高考分數(shù)線是考生和家長最為關注的內(nèi)容之一,因此出國留學網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是渭南師范學院在貴州地區(qū)的文科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學校類型： 普通本科 所在地： 陜西 性質類別：師范類
通訊地址： 陜西省渭南市朝陽路西段
聯(lián)系電話： 0913-2088712
E―mail ：
網(wǎng) 址：http://www.wntc.net
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
渭南師范學院在貴州地區(qū)文科錄取分數(shù)線
查看：2013貴州高考分數(shù)線 貴州高考分數(shù)線 渭南師范學院錄取分數(shù)線
LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
渭南師范學院介紹：
渭南師范學院是以教師教育為主的陜西省省屬普通本科高校，具有學士學位授予權。在學院所在地這片古老的黃土地上，流傳著倉頡造字，杜康釀酒的動人傳說，誕生過藥王孫思邈、史圣司馬遷、大詩人白居易等名垂千古的人物，全市有秦、漢、唐等時期的文物古跡300余處，著名的西岳華山就在渭南境內(nèi)，可謂物華天寶、人杰地靈。豐厚的文化底蘊造就了敦厚善良、恭謙樸實的民風和艱苦奮斗、自強不息的精神。
學院校園占地面積686003平方米，建筑面積486800平方米，各種現(xiàn)代化教學科研儀器設備齊全，館藏圖書豐富。學院重視學科和專業(yè)建設，現(xiàn)設中文、政治經(jīng)濟、歷史與文化傳播、外國語言文學、東方語言文化、數(shù)學、物理學、信息與教育科學、化學化工、計算機科學、管理科學、藝術、體育等13個系和成人教育學院、高等職業(yè)技術學院等2個二級學院?，F(xiàn)有32個本科專業(yè)和20個?？茖I(yè)，涵蓋理學、文學、工學、歷史學、管理學、教育學、經(jīng)濟學、法學等8大學科門類，學科結構趨向綜合化。學院面向26個省、市、自治區(qū)招生。目前，全日制在校生12000余人，各類成人教育學生3500余人，學院已為社會培養(yǎng)了20000余名合格人才，畢業(yè)生遍布全國各地。
學院現(xiàn)有教職工1010人，其中專任教師690人，正、副教授221人，碩士以上學歷教師占教師總數(shù)的1/3以上，其中有博士生導師、省部級有突出貢獻專家、享受政府特殊津貼專家、省級“三五”人才和省級教學名師。學院長期聘請6名外籍教師來校任教，現(xiàn)已形成一支以學科帶頭人為核心，正、副教授為骨干，中青年教師為主體的教師隊伍。
近年來廣大教師和科研工作者公開發(fā)表學術論文5200余篇，出版專著、譯著、教材140余部。承擔國家級、省部級和省教育廳科研項目110余項，獲國家、省級優(yōu)秀教學成果獎17項，省級科技進步獎和省人文社科等獎項16項。2005年共發(fā)表學術論文550余篇，其中41篇被SCI等國際著名四大索引收錄，20篇被新華文摘、美國化學文摘、美國教學評論、中國數(shù)學文摘、人大復印資料等轉載或摘錄，在權威期刊、核心期刊發(fā)表論文144篇；出版專著、教材26部。2005年我院獲得陜西省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎、陜西省高?？茖W技術獎多項?！ ?BR> 學院重視對外交流與合作，先后與美國猶他州立學院、韓國培材大學、新西蘭克賴斯特徹奇綜合技術學院等結為“友好學?！?，并與韓國培材大學合作成立培材培訓中心。
近年來，學院先后榮獲“全國藝術教育工作先進單位”、 “全國體育工作先進單位”、“全國語言文字工作先進單位”、“陜西省最佳單位”、“陜西省先進集體”、省級“文明校園”等榮譽稱號。
學校類型： 普通本科 所在地： 陜西 性質類別：師范類
通訊地址： 陜西省渭南市朝陽路西段
聯(lián)系電話： 0913-2088712
