高考分數(shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是江西師范大學科學技術(shù)學院在甘肅地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 獨立學院 所在地： 江西 性質(zhì)類別：綜合類
通訊地址： 江西省南昌市北京西路437號
聯(lián)系電話： 0791－8507645、8507975
E―mail ： sdkjxy@jxnu.edu.cn
網(wǎng) 址：http://kjxy.jxnu.edu.cn
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江西師范大學科學技術(shù)學院在甘肅地區(qū)理科錄取分數(shù)線
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
江西師范大學科學技術(shù)學院介紹：
科技學院創(chuàng)辦于2001年5月，是國家教育部和江西省人民政府批準設(shè)立的全日制普通高校獨立學院。是一所融文、法、理、工、商、管、體育和藝術(shù)教育于一體的按新機制新模式運行的綜合性學院。
學院按民辦機制運作，依靠多年積累的教育教學資源優(yōu)勢，薈萃學校名師和社會名流，突出辦學、治學和育人特色，樹立科學發(fā)展觀，確立“以人為本，質(zhì)量立校”的理念，走“以市場為導向，凝特色求發(fā)展”之路；堅持按大學發(fā)展規(guī)律辦學，按人才成長規(guī)律教學，按科學管理規(guī)律治學。
學院校址位于南昌市內(nèi)的中心地帶北京西路437號，校園占地400余畝。校園環(huán)境優(yōu)美，春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠，是廣大學子求知深造和陶冶情操的理想家園。
學院面向全國招生,學制四年，現(xiàn)有28個專業(yè)，全日制本科學生近6000人。2008年面向全國24個省市（自治區(qū)）招生1700人。學生學習期滿成績合格者，頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的江西師范大學科學技術(shù)學院畢業(yè)證書，符合學士授予條件者，頒發(fā)江西師范大學科學技術(shù)學院學士學位證書。
學院現(xiàn)有聘期一年以上的專任教師350名，其中有副教授以上職稱教師占48.28 %，有碩士以上學歷的教師占63.90 %，初步形成了一支內(nèi)外聘任的、結(jié)構(gòu)合理的、水平較高的師資與管理隊伍。學院努力開創(chuàng)學生健康發(fā)展的育人環(huán)境，加強學生素質(zhì)教育，注重學生創(chuàng)新精神、專業(yè)基本技能和開拓能力的培養(yǎng)；樹立優(yōu)良教風，追求人才培養(yǎng)質(zhì)量，積淀學院辦學特色。學院聘請了我國著名數(shù)學家、中國科學院院士王梓坤教授任名譽院長；設(shè)立了教授委員會、教學指導專家委員會和學術(shù)委員會，形成了學院治學與管理、教學改革與建設(shè)、學科規(guī)劃與發(fā)展等多支專家群體決策隊伍和力量；建立了學校督導、學院考核和學生評價的三級教學質(zhì)量監(jiān)督評估體系。在人才培養(yǎng)上，積極推行多樣化的學生成長成才培養(yǎng)模式，確保教育教學質(zhì)量精良。
近年來，學生綜合素質(zhì)明顯提高，學院生源質(zhì)量、畢業(yè)生一次性就業(yè)率、英語四/六級考試及計算機考試通過率等一直穩(wěn)居全省同類高校前列。并在學科競賽、專業(yè)競賽、科技活動等方面取得優(yōu)異成績。2007年全國大學生數(shù)學建模競賽中，我院參賽隊獲全國一等獎2個，二等獎1個，省一等獎5個，二等獎4個，三等獎2個，所獲獎項數(shù)名列全省高校前茅，位居全省獨立院校之首。在江西省第十三屆優(yōu)秀廣告作品評比中，我院囊括高校平面類廣告作品全部獎項，其中金獎作品1篇、銀獎作品2篇、銅獎作品3篇；在第12屆“中華杯”國際服裝設(shè)計大賽中南部賽區(qū)總決賽中，04級服裝專業(yè)學生吳嵐的作品《斑斕》獲得童裝設(shè)計類銅獎；第二屆全國漆畫展，我院3幅漆畫作品入選；在第二屆全國大學生廣告藝術(shù)大賽中，我院參賽代表隊共獲各類獎項28個，獲得3個全國三等獎，獲得一個全國優(yōu)秀獎。獲省一等獎3個，省二等獎8個，省三等獎9個，省優(yōu)秀獎8個。在社團活動中，我院的舞龍隊奪得“中國-佛山童裝杯”第五屆桂港粵臺獅王爭霸賽暨全國龍獅邀請賽金獎，喜獲“江西龍成王”稱號。在中國臺灣舉行的第三屆亞洲龍獅錦標賽第三名，在中國（九江舉辦）國際龍獅精英賽上獲銀獎。我院舞龍隊已具備國際水平，國內(nèi)知名。在全國“首屆師范院校書法大賽”中，我院獲得“優(yōu)秀組織獎”；“全國首屆師范院校書法大賽”，11名同學作品入選，2名同學作品入展。
學院始終以教學為中心，以教育質(zhì)量為生命線，以發(fā)展為第一要務(wù)，努力培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強應(yīng)用、善創(chuàng)新”的應(yīng)用型人才，為江西省乃至全國的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。目前，學院正以科學發(fā)展觀為指導，同心同德，開拓進取，積極構(gòu)建平安校園、學術(shù)校園、和諧校園，為建設(shè)一流開放型、綜合性國內(nèi)名牌獨立學院而努力奮斗。
學校類型： 獨立學院 所在地： 江西 性質(zhì)類別：綜合類
通訊地址： 江西省南昌市北京西路437號
