須經(jīng)常記住，決不能胡亂浪費(fèi)掉自己的資本，不然的話，他就會(huì)慢慢失去濟(jì)世助人的能力了?！└?duì)枴冻链?BR> 春天把花開(kāi)過(guò)就告別了。如今落紅遍地，我卻等待而又流連?！└?duì)枴都村壤?BR> 任何事物都無(wú)法抗拒吞食一切的時(shí)間。(《泰戈?duì)栐u(píng)傳》)
人的一生是短的，但如卑劣地過(guò)這短的一生，就太長(zhǎng)了。——《莎士比亞戲劇集》
時(shí)間的無(wú)聲的腳步，是不會(huì)因?yàn)槲覀冇性S多事情需要處理而稍停片刻的?！勘葋啞督K成眷屬》
寶貴的光陰，總是像箭一樣地飛逝著?！腋埂队蚊涝洝?BR> 時(shí)間是人的財(cái)富，全部財(cái)富，正如時(shí)間是國(guó)家的財(cái)富一樣，因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間與行動(dòng)化合之后的成果?！栋蜖栐苏撐倪x》
記住吧：只有一個(gè)時(shí)間是重要的，那就是現(xiàn)在!它所以重要，就是因?yàn)樗俏覀兾ㄒ挥兴鳛榈臅r(shí)間。——托爾斯泰《三個(gè)問(wèn)題》
青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。——高爾基《外國(guó)名人名言錄》
世界上最快而以最慢、最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又令人后悔的就是時(shí)間。——高爾基《外國(guó)名人名言錄》
一個(gè)個(gè)生日，組成一條朝偉大的未知不停地走去的長(zhǎng)長(zhǎng)的行列，就像千條江河歸大海那樣向它們的最終目的地奔去?！短└?duì)栐u(píng)傳》
每教好一個(gè)孩子，就減少一個(gè)敗類。(《雨果詩(shī)選》)
塑成一個(gè)雕像，把生命賦予這個(gè)雕像，這是美麗的;創(chuàng)造一個(gè)有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美麗?！旯毒湃辍?BR> 應(yīng)該強(qiáng)調(diào)，不嚴(yán)肅認(rèn)真的教育，有許多隱患。父母使自己的兒女享福太早，是不聰明的。——雨果《海上勞工》
一匹駿馬從來(lái)不原諒愚蠢的騎者為了姑息它，不給它束緊肚帶。——羅曼·羅蘭《母與子》
如果一個(gè)教師沒(méi)有樹(shù)立起一個(gè)比他的學(xué)生更崇高的人生觀，就不能夠講授。——《托爾斯泰傳》
用鞭子教不出人來(lái)?！郀柣锻辍?BR> 教育的最出色的功能，在于能夠使我們意識(shí)到做人是了不起的?！短└?duì)栐u(píng)傳》
教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明，更加寬容仁慈。——《泰戈?duì)栐u(píng)傳》
教育應(yīng)當(dāng)在學(xué)生及其社會(huì)、自然環(huán)境之間造成一種和諧的聯(lián)系。——《泰戈?duì)栐u(píng)傳》
兒童受教育的環(huán)境，應(yīng)當(dāng)是在一個(gè)以人的愛(ài)為指導(dǎo)精神的天地里?！短└?duì)栐u(píng)傳》
不斷的告誡、訓(xùn)斥和懲罰的結(jié)果是，海姆瓦蒂臉上失去了笑容，內(nèi)心失去了歡樂(lè)，青春失去了活力?！└?duì)枴睹撾x苦海之路》
最偉大的科學(xué)，永不滿足于無(wú)知，懷疑的種子，它在強(qiáng)者的心目中比信心更有生殖力。(《羅曼·羅蘭回憶錄》)
真正的科學(xué)家應(yīng)當(dāng)是個(gè)幻想家;誰(shuí)不是幻想家，誰(shuí)就只能把自己稱為實(shí)踐家?！旯逗Ｉ蟿诠ぁ?BR> 真正的科學(xué)和真正的藝術(shù)始終存在，并且永遠(yuǎn)會(huì)存在;這是無(wú)可爭(zhēng)議也不必爭(zhēng)議的。——《歐美作家論列夫·托爾斯泰》
如果沒(méi)有科學(xué)和藝術(shù)，人類會(huì)像動(dòng)物一樣過(guò)活，跟動(dòng)物毫無(wú)區(qū)別?！读蟹颉ね袪査固┱搫?chuàng)作》