E―mail ：
網(wǎng) 址：http://www.wntc.net
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渭南師范學院在貴州地區(qū)文科錄取分數(shù)線
| 理科錄取分數(shù)線 | ||||||
| 貴州- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 501 | 489 | 第二批 | 28 | |
| 2011年 | -- | 465 | 459 | 第二批 | 13 | |
| 2010年 | -- | 489 | 458 | 第二批 | 10 | |
| 2009年 | -- | 527 | 499 | 第二批 | 28 | |
| 2008年 | -- | 539 | 521 | 第二批 | 18 | |
| 2007年 | -- | 523 | 510 | 第二批 | 14 | |
| 2006年 | -- | 522 | 495 | 第二批 | 32 | |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
渭南師范學院介紹：
渭南師范學院是以教師教育為主的陜西省省屬普通本科高校，具有學士學位授予權。在學院所在地這片古老的黃土地上，流傳著倉頡造字，杜康釀酒的動人傳說，誕生過藥王孫思邈、史圣司馬遷、大詩人白居易等名垂千古的人物，全市有秦、漢、唐等時期的文物古跡300余處，著名的西岳華山就在渭南境內(nèi)，可謂物華天寶、人杰地靈。豐厚的文化底蘊造就了敦厚善良、恭謙樸實的民風和艱苦奮斗、自強不息的精神。
學院校園占地面積686003平方米，建筑面積486800平方米，各種現(xiàn)代化教學科研儀器設備齊全，館藏圖書豐富。學院重視學科和專業(yè)建設，現(xiàn)設中文、政治經(jīng)濟、歷史與文化傳播、外國語言文學、東方語言文化、數(shù)學、物理學、信息與教育科學、化學化工、計算機科學、管理科學、藝術、體育等13個系和成人教育學院、高等職業(yè)技術學院等2個二級學院?，F(xiàn)有32個本科專業(yè)和20個?？茖I(yè)，涵蓋理學、文學、工學、歷史學、管理學、教育學、經(jīng)濟學、法學等8大學科門類，學科結構趨向綜合化。學院面向26個省、市、自治區(qū)招生。目前，全日制在校生12000余人，各類成人教育學生3500余人，學院已為社會培養(yǎng)了20000余名合格人才，畢業(yè)生遍布全國各地。
學院現(xiàn)有教職工1010人，其中專任教師690人，正、副教授221人，碩士以上學歷教師占教師總數(shù)的1/3以上，其中有博士生導師、省部級有突出貢獻專家、享受政府特殊津貼專家、省級“三五”人才和省級教學名師。學院長期聘請6名外籍教師來校任教，現(xiàn)已形成一支以學科帶頭人為核心，正、副教授為骨干，中青年教師為主體的教師隊伍。
近年來廣大教師和科研工作者公開發(fā)表學術論文5200余篇，出版專著、譯著、教材140余部。承擔國家級、省部級和省教育廳科研項目110余項，獲國家、省級優(yōu)秀教學成果獎17項，省級科技進步獎和省人文社科等獎項16項。2005年共發(fā)表學術論文550余篇，其中41篇被SCI等國際著名四大索引收錄，20篇被新華文摘、美國化學文摘、美國教學評論、中國數(shù)學文摘、人大復印資料等轉載或摘錄，在權威期刊、核心期刊發(fā)表論文144篇；出版專著、教材26部。2005年我院獲得陜西省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎、陜西省高?？茖W技術獎多項?！ ?BR> 學院重視對外交流與合作，先后與美國猶他州立學院、韓國培材大學、新西蘭克賴斯特徹奇綜合技術學院等結為“友好學?！?，并與韓國培材大學合作成立培材培訓中心。
近年來，學院先后榮獲“全國藝術教育工作先進單位”、 “全國體育工作先進單位”、“全國語言文字工作先進單位”、“陜西省最佳單位”、“陜西省先進集體”、省級“文明校園”等榮譽稱號。