小編為方便您今年的報考工作,特意為您收集整理了2010年的高考錄取分數(shù)線,更多更詳細的高考資訊,盡在出國留學網(wǎng)高考頻道。如果您有問題,可以隨時聯(lián)系我們。我們新增了高考滿分作文頻道,歡迎您進入。本頁內(nèi)容主要是湖南師范大學在江西地區(qū)的文科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問!最后,預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型: 普通本科 所在地: 湖南 性質(zhì)類別:師范類
通訊地址: 湖南省長沙市瀟湘中路122號
聯(lián)系電話: 0731-8872222
E―mail : info@hunnu.edu.cn?
網(wǎng) 址:http://www.hunnu.edu.cn/
更多高校錄取分數(shù)線:https://www.liuxue86.com/gaokao/
湖南師范大學在江西地區(qū)文科錄取分數(shù)線
查看:2013江西高考分數(shù)線 江西高考分數(shù)線 湖南師范大學錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分,是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分數(shù)線時,應將最高分、最低分和平均分結合使用,并特別重視平均分的意義。
相對于平均分,錄取線差更具參考價值,而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù),所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,我們發(fā)現(xiàn),對多數(shù)院校來說,盡管錄取分數(shù)波動較大,但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差:
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
例:某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報考此大學平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
湖南師范大學介紹:
湖南師范大學創(chuàng)建于1938年,位于歷史文化名城長沙,是國家 “211工程”重點建設的大學、教育部普通高等學校本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校。學校現(xiàn)有5個校區(qū),占地168公頃,建筑面積100余萬平方米,主校區(qū)西偎麓山,東瀕湘江,風光秀麗,是全國綠化“400佳”單位之一。
學?,F(xiàn)有23個學院,3個教學部,本科和研究生專業(yè)覆蓋哲、經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管等11個學科門類。學校擁有發(fā)育生物學等6個“十一五”國家重點學科、倫理學等9個“211工程”“三期”重點建設學科和生物化學與分子生物學等18個“十一五”省級重點學科,10個博士后科研流動站,5個一級學科博士點、55個二級學科博士點,18個一級學科碩士點、147個二級學科碩士點和4個專業(yè)碩士學位點,74個本科專業(yè);擁有教育部人文社會科學重點研究基地--湖南師范大學道德文化研究中心、中國語言文學和歷史學兩個國家文科基礎學科人才培養(yǎng)和科學研究基地、國家生命科學與技術人才培養(yǎng)基地、全國大學生文化素質(zhì)教育基地、教育部基礎教育課程研究湖南師范大學中心等13個國家級人才培養(yǎng)和科學研究基地(中心);擁有蛋白質(zhì)組學與發(fā)育生物學省部共建國家重點實驗室培育基地,蛋白質(zhì)化學與魚類發(fā)育生物學、化學生物學與中藥分析、低維量子結構與調(diào)控教育部重點實驗室,多倍體繁殖與育種技術教育部工程研究中心,微生物分子生物學、蛋白質(zhì)組學與發(fā)育生物學湖南省重點實驗室等7個國家和部省級科技創(chuàng)新平臺以及微生物學與生物技術湖南省高校重點實驗室;擁有國家級特色專業(yè)建設點6個,國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個,國家級精品課程5門,國家級雙語教學示范課程1門,國家級實驗教學示范中心建設單位1個,是首批“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”項目實施單位。
學?,F(xiàn)有專任教師1600多人。其中中國科學院院士1人,中國工程院院士1人,“長江學者獎勵計劃”人選4人,國家級教學團隊2個,教育部“長江學者與創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”科研團隊1個;國家“百千萬人才工程”人選5人、享受國務院政府特殊津貼84人;國家有突出貢獻的中青年專家7人、國家自然科學杰出青年基金獲得者4人;國家教學名師3人;教育部“跨世紀優(yōu)秀人才計劃”、“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”、“高等學校骨干教師資助計劃”、“優(yōu)秀青年教師資助計劃”、“高校青年教師獎”獲得者25人;湖南省“芙蓉學者”、“121人才工程”人選、“普通高等學校學科帶頭人”培養(yǎng)對象100人;湖南師范大學“瀟湘學者”特聘教授17人;學校先后同10多個國家和地區(qū)的70多所大學建立了合作與交流關系,積極引進人才、智力和資金,開展科研合作,并與俄羅斯喀山國立大學合作共建一所孔子學院。學校圖書館藏書330余萬冊,其中古籍20余萬冊,中外期刊4700余種。學校設有出版社,主辦12種公開發(fā)行的學術期刊,其中全國中文核心期刊5種。
建校以來,已為國家輸送各類畢業(yè)生近30萬人,培養(yǎng)了一大批外國留學生和港澳臺學生,校友遍布海內(nèi)外。學?,F(xiàn)有全日制本科生、研究生3萬多人,已形成多規(guī)格、多層次的辦學格局。
面向未來,湖南師范大學秉承“仁、愛、精、勤”的優(yōu)良傳統(tǒng),遵循立足湖南、服務全國、走向世界、注重內(nèi)涵、強化特色、躋身一流的基本發(fā)展理念,朝著具有教師教育特色、國內(nèi)一流、國際上有一定影響的綜合型大學的目標奮力邁進!