科學(xué)是一種強(qiáng)大的智慧力量，它致力于破除禁錮著我的神秘的桎梏……——高爾基《瓦蓮卡·奧列索娃》
我們務(wù)必不要忘記，科學(xué)的組織遍布于四面八方，它在加強(qiáng)我們的力量，而不是加強(qiáng)我們的人性?！└?duì)枴睹褡逯髁x》
統(tǒng)計(jì)數(shù)字真是了不起，只要應(yīng)用起來(lái)，什么也沒(méi)有這么驚人的效果?！R克·吐溫《赤道環(huán)游記》
人的知識(shí)越廣，人的本身也越臻完善。(高爾基《世界名言錄》)
一切知識(shí)不過(guò)是把人生的本質(zhì)納入理性法則之下罷了?！袪査固稇?zhàn)爭(zhēng)與和平》
知識(shí)，只有當(dāng)它靠積極的思維得來(lái)，而不是憑記憶得來(lái)的時(shí)候，才是真正的知識(shí)?！袪査固妒澜缑凿洝?BR> 懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿和滿足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用兩個(gè)字來(lái)稱呼，這就是“愚蠢”?！郀柣锻鈬?guó)名人名言錄》
沒(méi)有知識(shí)，就不可能對(duì)生活作出正確的解釋?！郀柣独寺伞?BR> 知識(shí)會(huì)變成信仰，信仰反過(guò)來(lái)又點(diǎn)燃起強(qiáng)烈的求知欲?！郀柣兑獯罄挕?BR> 一個(gè)人沒(méi)有學(xué)問(wèn)，就跟一條牛沒(méi)有區(qū)別，不是帶上軛架，便是給人宰了吃肉，它還盡搖晃尾巴?！郀柣度碎g》
知識(shí)分子是唯一的力量，如果他善于工作的話，就會(huì)給社會(huì)帶來(lái)巨大的益處?！郀柣秷?bào)怨》
在學(xué)問(wèn)上每前進(jìn)一步，就更接近這真理一步。(《托爾斯泰傳》)
仆人：晚安!請(qǐng)問(wèn)先生，您念過(guò)書(shū)嗎?羅密歐：是的，這是我一生不幸中的資產(chǎn)。——莎士比亞《羅密歐與朱麗葉》
學(xué)習(xí)猶如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺乳孩子，如果向他要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)?！蜖栐恕扼H皮記》
學(xué)問(wèn)是光明。——高爾基《淪落的人們》
學(xué)習(xí)并不等于就是模仿某種東西，而是掌握技巧的方法?！郀柣锻鈬?guó)名人名言錄》
學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合?！短└?duì)栐u(píng)傳》
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。(托爾斯泰《世界名言錄》)
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！渡勘葋啈騽〖?BR> 巨人的巨著戰(zhàn)勝群眾的庸俗?！_曼·羅蘭《貝多芬傳》
童話并不真實(shí)，但其中含義深長(zhǎng)!對(duì)年輕人是一種有益的教訓(xùn)?！障＝稹督痣u的故事》
每一本書(shū)都好像一級(jí)階梯，我拾級(jí)而上，從動(dòng)物上升為人，我對(duì)美好的生活有了明確的概念，并且渴望這種生活能夠?qū)崿F(xiàn)。我讀了許多書(shū)，覺(jué)得自己好像是一件盛滿了生命之水的器皿?！郀柣段以鯓幼x書(shū)》
熱愛(ài)書(shū)籍吧!書(shū)籍是知識(shí)的源泉，只有書(shū)籍才能解救人類，只有知識(shí)才能使我們變成精神上堅(jiān)強(qiáng)的、正直的、有理性的人，唯有這種人真誠(chéng)地?zé)釔?ài)人，尊重人的勞動(dòng)，衷心地贊賞人類永不信息的偉大勞動(dòng)所創(chuàng)造的最美好的成果?！郀柣段以鯓幼x書(shū)》
讀書(shū)愈多，精神就愈健壯勇敢?！郀柣妒澜缑凿洝?BR> 人總是愛(ài)聽(tīng)有趣的故事，因?yàn)槁?tīng)故事能使他們暫時(shí)忘掉眼前沉重的、然而習(xí)以為常的生活。越是“虛構(gòu)”的故事，人們就越愛(ài)聽(tīng)。那種充滿了美麗的“虛構(gòu)”情節(jié)的書(shū)，才是頂有趣的好書(shū)?！郀柣段业拇髮W(xué)》
