小編為方便您今年的報考工作，特意為您收集整理了2010年的高考錄取分?jǐn)?shù)線，更多更詳細(xì)的高考資訊，盡在出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道。如果您有問題，可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。本頁內(nèi)容主要是安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院在河南地區(qū)的文科高考分?jǐn)?shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學(xué)校類型： 獨立學(xué)院 所在地： 安徽 性質(zhì)類別：師范類
通訊地址： 安徽省蕪湖市九華北路171號
聯(lián)系電話： 0553-5771509
E―mail ： wjxyzsb@163.com
網(wǎng) 址：http://wjcollege.ahnu.edu.cn/
更多高校錄取分?jǐn)?shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院在河南地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線
查看：2013河南高考分?jǐn)?shù)線 河南高考分?jǐn)?shù)線 安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總 全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院介紹：
安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院是2003年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立,由安徽師范大學(xué)按新機制、新模式主辦的獨立學(xué)院（二級學(xué)院），辦學(xué)層次為全日制普通本科。學(xué)院實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制。學(xué)院招生屬普通高校計劃內(nèi)招生，學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行安徽省物價局核定的收費標(biāo)準(zhǔn)收取各項費用。
安徽師范大學(xué)是安徽省建校最早的高等學(xué)府,也是全國建立較早的綜合性大學(xué)之一。學(xué)校現(xiàn)有三個校區(qū)，校園總面積3300多畝，建筑面積約88萬平方米。在近80年的辦學(xué)歷程中，劉文典、周建人、郁達夫、蘇雪林、陳望道、朱湘、朱光潛等一大批著名學(xué)者先后在校執(zhí)教，形成了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和豐厚的學(xué)術(shù)底蘊。目前，學(xué)校設(shè)有16個學(xué)院，7個博士點、8個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、72個碩士點、55個本科專業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工2367人，其中正、副教授586人，各類在籍學(xué)生35000多人。建校以來，累計為國家培養(yǎng)高等專門人才15萬余名。
學(xué)校一貫重視國際教育交流與合作，已與30多個國家和地區(qū)的幾十所高等院校、科研機構(gòu)、學(xué)術(shù)團體建立和發(fā)展了長期友好的合作關(guān)系，并先后與英國、德國、澳大利亞、新西蘭、韓國、日本、越南等國家和地區(qū)的教育機構(gòu)聯(lián)合舉辦了學(xué)歷和非學(xué)歷教育項目。皖江學(xué)院位于安徽師范大學(xué)北校區(qū)（安徽省蕪湖市九華北路109號），毗鄰蕪湖市風(fēng)景秀麗的龍頭山、鳳鳴湖風(fēng)景區(qū)。校園整潔規(guī)范，綠樹成蔭，繁花似錦，幽雅靜謐，景色宜人，文化氣息濃郁，教學(xué)設(shè)施齊全，全部使用多媒體設(shè)備教學(xué)，是莘莘學(xué)子修身養(yǎng)性、讀書、治學(xué)的理想場所。
學(xué)院秉承安徽師范大學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分利用師大近80年積累的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，通過探索現(xiàn)代大學(xué)教育的新途徑，努力構(gòu)筑培養(yǎng)適合社會需要的各類人才的新平臺。學(xué)院根據(jù)社會對人才需求趨勢設(shè)置新的優(yōu)勢學(xué)科和專業(yè)，做到“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”。為拓寬我院學(xué)生成才之路，增強辦學(xué)國際化，經(jīng)教育部中國教育國際交流協(xié)會（CEAIE）、中國國際教育交流中心（CCIEE）和美國州立大學(xué)與學(xué)院協(xié)會（AASCU）的推薦，學(xué)校與美國特洛伊大學(xué)、鮑爾州立大學(xué)、內(nèi)布拉斯加大學(xué)卡尼爾分校和東華盛頓大學(xué)等4所美國公立大學(xué)建立“1+2+1”中美人才培養(yǎng)項目（即從一年級本科生中選拔人員到美國上述之一的大學(xué)學(xué)習(xí)二年，之后回我院學(xué)習(xí)第四年課程，畢業(yè)后可獲得中美雙方大學(xué)頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位，目前我院05級一名學(xué)生已在美國特洛伊大學(xué)就讀）。學(xué)院目前設(shè)有新聞學(xué)、廣告學(xué)、應(yīng)用英語、商貿(mào)日語、經(jīng)濟學(xué)、市場營銷、計算機科學(xué)與技術(shù)(軟件開發(fā)與應(yīng)用）、電子信息工程、教育技術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、漢語言文學(xué)等13個專業(yè)。學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院畢業(yè)證書，符合條件者，由安徽師范大學(xué)學(xué)位委員會審核通過，授予學(xué)士學(xué)位。
學(xué)院堅持以人為本，確保質(zhì)量的原則。注重院風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀。學(xué)院以“誠信、勤奮、團結(jié)、博愛”為價值觀，著力“打造誠信皖江，構(gòu)建和諧校園”。以創(chuàng)新理念開發(fā)學(xué)生的潛能，用大學(xué)精神培養(yǎng)學(xué)生獨立人格，使學(xué)生具有“思想獨立、知行合一”的優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)院本著“質(zhì)量興院、特色強院”的原則，實行“厚基礎(chǔ)、重實用、強技能”的人才培養(yǎng)模式，做到“學(xué)有所長、學(xué)以致用”，使學(xué)生成為高素質(zhì)、復(fù)合型、應(yīng)用型高級專門人才。
