美國中學教育體制
    美國的中學分為公立(Public School)及私立(Private School)兩種，公立中學占美國中學的85%，由政府資助供當?shù)貙W生就讀，不需支付費用。根據(jù)美國移民法，公立中學只能接受國際學生學習不超過1年的課程(只適用于國際交換學生申請)。私立中學約占美國中學的15%，一般分為初中Middle School(5-8年級)和 高中Upper School(9-12年級)。
    私立中學，隸屬于私人機構(gòu)或宗教團體，由民間出資，供當?shù)鼗蛲饧畬W生就讀。在美國有近2000所獲得認證的私立中學，其中著名私立中學有幾百所。私立中學中又分為寄宿制私立中學(Boarding School)和走讀制私立中學(Day School)。適合于國際學生申請的通常是寄宿制私立中學，除非學生父母常年在美國工作或生活或在美國有監(jiān)護人的學生，否則國際學生一般不能申請走讀制中學。
    私立寄宿制中學和公立中學的基本數(shù)據(jù)對比(由美國寄宿制中學協(xié)會提供)
    1) 認為學校開設(shè)的課程具有學術(shù)挑戰(zhàn)性的學生比例：私立中學91%;公立中學：50%;
    2) 每周用于完成家庭作業(yè)的時間：私立中學17個小時;公立中學：8小時;
    3) 認為同學素質(zhì)高的學生比例：私立中學75%;公立中學：49%;
    4) 認為學校注重培養(yǎng)學生領(lǐng)導力的學生比例：私立中學77%;公立中學：52%;
    5) 在大學升學方面，對所在學校滿意的學生比例：私立中學87%;公立中學：39%;
    6) 在中年階段成為高管人員的比例：私立中學44%;公立中學：27%;
    美國私立寄宿制中學的特點
    1) 歷史悠久，強調(diào)精英教育，注重學生的全面發(fā)展; 很多學校擁有一百年以上的歷史，有的學校歷史更是長達三百年以上; 除了強調(diào)學習成績之外，更注重學生在非學術(shù)方面(例如創(chuàng)新精神、領(lǐng)導力、觀察與分析能力等)的全面發(fā)展
    2) 小班教學，學生受到更加細致的照顧和培養(yǎng); 平均每班人數(shù)在十二人，個別班級人數(shù)少到五人甚至更少;
    3) 注重學生個人能力和特長的培養(yǎng)，使學生在普通教育的基礎(chǔ)上得到進一步的和全面的發(fā)展;學校都開設(shè)大量的大學水平的專業(yè)課程為有潛力的學生提供進一步的學習空間;在非學習領(lǐng)域開設(shè)大量的課外活動，使學生得到更加全面的發(fā)展;
    4) 24小時的封閉式教育為學生營造了一個安全舒適的學習環(huán)境;寄宿制中學 的24小時監(jiān)管式教育使父母更加放心;
    5) 設(shè)施一流，校園生活豐富多彩; 這是寄宿制中學引以為傲的一面，除了現(xiàn)代化的教學設(shè)施外，很多學校還有令人羨慕的體育和文化設(shè)施，例如室內(nèi)體育館、橄欖球場、網(wǎng)球場、音樂廳、藝術(shù)中心、圖書館等;
    6) 提供升學指導服務(wù)，幫助學生進入理想的大學; 學校都設(shè)有學生升學咨詢部門，這里的老師都有很強的學術(shù)背景，他們對美國大學的申請服務(wù)程序、錄取要求、申請入學技巧、SAT考試等了如指掌，他們和大學的招生部門長期合作關(guān)系密切，最大程度地保障學校畢業(yè)生進入他們聯(lián)想的學校; 學期設(shè)置、學習科目、學習方法和課外活動 學期設(shè)置 美國中學于每年九月開課，至次年六月上旬結(jié)業(yè)，為期約三十六周，共分兩個學期。每學年包括兩個主要 假期(暑假和圣誕節(jié)假期)和兩個小假期(感恩節(jié)假期和復(fù)活節(jié)假期)。
    學習科目(9 – 12年級) 9年級 : 英語(I)、代數(shù)(I)、世界文明史、地球科學、外語、體育、計算機、
