高考分?jǐn)?shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是浙江師范大學(xué)行知學(xué)院在安徽地區(qū)的理科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
     學(xué)校類型： 獨(dú)立學(xué)院  所在地： 浙江   性質(zhì)類別：綜合類
     通訊地址： 浙江省金華市二環(huán)北路3366號(hào)
     聯(lián)系電話： 13957979992,0579-82282245
     E―mail ：
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     浙江師范大學(xué)行知學(xué)院在安徽地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線
    

					文科錄取分?jǐn)?shù)線
安徽- 理科	最低分	最高分	平均分	錄取批次	錄取線差 ？
2012年	--	466	452	第三批	21
2011年	--	472	449	第三批	10
2010年	--	504	485	第三批	8

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    LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
    平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
    相對于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
    某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
    下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
    例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
    平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
    很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
    浙江師范大學(xué)行知學(xué)院介紹：
    
    浙江師范大學(xué)行知學(xué)院（以下簡稱行知學(xué)院）是1999年8月經(jīng)省政府批準(zhǔn)，并于2004年11月被教育部確認(rèn)，由浙江師范大學(xué)設(shè)立的綜合性全日制本科獨(dú)立學(xué)院，按民辦機(jī)制運(yùn)作。 學(xué)院從1999年開始招生，現(xiàn)有在校學(xué)生10000余人。
    行知學(xué)院位于浙江師范大學(xué)西校區(qū)，辦學(xué)設(shè)施完善，擁有一支高職稱、高學(xué)歷、高素質(zhì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍，并從國內(nèi)外著名大學(xué)聘請部分專家、學(xué)者來校任教。
    學(xué)院依托浙江師范大學(xué)學(xué)科門類齊全、專業(yè)覆蓋面寬、師資力量雄厚的優(yōu)勢，加強(qiáng)應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)。目前，學(xué)院共有文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等 7個(gè)學(xué)科門類 30個(gè)專業(yè)，分別為國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)、社會(huì)工作、教育技術(shù)學(xué)、社會(huì)體育、漢語言文學(xué)、對外漢語、歷史學(xué)、英語、日語、音樂表演、藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、物理學(xué)、光信息科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用化學(xué)、生物技術(shù)、應(yīng)用心理學(xué)、環(huán)境科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程、電子信息工程、工商管理、行政管理、財(cái)務(wù)管理、市場營銷、城市規(guī)劃、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、交通運(yùn)輸?shù)取?BR>    學(xué)院實(shí)行彈性學(xué)制、導(dǎo)師制、第二學(xué)位制，學(xué)生進(jìn)校后符合條件的可以自主選擇專業(yè)，每年按一定比例選拔優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入浙江師范大學(xué)學(xué)習(xí)，符合條件者頒發(fā)浙江師范大學(xué)畢業(yè)證書。實(shí)行學(xué)分制教學(xué)管理制度，學(xué)生可以提前畢業(yè)或延長修業(yè)期限。學(xué)生修業(yè)期滿，符合畢業(yè)和學(xué)位授予條件者，頒發(fā)由教育部統(tǒng)一印制的浙江師范大學(xué)行知學(xué)院本科畢業(yè)文憑并授予浙江師范大學(xué)行知學(xué)院學(xué)士學(xué)位。學(xué)院畢業(yè)生的學(xué)位授予率、就業(yè)率、考研率在同類學(xué)校中名列前茅，畢業(yè)生綜合素質(zhì)好、適應(yīng)性強(qiáng)，受到社會(huì)各界用人單位的肯定。
    學(xué)院堅(jiān)持“行以求知，學(xué)以致用”的辦學(xué)理念，理論教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，全面發(fā)展與因材施教相結(jié)合，通識(shí)教育與專業(yè)教育相結(jié)合，體現(xiàn)“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)素質(zhì)、廣適應(yīng)”的培養(yǎng)模式，實(shí)行文理滲透、學(xué)科交叉，允許學(xué)生跨專業(yè)自主選課。
    學(xué)院堅(jiān)持以特色質(zhì)量求生存、創(chuàng)新機(jī)制謀發(fā)展為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心，努力把學(xué)院打造成一所有較高水平的、具有鮮明辦學(xué)特色的綜合性獨(dú)立學(xué)院。
    
    
    

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