學校類型: 普通本科 所在地: 湖南 性質(zhì)類別:師范類
通訊地址: 湖南省長沙市瀟湘中路122號
聯(lián)系電話: 0731-8872222
E―mail : info@hunnu.edu.cn?
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湖南師范大學在江西地區(qū)文科錄取分數(shù)線
理科錄取分數(shù)線 | ||||||
江西- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ? | |
2012年 | -- | 593 | 581 | 第一批 | 11 | |
2010年 | -- | 561 | 542 | 提前批 | 0 | |
2009年 | 532 | 555 | 539 | 提前批 | 0 | |
2008年 | 539 | 573 | 552 | 提前批 | 0 | |
2008年 | 539 | 573 | 552 | 提前批 | 0 | |
2007年 | -- | 603 | 588 | 第一批 | 15 | |
2007年 | 581 | 603 | 588 | 提前批 | 0 | |
2006年 | 573 | 593 | 579 | 提前批 | 0 | |
2005年 | -- | 596 | -- | 第一批 | 0 |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分,是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分數(shù)線時,應將最高分、最低分和平均分結合使用,并特別重視平均分的意義。
相對于平均分,錄取線差更具參考價值,而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù),所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,我們發(fā)現(xiàn),對多數(shù)院校來說,盡管錄取分數(shù)波動較大,但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差:
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
例:某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報考此大學平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
湖南師范大學介紹:
湖南師范大學創(chuàng)建于1938年,位于歷史文化名城長沙,是國家 “211工程”重點建設的大學、教育部普通高等學校本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校。學校現(xiàn)有5個校區(qū),占地168公頃,建筑面積100余萬平方米,主校區(qū)西偎麓山,東瀕湘江,風光秀麗,是全國綠化“400佳”單位之一。
學?,F(xiàn)有23個學院,3個教學部,本科和研究生專業(yè)覆蓋哲、經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管等11個學科門類。學校擁有發(fā)育生物學等6個“十一五”國家重點學科、倫理學等9個“211工程”“三期”重點建設學科和生物化學與分子生物學等18個“十一五”省級重點學科,10個博士后科研流動站,5個一級學科博士點、55個二級學科博士點,18個一級學科碩士點、147個二級學科碩士點和4個專業(yè)碩士學位點,74個本科專業(yè);擁有教育部人文社會科學重點研究基地--湖南師范大學道德文化研究中心、中國語言文學和歷史學兩個國家文科基礎學科人才培養(yǎng)和科學研究基地、國家生命科學與技術人才培養(yǎng)基地、全國大學生文化素質(zhì)教育基地、教育部基礎教育課程研究湖南師范大學中心等13個國家級人才培養(yǎng)和科學研究基地(中心);擁有蛋白質(zhì)組學與發(fā)育生物學省部共建國家重點實驗室培育基地,蛋白質(zhì)化學與魚類發(fā)育生物學、化學生物學與中藥分析、低維量子結構與調(diào)控教育部重點實驗室,多倍體繁殖與育種技術教育部工程研究中心,微生物分子生物學、蛋白質(zhì)組學與發(fā)育生物學湖南省重點實驗室等7個國家和部省級科技創(chuàng)新平臺以及微生物學與生物技術湖南省高校重點實驗室;擁有國家級特色專業(yè)建設點6個,國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個,國家級精品課程5門,國家級雙語教學示范課程1門,國家級實驗教學示范中心建設單位1個,是首批“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”項目實施單位。
學?,F(xiàn)有專任教師1600多人。其中中國科學院院士1人,中國工程院院士1人,“長江學者獎勵計劃”人選4人,國家級教學團隊2個,教育部“長江學者與創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”科研團隊1個;國家“百千萬人才工程”人選5人、享受國務院政府特殊津貼84人;國家有突出貢獻的中青年專家7人、國家自然科學杰出青年基金獲得者4人;國家教學名師3人;教育部“跨世紀優(yōu)秀人才計劃”、“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”、“高等學校骨干教師資助計劃”、“優(yōu)秀青年教師資助計劃”、“高校青年教師獎”獲得者25人;湖南省“芙蓉學者”、“121人才工程”人選、“普通高等學校學科帶頭人”培養(yǎng)對象100人;湖南師范大學“瀟湘學者”特聘教授17人;學校先后同10多個國家和地區(qū)的70多所大學建立了合作與交流關系,積極引進人才、智力和資金,開展科研合作,并與俄羅斯喀山國立大學合作共建一所孔子學院。學校圖書館藏書330余萬冊,其中古籍20余萬冊,中外期刊4700余種。學校設有出版社,主辦12種公開發(fā)行的學術期刊,其中全國中文核心期刊5種。
建校以來,已為國家輸送各類畢業(yè)生近30萬人,培養(yǎng)了一大批外國留學生和港澳臺學生,校友遍布海內(nèi)外。學?,F(xiàn)有全日制本科生、研究生3萬多人,已形成多規(guī)格、多層次的辦學格局。
面向未來,湖南師范大學秉承“仁、愛、精、勤”的優(yōu)良傳統(tǒng),遵循立足湖南、服務全國、走向世界、注重內(nèi)涵、強化特色、躋身一流的基本發(fā)展理念,朝著具有教師教育特色、國內(nèi)一流、國際上有一定影響的綜合型大學的目標奮力邁進!
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