小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數(shù)線，更多更詳細的高考資訊，盡在出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內(nèi)容主要是杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院在安徽地區(qū)的文科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學(xué)校類型： 獨立學(xué)院 所在地： 浙江 性質(zhì)類別：師范類
通訊地址： 浙江省杭州市西湖區(qū)文一路222號
聯(lián)系電話： 0571-28865806
E―mail ：
網(wǎng) 址：http://qjzs.hznu.edu.cn/
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院在安徽地區(qū)文科錄取分數(shù)線
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當(dāng)年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分數(shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院介紹：
杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院成立于1999年，是杭州師范大學(xué)所屬的經(jīng)教育部批準設(shè)立的一所綜合性全日制本科獨立學(xué)院。學(xué)院位于杭州市西湖區(qū)文一路222號，她遙望西湖、書香濃郁、環(huán)境優(yōu)美、交通便利。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有漢語言文學(xué)、英語、經(jīng)濟學(xué)、電子商務(wù)、會計學(xué)、旅游管理、市場營銷、法學(xué)、社會工作、社會體育、舞蹈學(xué)、音樂表演、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、藝術(shù)設(shè)計、動畫、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算機科學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、高分子材料與工程、機械設(shè)計制造及其自動化、電子信息工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、護理學(xué)、工業(yè)設(shè)計等近30個本科專業(yè)及專業(yè)方向；在校生8000余人；教師430人，其中正高55人，副高158人，占教師總數(shù)的51.6％；建筑面積約16.3萬平方米，各類教學(xué)、生活設(shè)施先進；建有人文社科、理工、生命科學(xué)、藝術(shù)四大實驗實踐中心，含100余個實驗室；藏書約60萬冊。
我們的辦學(xué)理念是堅持“以人為本、因材施教、以教學(xué)質(zhì)量為生命線”；對學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的定位是應(yīng)用型本科；學(xué)院教學(xué)工作基本原則是“厚基礎(chǔ)、強能力”；此外，我們還構(gòu)建了“1.5+1.5+1”的人才培養(yǎng)模式，即前一年半學(xué)習(xí)大學(xué)通識教育課程和學(xué)科類基礎(chǔ)課程，后一年半學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)必修課程、專業(yè)選修課程，最后一年為綜合實踐教學(xué)年，旨在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)綜合實踐能力。
學(xué)院注重學(xué)生的個性發(fā)展，揚長避短、因材施教，允許部分學(xué)生有條件地自主選擇專業(yè)。
我們努力為學(xué)生立德、成才服務(wù)。學(xué)院重視優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)和建設(shè)，全面提升學(xué)生的整體道德素質(zhì)，積極開展高雅、健康、多彩的校園文化活動。學(xué)院還設(shè)立綜合獎學(xué)金、學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎、學(xué)習(xí)進步獎、考研獎等各種獎學(xué)金，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)、積極向上。
目前，全院師生員工正意氣奮發(fā)、團結(jié)一致、深化改革，為將錢江學(xué)院辦成一所省內(nèi)一流的綜合性獨立學(xué)院而不懈努力。
學(xué)校類型： 獨立學(xué)院 所在地： 浙江 性質(zhì)類別：師范類
通訊地址： 浙江省杭州市西湖區(qū)文一路222號
聯(lián)系電話： 0571-28865806
E―mail ：
網(wǎng) 址：http://qjzs.hznu.edu.cn/
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杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院在安徽地區(qū)文科錄取分數(shù)線
| 理科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 安徽- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 534 | 532 | 第三批 | 20 | |
| 2011年 | -- | 508 | 501 | 第三批 | 14 | |
| 2009年 | -- | 498 | 495 | 第三批 | 7 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當(dāng)年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分數(shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院介紹：
杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院成立于1999年，是杭州師范大學(xué)所屬的經(jīng)教育部批準設(shè)立的一所綜合性全日制本科獨立學(xué)院。學(xué)院位于杭州市西湖區(qū)文一路222號，她遙望西湖、書香濃郁、環(huán)境優(yōu)美、交通便利。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有漢語言文學(xué)、英語、經(jīng)濟學(xué)、電子商務(wù)、會計學(xué)、旅游管理、市場營銷、法學(xué)、社會工作、社會體育、舞蹈學(xué)、音樂表演、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、藝術(shù)設(shè)計、動畫、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算機科學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、高分子材料與工程、機械設(shè)計制造及其自動化、電子信息工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、護理學(xué)、工業(yè)設(shè)計等近30個本科專業(yè)及專業(yè)方向；在校生8000余人；教師430人，其中正高55人，副高158人，占教師總數(shù)的51.6％；建筑面積約16.3萬平方米，各類教學(xué)、生活設(shè)施先進；建有人文社科、理工、生命科學(xué)、藝術(shù)四大實驗實踐中心，含100余個實驗室；藏書約60萬冊。
我們的辦學(xué)理念是堅持“以人為本、因材施教、以教學(xué)質(zhì)量為生命線”；對學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的定位是應(yīng)用型本科；學(xué)院教學(xué)工作基本原則是“厚基礎(chǔ)、強能力”；此外，我們還構(gòu)建了“1.5+1.5+1”的人才培養(yǎng)模式，即前一年半學(xué)習(xí)大學(xué)通識教育課程和學(xué)科類基礎(chǔ)課程，后一年半學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)必修課程、專業(yè)選修課程，最后一年為綜合實踐教學(xué)年，旨在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)綜合實踐能力。
學(xué)院注重學(xué)生的個性發(fā)展，揚長避短、因材施教，允許部分學(xué)生有條件地自主選擇專業(yè)。
我們努力為學(xué)生立德、成才服務(wù)。學(xué)院重視優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)和建設(shè)，全面提升學(xué)生的整體道德素質(zhì)，積極開展高雅、健康、多彩的校園文化活動。學(xué)院還設(shè)立綜合獎學(xué)金、學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎、學(xué)習(xí)進步獎、考研獎等各種獎學(xué)金，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)、積極向上。
目前，全院師生員工正意氣奮發(fā)、團結(jié)一致、深化改革，為將錢江學(xué)院辦成一所省內(nèi)一流的綜合性獨立學(xué)院而不懈努力。
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