高考分數(shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是湖北經(jīng)濟學院法商學院在浙江地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 獨立學院 所在地： 湖北 性質(zhì)類別：財經(jīng)類
通訊地址： 武漢市江夏區(qū)藏龍島開發(fā)區(qū)楊橋湖大道8號
聯(lián)系電話： 027-81977081 59907080
E―mail ： fsxy@mail.edu.cn
網(wǎng) 址：http://fsxy.hbue.edu.cn
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湖北經(jīng)濟學院法商學院在浙江地區(qū)理科錄取分數(shù)線
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
湖北經(jīng)濟學院法商學院介紹：
湖北經(jīng)濟學院法商學院是經(jīng)國家教育部批準設立的一所全日制普通本科獨立學院。學院座落在風景秀麗的武漢市江夏藏龍島科技園區(qū)湯遜湖畔，占地面積500余畝，校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，擁有良好的辦學條件，教學和生活設施配套齊全，是讀書治學的理想場所。
學院依托與湖北經(jīng)濟學院毗鄰的區(qū)位優(yōu)勢，根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展需求和湖北經(jīng)濟學院優(yōu)勢資源設置專業(yè)，逐步形成了多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。學院現(xiàn)設有經(jīng)濟學系、國際經(jīng)濟與貿(mào)易系、金融系、財政與公共管理系、工商管理系、會計系、信息管理系、旅游與酒店管理系、物流與工程管理系、法學系、社會科學系、藝術(shù)系、新聞傳播學系、外語系、統(tǒng)計與應用數(shù)學系、電子工程系、體育系等17個系。開辦有本科專業(yè)18個（含方向27個）、專科專業(yè)19個（含方向21個），在校普通本（專）科學生10267人。學院現(xiàn)有任課教師513人，其中副高以上職稱182人，具有碩士、博士研究生學歷學位教師352人，占任課教師總數(shù)的68.6%。
目前，學院已初步形成了獨具特色的人才培養(yǎng)、教學管理和學生管理模式。學院堅持以人才培養(yǎng)為根本，以教學為中心，以市場需求為導向，按照突出外語能力、計算機應用能力和專業(yè)實踐能力的要求組織教學；開辦的會計學（注冊會計師）、金融學、市場營銷（汽車營銷與技術(shù)服務）等重點專業(yè)（方向）受到社會歡迎；《國際金融》、《市場營銷》兩門課程被評為省級精品課程，“市場營銷”專業(yè)入選為湖北省獨立學院重點培育本科專業(yè)首批立項建設項目；建立了“四位一體”、“五制并舉”的教學質(zhì)量監(jiān)控、保障與評價體系，積極探索輔導員專業(yè)化、職業(yè)化新路子，強化學風建設；重視校園文化建設，注重培養(yǎng)學生的適應能力、創(chuàng)新能力、就業(yè)能力和團隊協(xié)作能力，以保證實現(xiàn)高素質(zhì)、應用型的專業(yè)人才培養(yǎng)目標。近年來學院新生錄取分數(shù)均位居同類學校前列，本?？茖W生就業(yè)率連續(xù)三年超過全省同類院校平均水平，研究生報考率及通過率穩(wěn)步提高，相當一批畢業(yè)生考取武漢大學、香港城市大學等學校研究生。
學院借助新機制的活力，遵循科學發(fā)展觀，以辦人民滿意的法商學院為目標，堅持“誠信、嚴謹、勤奮、創(chuàng)新”的辦學理念和"科學、依法、規(guī)范、高效"的管理思想，從嚴治教，從嚴治學，取得良好的社會聲譽。2005年初，在教育部開展的“全國獨立學院辦學條件和教學工作專項檢查”中，學院被評為“優(yōu)秀”等級；2007年9月，獲湖北省教育系統(tǒng)“樹師表形象，創(chuàng)文明校風，為全面建設小康社會做貢獻”活動先進集體稱號；2009年5月，學院被湖北省教育廳評為“湖北高校大學生思想政治教育工作先進基層單位”； 2010年1月，學院獲 “湖北省2007-2009年度普通高校招生工作先進集體”榮譽稱號。2008-2009年度學院先后被舉辦高校授予“先進基層黨組織”、“最佳文明單位”，2009-2010年度獲校本部“思想政治教育先進集體”稱號。2011年4月，學院團委被湖北省委高校工委授予“思想政治教育先進單位”稱號；2005年至2010年，學院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動連續(xù)6年受到團省委表彰。
學院重視發(fā)展對外交流與合作，我院與美國蒙哥馬利奧本大學和加拿大多倫多百年理工學院簽署合作交流協(xié)議。根據(jù)協(xié)議，我校本專科學生可通過“2+2”、“3+1”、“2+1”等形式赴美、加繼續(xù)深造。
為了促進學院健康可持續(xù)發(fā)展，學院制訂了“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。學院將充分發(fā)揮新機制的優(yōu)勢，銳意進取、開拓創(chuàng)新，努力為地方和區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展，培養(yǎng)更多具有較高素質(zhì)和創(chuàng)新精神的應用型人才，逐步將學院建成以經(jīng)濟學、管理學為主干，相關(guān)學科協(xié)調(diào)發(fā)展，在省內(nèi)有較大影響、國內(nèi)有一定知名度的財經(jīng)類、教學應用型普通本科高校。
地 址：武漢市江夏區(qū)藏龍島開發(fā)區(qū)楊橋湖大道8號
郵 編：430205
電 話：027-81977081 59907080
傳 真：027-81973723
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學校類型： 獨立學院 所在地： 湖北 性質(zhì)類別：財經(jīng)類
