中考即將來臨如何最好最好的沖刺呢？為了讓同學(xué)們能更好的綜合資料進(jìn)行復(fù)習(xí)，出國留學(xué)網(wǎng)中考站幫大家整理了各種復(fù)習(xí)資料，供大家學(xué)習(xí)參考。祝愿各位親能考到最理想的學(xué)校。
     　　“古詩詞把握情感”這一考點(diǎn)主要考查學(xué)生在理解詩詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合寫作背景、寫作風(fēng)格、詩詞類別、詩詞情境、關(guān)鍵字句、表現(xiàn)手法、修辭手法等方面，把握作者抒發(fā)的情感、領(lǐng)會人物精神、體會蘊(yùn)含的感情基調(diào)及作者的情緒。
    初中語文教材中涉及古典詩歌五十余首，根據(jù)作者抒發(fā)的情感可以這樣分類。
    一：贈別
    古人在送別親人朋友時的抒懷之作，多抒發(fā)自己的離情別緒或?qū)Ψ降膭衩阒狻?BR>    《送杜少府之任蜀州》、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》、《宣州謝眺樓餞別校書叔云》、《白雪歌送武判官歸京》、《送別》、《淮上與友人別》。
    二：思人
    古人抒發(fā)對親人朋友思念之情的詩作。
    《夜雨寄北》、《水調(diào)歌頭·明月幾時有》、《無題》、《浣溪紗(晏殊)》。
    三：山水田園
    多描繪農(nóng)村秀麗風(fēng)光或山水美景和農(nóng)村恬淡生活，寄托詩人對貼近自然的田園生活的向往之情。
    《過故人莊》、《錢塘湖春行》、《游山西村》、《西江月》、《清平樂·村居》、《飲酒》、《江南春》、《滁州西澗》。
    四：邊塞生活
    多描寫將士戍邊、戰(zhàn)斗生活的艱苦和邊地特有的奇異風(fēng)光。
    《使至塞上》、《白雪歌送武判官歸京》、《雁門太守行》、《漁家傲·塞下秋來風(fēng)景異》、《采薇》、《涼州詞》。
    

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