學(xué)校類型： 獨立學(xué)院 所在地： 安徽 性質(zhì)類別：師范類
通訊地址： 安徽省蕪湖市九華北路171號
聯(lián)系電話： 0553-5771509
E―mail ： wjxyzsb@163.com
網(wǎng) 址：http://wjcollege.ahnu.edu.cn/
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安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院在河南地區(qū)文科錄取分?jǐn)?shù)線
| 理科錄取分?jǐn)?shù)線 | ||||||
| 河南- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2006年 | -- | 536 | 531 | 第三批 | 14 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院介紹：
安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院是2003年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立,由安徽師范大學(xué)按新機制、新模式主辦的獨立學(xué)院（二級學(xué)院），辦學(xué)層次為全日制普通本科。學(xué)院實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制。學(xué)院招生屬普通高校計劃內(nèi)招生，學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行安徽省物價局核定的收費標(biāo)準(zhǔn)收取各項費用。
安徽師范大學(xué)是安徽省建校最早的高等學(xué)府,也是全國建立較早的綜合性大學(xué)之一。學(xué)校現(xiàn)有三個校區(qū)，校園總面積3300多畝，建筑面積約88萬平方米。在近80年的辦學(xué)歷程中，劉文典、周建人、郁達夫、蘇雪林、陳望道、朱湘、朱光潛等一大批著名學(xué)者先后在校執(zhí)教，形成了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和豐厚的學(xué)術(shù)底蘊。目前，學(xué)校設(shè)有16個學(xué)院，7個博士點、8個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、72個碩士點、55個本科專業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工2367人，其中正、副教授586人，各類在籍學(xué)生35000多人。建校以來，累計為國家培養(yǎng)高等專門人才15萬余名。
學(xué)校一貫重視國際教育交流與合作，已與30多個國家和地區(qū)的幾十所高等院校、科研機構(gòu)、學(xué)術(shù)團體建立和發(fā)展了長期友好的合作關(guān)系，并先后與英國、德國、澳大利亞、新西蘭、韓國、日本、越南等國家和地區(qū)的教育機構(gòu)聯(lián)合舉辦了學(xué)歷和非學(xué)歷教育項目。皖江學(xué)院位于安徽師范大學(xué)北校區(qū)（安徽省蕪湖市九華北路109號），毗鄰蕪湖市風(fēng)景秀麗的龍頭山、鳳鳴湖風(fēng)景區(qū)。校園整潔規(guī)范，綠樹成蔭，繁花似錦，幽雅靜謐，景色宜人，文化氣息濃郁，教學(xué)設(shè)施齊全，全部使用多媒體設(shè)備教學(xué)，是莘莘學(xué)子修身養(yǎng)性、讀書、治學(xué)的理想場所。
學(xué)院秉承安徽師范大學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分利用師大近80年積累的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，通過探索現(xiàn)代大學(xué)教育的新途徑，努力構(gòu)筑培養(yǎng)適合社會需要的各類人才的新平臺。學(xué)院根據(jù)社會對人才需求趨勢設(shè)置新的優(yōu)勢學(xué)科和專業(yè)，做到“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”。為拓寬我院學(xué)生成才之路，增強辦學(xué)國際化，經(jīng)教育部中國教育國際交流協(xié)會（CEAIE）、中國國際教育交流中心（CCIEE）和美國州立大學(xué)與學(xué)院協(xié)會（AASCU）的推薦，學(xué)校與美國特洛伊大學(xué)、鮑爾州立大學(xué)、內(nèi)布拉斯加大學(xué)卡尼爾分校和東華盛頓大學(xué)等4所美國公立大學(xué)建立“1+2+1”中美人才培養(yǎng)項目（即從一年級本科生中選拔人員到美國上述之一的大學(xué)學(xué)習(xí)二年，之后回我院學(xué)習(xí)第四年課程，畢業(yè)后可獲得中美雙方大學(xué)頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位，目前我院05級一名學(xué)生已在美國特洛伊大學(xué)就讀）。學(xué)院目前設(shè)有新聞學(xué)、廣告學(xué)、應(yīng)用英語、商貿(mào)日語、經(jīng)濟學(xué)、市場營銷、計算機科學(xué)與技術(shù)(軟件開發(fā)與應(yīng)用）、電子信息工程、教育技術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、漢語言文學(xué)等13個專業(yè)。學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院畢業(yè)證書，符合條件者，由安徽師范大學(xué)學(xué)位委員會審核通過，授予學(xué)士學(xué)位。
學(xué)院堅持以人為本，確保質(zhì)量的原則。注重院風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀。學(xué)院以“誠信、勤奮、團結(jié)、博愛”為價值觀，著力“打造誠信皖江，構(gòu)建和諧校園”。以創(chuàng)新理念開發(fā)學(xué)生的潛能，用大學(xué)精神培養(yǎng)學(xué)生獨立人格，使學(xué)生具有“思想獨立、知行合一”的優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)院本著“質(zhì)量興院、特色強院”的原則，實行“厚基礎(chǔ)、重實用、強技能”的人才培養(yǎng)模式，做到“學(xué)有所長、學(xué)以致用”，使學(xué)生成為高素質(zhì)、復(fù)合型、應(yīng)用型高級專門人才。
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