高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)是考生和家長(zhǎng)最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁(yè)內(nèi)容主要是北京現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧地區(qū)的文科高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)資訊。謝謝您的訪(fǎng)問(wèn)！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)校類(lèi)型： 高職高專(zhuān) 所在地： 北京 性質(zhì)類(lèi)別：理工類(lèi)
通訊地址： 北京市順義區(qū)裕龍花園三街
聯(lián)系電話(huà)： 010—81497745
E―mail ： ws5688@sina.com
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北京現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)
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LIUXUE86.COM專(zhuān)題:全國(guó)歷年高考理科分?jǐn)?shù)線(xiàn)匯總 全國(guó)歷年高考文科分?jǐn)?shù)線(xiàn)匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線(xiàn)時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分，錄取線(xiàn)差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線(xiàn)差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)的差值，中國(guó)教育在線(xiàn)建議考生用“錄取線(xiàn)差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō)，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線(xiàn)差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線(xiàn)差：
某年錄取線(xiàn)差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線(xiàn)差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類(lèi))在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線(xiàn)差法分析示例：
平均錄取線(xiàn)差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線(xiàn)差，最高的年份需要70分的線(xiàn)差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
北京現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹：
北京現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2003年8月，是一所由順義區(qū)政府舉辦，北京市教委主管的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。
學(xué)院位于順義城區(qū)東南側(cè)，毗鄰著名的潮白河畔。占地面積169.47畝，建筑面積72760平方米，固定資產(chǎn)總值1億余元，教學(xué)儀器設(shè)備總值2600余萬(wàn)元。圖書(shū)館建筑面積6635.8平方米，藏書(shū)14萬(wàn)冊(cè)；多媒體教室80個(gè)；擁有汽車(chē)實(shí)訓(xùn)中心、制造實(shí)訓(xùn)中心、管理實(shí)訓(xùn)中心和基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)中心， 7個(gè)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)房，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室22個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地28個(gè)，校企合作單位100余家；有標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、人工草坪足球場(chǎng)、籃球館、羽毛球館、形體訓(xùn)練室；有學(xué)生宿舍樓3座，學(xué)生食堂2個(gè)，超市1個(gè)，太陽(yáng)能浴池、開(kāi)水房等生活設(shè)施齊備。
學(xué)院設(shè)有汽車(chē)工程系（開(kāi)設(shè)汽車(chē)制造與裝配技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)）、機(jī)電工程系（開(kāi)設(shè)數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)）、經(jīng)濟(jì)管理系（開(kāi)設(shè)物流管理、會(huì)展策劃與管理、社區(qū)管理與服務(wù)專(zhuān)業(yè)）和基礎(chǔ)部，具有比較完善的以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才為目標(biāo)的專(zhuān)業(yè)課程與教學(xué)體系?，F(xiàn)有教職工212人，其中研究生36人，教授、副教授等高級(jí)職稱(chēng)44人，專(zhuān)業(yè)課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教師168人。“數(shù)控技術(shù)導(dǎo)向模式教學(xué)團(tuán)隊(duì)”被評(píng)為北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。為促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，學(xué)院每年進(jìn)行“優(yōu)秀畢業(yè)生”和“就業(yè)標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年是100%，受到用人單位好評(píng)。
學(xué)院堅(jiān)持“立足順義，面向首都現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以官產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑，以職業(yè)素質(zhì)為主線(xiàn)，以應(yīng)用能力為核心，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線(xiàn)需要的高技能人才”的辦學(xué)定位，堅(jiān)持“以更新觀念為先導(dǎo)，以構(gòu)建雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，以課程建設(shè)為核心，以科學(xué)管理為保障，依托順義產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的高水平高職院校”的發(fā)展思路，形成了“政府搭臺(tái)、企業(yè)參與、學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)和服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的“官產(chǎn)學(xué)”相結(jié)合的辦學(xué)特色。
學(xué)院目前是全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（NIT）考試點(diǎn)，全國(guó)制圖員遠(yuǎn)程職業(yè)資格培訓(xùn)點(diǎn)及認(rèn)證考試鑒定考點(diǎn)，與英國(guó)皇家物流與運(yùn)輸協(xié)會(huì)（ILT）中國(guó)大陸認(rèn)證總部合作的物流專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)基地，“汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”被北京市教委審批為首批“北京市級(jí)示范性高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”。連續(xù)多年被評(píng)為市、區(qū)兩級(jí)精神文明單位，被市教委、市發(fā)改委等六部門(mén)評(píng)為北京市職業(yè)教育先進(jìn)單位。學(xué)院在2007年高職高專(zhuān)院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中，被教育部評(píng)為“良好”等次。
中共中央政治局委員、市委書(shū)記劉淇，原北京市市長(zhǎng)王岐山等領(lǐng)導(dǎo)先后到學(xué)院調(diào)研；順義區(qū)委、區(qū)政府的主要領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)校檢查指導(dǎo)工作。在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持幫助下，學(xué)院辦學(xué)成果顯著，得到社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的廣泛認(rèn)可，贏得了良好社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)院成為市教委特別關(guān)注發(fā)展的院校，成為區(qū)委區(qū)政府著力打造的品牌學(xué)校。