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湖北經(jīng)濟學院法商學院在浙江地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 文科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 浙江- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2010年 | -- | 453 | 440 | 第二批 | 0 | |
| 2009年 | 479 | 520 | 491 | 第三批 | 0 | |
| 2008年 | -- | 501 | 486 | 第三批 | 44 | |
| 2007年 | -- | 512 | 498 | 第三批 | 33 | |
| 2006年 | -- | 526 | 500 | 第三批 | 34 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
湖北經(jīng)濟學院法商學院介紹：
湖北經(jīng)濟學院法商學院是經(jīng)國家教育部批準設立的一所全日制普通本科獨立學院。學院座落在風景秀麗的武漢市江夏藏龍島科技園區(qū)湯遜湖畔，占地面積500余畝，校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，擁有良好的辦學條件，教學和生活設施配套齊全，是讀書治學的理想場所。
學院依托與湖北經(jīng)濟學院毗鄰的區(qū)位優(yōu)勢，根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展需求和湖北經(jīng)濟學院優(yōu)勢資源設置專業(yè)，逐步形成了多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。學院現(xiàn)設有經(jīng)濟學系、國際經(jīng)濟與貿(mào)易系、金融系、財政與公共管理系、工商管理系、會計系、信息管理系、旅游與酒店管理系、物流與工程管理系、法學系、社會科學系、藝術(shù)系、新聞傳播學系、外語系、統(tǒng)計與應用數(shù)學系、電子工程系、體育系等17個系。開辦有本科專業(yè)18個（含方向27個）、專科專業(yè)19個（含方向21個），在校普通本（專）科學生10267人。學院現(xiàn)有任課教師513人，其中副高以上職稱182人，具有碩士、博士研究生學歷學位教師352人，占任課教師總數(shù)的68.6%。
目前，學院已初步形成了獨具特色的人才培養(yǎng)、教學管理和學生管理模式。學院堅持以人才培養(yǎng)為根本，以教學為中心，以市場需求為導向，按照突出外語能力、計算機應用能力和專業(yè)實踐能力的要求組織教學；開辦的會計學（注冊會計師）、金融學、市場營銷（汽車營銷與技術(shù)服務）等重點專業(yè)（方向）受到社會歡迎；《國際金融》、《市場營銷》兩門課程被評為省級精品課程，“市場營銷”專業(yè)入選為湖北省獨立學院重點培育本科專業(yè)首批立項建設項目；建立了“四位一體”、“五制并舉”的教學質(zhì)量監(jiān)控、保障與評價體系，積極探索輔導員專業(yè)化、職業(yè)化新路子，強化學風建設；重視校園文化建設，注重培養(yǎng)學生的適應能力、創(chuàng)新能力、就業(yè)能力和團隊協(xié)作能力，以保證實現(xiàn)高素質(zhì)、應用型的專業(yè)人才培養(yǎng)目標。近年來學院新生錄取分數(shù)均位居同類學校前列，本?？茖W生就業(yè)率連續(xù)三年超過全省同類院校平均水平，研究生報考率及通過率穩(wěn)步提高，相當一批畢業(yè)生考取武漢大學、香港城市大學等學校研究生。
學院借助新機制的活力，遵循科學發(fā)展觀，以辦人民滿意的法商學院為目標，堅持“誠信、嚴謹、勤奮、創(chuàng)新”的辦學理念和"科學、依法、規(guī)范、高效"的管理思想，從嚴治教，從嚴治學，取得良好的社會聲譽。2005年初，在教育部開展的“全國獨立學院辦學條件和教學工作專項檢查”中，學院被評為“優(yōu)秀”等級；2007年9月，獲湖北省教育系統(tǒng)“樹師表形象，創(chuàng)文明校風，為全面建設小康社會做貢獻”活動先進集體稱號；2009年5月，學院被湖北省教育廳評為“湖北高校大學生思想政治教育工作先進基層單位”； 2010年1月，學院獲 “湖北省2007-2009年度普通高校招生工作先進集體”榮譽稱號。2008-2009年度學院先后被舉辦高校授予“先進基層黨組織”、“最佳文明單位”，2009-2010年度獲校本部“思想政治教育先進集體”稱號。2011年4月，學院團委被湖北省委高校工委授予“思想政治教育先進單位”稱號；2005年至2010年，學院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動連續(xù)6年受到團省委表彰。
學院重視發(fā)展對外交流與合作，我院與美國蒙哥馬利奧本大學和加拿大多倫多百年理工學院簽署合作交流協(xié)議。根據(jù)協(xié)議，我校本專科學生可通過“2+2”、“3+1”、“2+1”等形式赴美、加繼續(xù)深造。
為了促進學院健康可持續(xù)發(fā)展，學院制訂了“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。學院將充分發(fā)揮新機制的優(yōu)勢，銳意進取、開拓創(chuàng)新，努力為地方和區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展，培養(yǎng)更多具有較高素質(zhì)和創(chuàng)新精神的應用型人才，逐步將學院建成以經(jīng)濟學、管理學為主干，相關(guān)學科協(xié)調(diào)發(fā)展，在省內(nèi)有較大影響、國內(nèi)有一定知名度的財經(jīng)類、教學應用型普通本科高校。
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