?　　2013中考是選拔性考試，也是極有競爭性的考試，為了給童靴們復習，鞏固各科知識。在中考中取得最好的成果，我們積極幫助各位備戰(zhàn)中考，提供大量的考試復習試題資料。祝大家取得大圓滿的成功。
    俄國作家陀思妥耶夫斯基曾舉這么個例子：“有個小銀元落在地上。”他認為這話不夠具體，應改為：“有個小銀元，從桌上滾了下來，在地上丁丁當當?shù)靥?。”句子一?jīng)具體描寫，就一下子變得生動起來。
    作文是具體的、感性的現(xiàn)實生活的畫面，它要憑借具體的描寫來完成?？梢哉f，在作文中， 沒有具體的東西，就談不上生動。假如有人這樣說：“我離家的時候是春天，現(xiàn)在我回來的時候是冬天?！边@是一般的敘述，不具體，不形象。而《詩經(jīng)·小雅·采薇》里這樣寫道：“昔我往兮，楊柳依依;今我來思，雨雪霏霏?！边@就有了形象，使人獲得具體的感受了。因為它有了具體的東西：楊柳、雨、雪。再加上“依依”“霏霏”予以形容、描繪，這些東西就有了動態(tài)，出現(xiàn)了生動的圖畫。而且有人物“我”在其中“往”“來”，它就已經(jīng)不是簡單的自然圖畫，而是一幅人生圖畫了。
    當然，任何具體的描寫都必須服從于作品的內(nèi)容，只有和整個文章水乳交融、渾然一體，它才會產(chǎn)生特有的藝術魅力。如果與作品的內(nèi)容游離，孤立地為描寫而描寫(如為湊夠字數(shù)而增加描寫)，即使看起來琳瑯滿目，也會因缺乏清新的氣息、蓬勃的活力而成為多余的東西，甚至會給文章帶來損害。細膩的情感、深遠的意 境，恰當凸顯于凝練、生動的筆端，這正是許多文學大師的高明之處。如寫一個犯人在最后受判時簽字，一般的描寫是他遲疑地顫抖地執(zhí)著筆，無可奈何地畫一筆就算。而魯迅筆下的阿Q畫押就不同，他的畫押是獨一無二的阿Q式的：一面是“使盡平生的力氣畫圓圈，他是怕被人笑話，立志要畫得圓”，而另一面卻是“這可惡的筆不但很沉重，并且不聽話，剛剛一抖一抖的幾乎要合縫，卻又向外一聳，畫成瓜子模樣了”。即使沒有讀過《阿Q正傳》的人，單就這一節(jié)畫押來看，阿Q的麻 木、愚昧、無知以及精神勝利法，已給讀者留下深刻的印象。而這種描寫又與主題思想交織在一起，成為作品不可分割的一部分。
    請同學們不要一提起筆就習慣性地寫一些空話套話，那是多么的干癟無味;還是多一點具體的描寫吧，它會讓你的文章立即擺脫平庸呆滯，從而生動鮮活起來。
    

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