學(xué)校類(lèi)型： 高職高專(zhuān) 所在地： 北京 性質(zhì)類(lèi)別：理工類(lèi)
通訊地址： 北京市順義區(qū)裕龍花園三街
聯(lián)系電話(huà)： 010—81497745
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北京現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)
| 理科錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) | ||||||
| 遼寧- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線(xiàn)差 ？ | |
| 2010年 | 352 | 427 | 357 | 專(zhuān)科 | 0 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說(shuō)，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線(xiàn)時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對(duì)于平均分，錄取線(xiàn)差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線(xiàn)差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)的差值，中國(guó)教育在線(xiàn)建議考生用“錄取線(xiàn)差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō)，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線(xiàn)差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線(xiàn)差：
某年錄取線(xiàn)差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線(xiàn)差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類(lèi))在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線(xiàn)差法分析示例：
平均錄取線(xiàn)差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線(xiàn)差，最高的年份需要70分的線(xiàn)差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
北京現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹：
北京現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2003年8月，是一所由順義區(qū)政府舉辦，北京市教委主管的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。
學(xué)院位于順義城區(qū)東南側(cè)，毗鄰著名的潮白河畔。占地面積169.47畝，建筑面積72760平方米，固定資產(chǎn)總值1億余元，教學(xué)儀器設(shè)備總值2600余萬(wàn)元。圖書(shū)館建筑面積6635.8平方米，藏書(shū)14萬(wàn)冊(cè)；多媒體教室80個(gè)；擁有汽車(chē)實(shí)訓(xùn)中心、制造實(shí)訓(xùn)中心、管理實(shí)訓(xùn)中心和基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)中心， 7個(gè)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)房，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室22個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地28個(gè)，校企合作單位100余家；有標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、人工草坪足球場(chǎng)、籃球館、羽毛球館、形體訓(xùn)練室；有學(xué)生宿舍樓3座，學(xué)生食堂2個(gè)，超市1個(gè)，太陽(yáng)能浴池、開(kāi)水房等生活設(shè)施齊備。
學(xué)院設(shè)有汽車(chē)工程系（開(kāi)設(shè)汽車(chē)制造與裝配技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)）、機(jī)電工程系（開(kāi)設(shè)數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)）、經(jīng)濟(jì)管理系（開(kāi)設(shè)物流管理、會(huì)展策劃與管理、社區(qū)管理與服務(wù)專(zhuān)業(yè)）和基礎(chǔ)部，具有比較完善的以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才為目標(biāo)的專(zhuān)業(yè)課程與教學(xué)體系?，F(xiàn)有教職工212人，其中研究生36人，教授、副教授等高級(jí)職稱(chēng)44人，專(zhuān)業(yè)課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教師168人。“數(shù)控技術(shù)導(dǎo)向模式教學(xué)團(tuán)隊(duì)”被評(píng)為北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。為促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，學(xué)院每年進(jìn)行“優(yōu)秀畢業(yè)生”和“就業(yè)標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年是100%，受到用人單位好評(píng)。
學(xué)院堅(jiān)持“立足順義，面向首都現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以官產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑，以職業(yè)素質(zhì)為主線(xiàn)，以應(yīng)用能力為核心，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線(xiàn)需要的高技能人才”的辦學(xué)定位，堅(jiān)持“以更新觀念為先導(dǎo)，以構(gòu)建雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，以課程建設(shè)為核心，以科學(xué)管理為保障，依托順義產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的高水平高職院校”的發(fā)展思路，形成了“政府搭臺(tái)、企業(yè)參與、學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)和服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的“官產(chǎn)學(xué)”相結(jié)合的辦學(xué)特色。
學(xué)院目前是全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（NIT）考試點(diǎn)，全國(guó)制圖員遠(yuǎn)程職業(yè)資格培訓(xùn)點(diǎn)及認(rèn)證考試鑒定考點(diǎn)，與英國(guó)皇家物流與運(yùn)輸協(xié)會(huì)（ILT）中國(guó)大陸認(rèn)證總部合作的物流專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)基地，“汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”被北京市教委審批為首批“北京市級(jí)示范性高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”。連續(xù)多年被評(píng)為市、區(qū)兩級(jí)精神文明單位，被市教委、市發(fā)改委等六部門(mén)評(píng)為北京市職業(yè)教育先進(jìn)單位。學(xué)院在2007年高職高專(zhuān)院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中，被教育部評(píng)為“良好”等次。
中共中央政治局委員、市委書(shū)記劉淇，原北京市市長(zhǎng)王岐山等領(lǐng)導(dǎo)先后到學(xué)院調(diào)研；順義區(qū)委、區(qū)政府的主要領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)校檢查指導(dǎo)工作。在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持幫助下，學(xué)院辦學(xué)成果顯著，得到社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的廣泛認(rèn)可，贏得了良好社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)院成為市教委特別關(guān)注發(fā)展的院校，成為區(qū)委區(qū)政府著力打造的品牌學(xué)校。