聯(lián)系電話： 0791－8507645、8507975
E―mail ： sdkjxy@jxnu.edu.cn
網(wǎng) 址：http://kjxy.jxnu.edu.cn
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江西師范大學科學技術(shù)學院在甘肅地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 文科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 甘肅- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 440 | 424 | 第三批 | 34 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
江西師范大學科學技術(shù)學院介紹：
科技學院創(chuàng)辦于2001年5月，是國家教育部和江西省人民政府批準設(shè)立的全日制普通高校獨立學院。是一所融文、法、理、工、商、管、體育和藝術(shù)教育于一體的按新機制新模式運行的綜合性學院。
學院按民辦機制運作，依靠多年積累的教育教學資源優(yōu)勢，薈萃學校名師和社會名流，突出辦學、治學和育人特色，樹立科學發(fā)展觀，確立“以人為本，質(zhì)量立校”的理念，走“以市場為導向，凝特色求發(fā)展”之路；堅持按大學發(fā)展規(guī)律辦學，按人才成長規(guī)律教學，按科學管理規(guī)律治學。
學院校址位于南昌市內(nèi)的中心地帶北京西路437號，校園占地400余畝。校園環(huán)境優(yōu)美，春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠，是廣大學子求知深造和陶冶情操的理想家園。
學院面向全國招生,學制四年，現(xiàn)有28個專業(yè)，全日制本科學生近6000人。2008年面向全國24個省市（自治區(qū)）招生1700人。學生學習期滿成績合格者，頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的江西師范大學科學技術(shù)學院畢業(yè)證書，符合學士授予條件者，頒發(fā)江西師范大學科學技術(shù)學院學士學位證書。
學院現(xiàn)有聘期一年以上的專任教師350名，其中有副教授以上職稱教師占48.28 %，有碩士以上學歷的教師占63.90 %，初步形成了一支內(nèi)外聘任的、結(jié)構(gòu)合理的、水平較高的師資與管理隊伍。學院努力開創(chuàng)學生健康發(fā)展的育人環(huán)境，加強學生素質(zhì)教育，注重學生創(chuàng)新精神、專業(yè)基本技能和開拓能力的培養(yǎng)；樹立優(yōu)良教風，追求人才培養(yǎng)質(zhì)量，積淀學院辦學特色。學院聘請了我國著名數(shù)學家、中國科學院院士王梓坤教授任名譽院長；設(shè)立了教授委員會、教學指導專家委員會和學術(shù)委員會，形成了學院治學與管理、教學改革與建設(shè)、學科規(guī)劃與發(fā)展等多支專家群體決策隊伍和力量；建立了學校督導、學院考核和學生評價的三級教學質(zhì)量監(jiān)督評估體系。在人才培養(yǎng)上，積極推行多樣化的學生成長成才培養(yǎng)模式，確保教育教學質(zhì)量精良。
近年來，學生綜合素質(zhì)明顯提高，學院生源質(zhì)量、畢業(yè)生一次性就業(yè)率、英語四/六級考試及計算機考試通過率等一直穩(wěn)居全省同類高校前列。并在學科競賽、專業(yè)競賽、科技活動等方面取得優(yōu)異成績。2007年全國大學生數(shù)學建模競賽中，我院參賽隊獲全國一等獎2個，二等獎1個，省一等獎5個，二等獎4個，三等獎2個，所獲獎項數(shù)名列全省高校前茅，位居全省獨立院校之首。在江西省第十三屆優(yōu)秀廣告作品評比中，我院囊括高校平面類廣告作品全部獎項，其中金獎作品1篇、銀獎作品2篇、銅獎作品3篇；在第12屆“中華杯”國際服裝設(shè)計大賽中南部賽區(qū)總決賽中，04級服裝專業(yè)學生吳嵐的作品《斑斕》獲得童裝設(shè)計類銅獎；第二屆全國漆畫展，我院3幅漆畫作品入選；在第二屆全國大學生廣告藝術(shù)大賽中，我院參賽代表隊共獲各類獎項28個，獲得3個全國三等獎，獲得一個全國優(yōu)秀獎。獲省一等獎3個，省二等獎8個，省三等獎9個，省優(yōu)秀獎8個。在社團活動中，我院的舞龍隊奪得“中國-佛山童裝杯”第五屆桂港粵臺獅王爭霸賽暨全國龍獅邀請賽金獎，喜獲“江西龍成王”稱號。在中國臺灣舉行的第三屆亞洲龍獅錦標賽第三名，在中國（九江舉辦）國際龍獅精英賽上獲銀獎。我院舞龍隊已具備國際水平，國內(nèi)知名。在全國“首屆師范院校書法大賽”中，我院獲得“優(yōu)秀組織獎”；“全國首屆師范院校書法大賽”，11名同學作品入選，2名同學作品入展。
學院始終以教學為中心，以教育質(zhì)量為生命線，以發(fā)展為第一要務(wù)，努力培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強應(yīng)用、善創(chuàng)新”的應(yīng)用型人才，為江西省乃至全國的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。目前，學院正以科學發(fā)展觀為指導，同心同德，開拓進取，積極構(gòu)建平安校園、學術(shù)校園、和諧校園，為建設(shè)一流開放型、綜合性國內(nèi)名牌獨立學院而努力奮斗。
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