    一門選修科目
    10年級 : 英語(語法與寫作)、幾何、生物、世界文化與地理、體育和一至兩門選修科目
    11年級 : 美國文學、代數(shù)(II)、化學、美國歷史、人文學科、運動科學和兩門選修科目
    12年級 : 英國文學、數(shù)學、美國政府、經(jīng)濟學、物理、人文學科、運動科學和兩門選修科目 選修課 ：高等數(shù)學藝術(shù)、藝術(shù)史、計算機、當代歷史、創(chuàng)造性寫作、攝影、世界問題、音樂、音樂欣賞、出版與年鑒、戲劇、演講、合唱、室內(nèi)樂、 說明：上述課程設(shè)置信息來源于西南學院，僅供參考，不同學校的課程設(shè)置會有所不同。
    學習方式
    與我國中學實行的填鴨式教育不同，美國中學教育采用啟發(fā)式教育。任何課程都要求學生自己去發(fā)掘、編排資料、撰寫報告。課堂上有很多發(fā)問、討論的機會，這與國內(nèi)的教育模式有著很大的差異，國內(nèi)學生需要經(jīng)歷至少1個學期以上的時間才能逐步適應(yīng)其教學方式。只要自我鞭策，不久便會上道。對于成績優(yōu)異或某些方面有特長的學生，美國中學都開設(shè)有大學學分課程(AP)，進入大學后可獲得學分的減免。
    課外活動 美國私立寄宿制中學向來以豐富的課余活動Extracurricular activities而著稱，這與寄宿制學校一貫強調(diào)的注重學生的全面發(fā)展密切相關(guān)。運動(籃球、排球、曲棍球、網(wǎng)球、高爾夫、壁球、田徑、體操等)、音樂(器樂、合唱)、藝術(shù)(美術(shù)、雕塑、油畫等)、演講與辯論、劇本(戲劇與表演)、刊物編輯、社區(qū)服務(wù)、野外拓展等等數(shù)不勝數(shù)。這些活動能使學生得到全面的發(fā)展和潛力的深度挖掘，正是這些活動的普及，使得寄宿制中學的畢業(yè)生得到遠遠高于公立中學畢業(yè)生的大學錄取率，尤其是像常春藤這樣的名校的錄取率，因為名校看中的是一個素質(zhì)全面的畢業(yè)生而非書呆子類的學生。
    美國中學的入學要求、費用和申請截止日期 入學要求：
    1. 提供近兩年的國內(nèi)學校成績;
    2. 提供TOEFL或SSAT(美國中學入學考試)成績或SLEP(中學英語測試)成績;
    3. 提供一份個人陳述
    4. 三封老師推薦信 費用： 學費：30,000 – 42,000美元/年(包括學費、食宿費和教材費) 其他費用：約3,000 – 9,000美元/年(包括保險費、語言補習課程費用、個人消費等) 申請截止日期： 大部分院校：每年的1月15日或2月1日 個別院校：滾動申請
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    中外教育體系之比較
    中國的學制和美國的學制有很多相近的地方,因此中美教育的銜接性較好,有利于中國學生到美國學校繼續(xù)學業(yè).歐洲的教育體系同中國的教育體系差別比較大,學術(shù)風格也與中國不同,因此美國的教育體系通常更適合中國不容層次的學子繼續(xù)學業(yè). 中國的基礎(chǔ)教育包括幼兒教育3年;中小學教育分為小學,初級中學,高級中學三個階段共12年.小學和初衷一共9年屬義務(wù)教育階段.普通高中學制3年.小學畢業(yè)后可選擇職業(yè)教育,中等職業(yè)教育從初中開始1至3年.高等教育包括大學?？?到3年,大學本科4到6年,碩士研究生2到3年和博士研究生3到4年.
    中美在教育觀念、教育模式和方法上存在著巨大的差異。中國的教育更多的是一種模式教育;而美國則側(cè)重于強調(diào)創(chuàng)新精神，強調(diào)個人主義，是一種精英式的教育。從本質(zhì)上講，側(cè)重于創(chuàng)新還是側(cè)重于打基礎(chǔ)是美國基礎(chǔ)教育和中國基礎(chǔ)教育的根本區(qū)別。
    (略)