低級(jí)的趣味永遠(yuǎn)是低級(jí)的，愚昧只培養(yǎng)愚昧?！障＝稹吨氯憧品蛩够?BR> 書(shū)本是現(xiàn)實(shí)的東西，可以用它來(lái)打蒼蠅，也可以把它摔到作者頭上。它也能像美酒和女人一樣，令人陶醉。——高爾基《克里姆·薩姆金的一生》
批評(píng)是一門(mén)科學(xué)。——《普希金全集》第七卷
歸根結(jié)蒂，就是對(duì)藝術(shù)的愛(ài)。沒(méi)有對(duì)藝術(shù)的愛(ài)，就沒(méi)有批評(píng);沒(méi)有對(duì)藝術(shù)的愛(ài)，就不能發(fā)現(xiàn)藝術(shù)家作品中的美?！镀障＝鹫搫?chuàng)作》
讀書(shū)是好的，但必須記住，書(shū)不過(guò)是書(shū)，要自己動(dòng)腦筋才行?！郀柣对谌碎g》
【珍惜】
一個(gè)浪子所走的路是跟太陽(yáng)一般的，可是他并不像太陽(yáng)一樣周而復(fù)始。——莎士比亞《雅典的泰門(mén)》
雖然紫菀草越被人踐踏越長(zhǎng)得快，可是青春越是浪費(fèi)，越容易消失?！勘葋啞逗嗬氖郎掀?BR> 不要讓小小的誤會(huì)使春天的花兒枯萎。春天的花兒，發(fā)了芽，又枯萎，就不能再開(kāi)了。在太陽(yáng)中閃光的噴泉，不應(yīng)當(dāng)僅僅為了三心二意加以阻塞;撒哈拉沙漠中的沃壤，不應(yīng)當(dāng)加以懶懶地耕耘?！腋埂洞笮l(wèi)科波菲爾》
你知道，我的天性喜歡抓緊眼前的現(xiàn)實(shí)而生活。你能夠了解：要我等待未來(lái)是多么痛苦的拘束。——《羅蘭與梅森葆的通信》
青春啊!難道你愿意倒臥在塵土之中，埋葬在累累贅贅的廢物之下?黎明給你帶來(lái)黃金的冠冕?；鹧嫦蛱炜辗派?，太陽(yáng)在你身上看到了他自己的形象?！└?duì)枴而欩]集》
我有了這樣一宗珍寶，就像是二十個(gè)大海的主人，它的每一粒泥沙都是珠玉，每一滴海水都是天上的瓊漿，每一塊石子都是天上的黃金?！勘葋啞毒S洛那二世》
弓弦越拉得緊，生命之箭射得越遠(yuǎn)?！_曼·羅蘭《母與子》
凡有能力對(duì)人世有的貢獻(xiàn)的人就必須經(jīng)常記住，決不能胡亂浪費(fèi)掉自己的資本，不然的話，他就會(huì)慢慢失去濟(jì)世助人的能力了?！└?duì)枴冻链?BR> 春天把花開(kāi)過(guò)就告別了。如今落紅遍地，我卻等待而又流連?！└?duì)枴都村壤?BR> 任何事物都無(wú)法抗拒吞食一切的時(shí)間。(《泰戈?duì)栐u(píng)傳》)
人的一生是短的，但如卑劣地過(guò)這短的一生，就太長(zhǎng)了。——《莎士比亞戲劇集》
時(shí)間的無(wú)聲的腳步，是不會(huì)因?yàn)槲覀冇性S多事情需要處理而稍停片刻的?！勘葋啞督K成眷屬》
寶貴的光陰，總是像箭一樣地飛逝著?！腋埂队蚊涝洝?BR> 時(shí)間是人的財(cái)富，全部財(cái)富，正如時(shí)間是國(guó)家的財(cái)富一樣，因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間與行動(dòng)化合之后的成果?！栋蜖栐苏撐倪x》
記住吧：只有一個(gè)時(shí)間是重要的，那就是現(xiàn)在!它所以重要，就是因?yàn)樗俏覀兾ㄒ挥兴鳛榈臅r(shí)間。——托爾斯泰《三個(gè)問(wèn)題》
青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。——高爾基《外國(guó)名人名言錄》
世界上最快而以最慢、最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又令人后悔的就是時(shí)間。——高爾基《外國(guó)名人名言錄》
一個(gè)個(gè)生日，組成一條朝偉大的未知不停地走去的長(zhǎng)長(zhǎng)的行列，就像千條江河歸大海那樣向它們的最終目的地奔去?！短└?duì)栐u(píng)傳》
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